统编版一年级下册 语文园地二 教案

语文园地二（识字加油站+字词句运用）
一、教学目标：
认识“辆、匹、册”等7个生字。
正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量短语。
初步养成正确使用量词的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。
在熟练背诵《字母表》的基础上，正确认读每一个大小写字母。能将大写字母和小写字母意义配对。
能正确认读已学过的生字“明、星、阳”和“过、时、对、村”。能根据分类，发现它们带有同一部件的特点，并尝试用“换一换”的方法识记生字。
二、教材解读：
语文园地二安排了5个板块的内容。
“识字加油站”编排了6个数量词语，让学生通过生活中常用的数量词语识字。“字词句”运用由两部分组成：一是“找一找，连一连”，选取了一部分字母，大、小写字母对照，复习巩固《语文园地一》学过的字母表，为第三单元音序查字法的学习打下基础。二是“读一读，想一想”，归类出示带有“日”和“寸”两个部件的生字，引导学生发现这些字中都有相同的部件，同一个部件可以出现在不同的字里面，位置不同。第一组这几个字的意思都与时间有关，渗透了“形旁表义”的规律。
教学重点： 1、学会使用量词，认识7个生字。2、换偏旁识字法。
教学难点：使用量词，认识7个生字。
教学方法：融情导悟式练习法（激趣导入、情景导悟、自主探究、拓展延伸）
教学用具：多媒体电脑
教学过程：
（一）创设情境，激发兴趣
1.激趣导入：每个人都有一个美好的心愿，来自新疆天山的孩子心愿是（去北京看看天安门）《四个太阳》里孩子愿望是把彩色的太阳送给春天。这个小女孩的心愿是去上海迪斯尼乐园冒险闯关。看，一些小伙伴来到“语文园地二”【板书】中做客？你们认识他们吗？（米奇、米妮）
今天他们将陪我们去智慧闯关，你们开心吗？
2. 先来个热身准备，挑战笔画，你们准备好了吗？（边说边书空20个笔画）
（二）下面我们进行紧张烧脑的闯关活动
A、 我们进入第一关：识字加油站【板书】
米奇带着一群小朋友坐上了太空滑梯，其中遇到7个生字宝宝的阻碍，你们认识它们吗？辆、匹、册、支、铅、棵、架（我们来开火车，读读吧！）
观察字形，把这7个字分类归类。你能行吗？
左右结构：辆、铅、棵； 上下结构：支、架
独体字：册 半包围结构:匹
你们有什么好办法记住这些字呢？（交流识字方法）
熟字加偏旁：辆、棵、支、架 （熟字加偏旁[板书]）
熟字换偏旁：铅（沿）
4.让我们走进“古迹探索营”来“字理识字”：
（匹、 册）
B、华丽的巡游表演开始了，我们来欣赏一下吧！（看图说词语）
1、你们看到了什么？
2、接下来，有点难度了，你们能说出来吗？（看图说量词）
三（匹）马、 九（册）书、五（支）笔、十（辆）车
九（棵）树、两（架）飞机
3、我们发现这里的词都是由数目+量词+事物形式而构成的，这叫“数量词”【板书】。关于这样的词，你们还能说吗？（出示图，扩展说）
一个苹果、一只鸡、一朵花、一座房子……
C、在生活中，我们还可以说什么？
（三）我们顺利通过第一关，接下来，我们要走进神秘的探险世界……我们来看第二关：字词句运用【板书】
1、来到探险岛需要闯关，这里给你留下了一些线索，你有什么发现？
明 星 早 阳 （它们都有日，[出示“日”的演变图]，“日”象形字，本意指太阳，后来指白天，表示时间）你还能说含有日的其他字吗？
（晚、时、昨）你们能给它们都找个伴组词吗？
2、再来看下一条线索，看你都有什么发现？
过、 时、 对、 村 （都有“寸”，只是偏旁不同）
你用了什么方法能识记这组字呢？（熟字换偏旁【板书】）
3、通过这两条线索，你发现了什么？（同一部件，加上不同的偏旁，可以变成另外的字。）
请大家看这组字：有水把油烧，有手抽打闹，右耳邮局跑，宝盖宇宙绕，有衣长袖袍。
4、像这样的字，你还能知道吗？“青”字加偏旁可以变成哪些字？
请你们拿出学习单，自己写出来。
5、评价练习。
（四）课间操。闯关过程既惊险又刺激，我们来欣赏节目，放松一下。
课中游戏：玩个过河游戏，复习新词7个字。
（五）休息片刻后，让我们进入下一挑战：密室逃离
1、先看熟知解读,密码信息(回顾复习书中11页音序对照表)开火车读读，谁能背诵出来？
2、想逃离密室，需要找准钥匙，准确用小写字母（钥匙）去打开大写字母的（门），来玩“找朋友”游戏吧！
3、下面的几扇密室门，你们能打开吗？（选择本单元会认字，选择大写音序）该、安、太、伙、道、却
（六）拓展延伸【个性作业】
1、写出4个带有“青”的字。
2、写一写我的心愿。
愿我们每个人都能达成心愿，梦想成真！今天的课就上到这里！
板书 语文园地二
识字加油站 数量词
字词句运用 大写字母
熟字加偏旁、熟字换偏旁