人美版二年级下册美术 第2课 吃虫草 教案

美术《吃虫草》
人美版二年级下册
教学目标：
1、认知目标：了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。
2、技能目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。
3、情感目标：通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。
教学重难点：
重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫的情景。
难点：1、综合技能的使用和画面的构成。
2、大胆想象、表现新颖奇特的捕虫器，画面表达清晰，具有情趣性。
教学过程：
一、导入
1、大自然中的动物、昆虫和植物最多了，你知道哪些虫子喜欢吃植物？
2、吃植物的虫子很多，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？
3、你知道有哪些植物呢？（学生知识介绍）
二、新授
1、提问“天热了，蚊子苍蝇各种各样的虫子都来了，给我们的生活带来很多麻烦。
2、你用什么方法驱赶这些讨厌的虫子。
3、有没有完全无污染，绿色环保的方法呢？
4、有一种神奇的“草”“板书”能帮我们的忙，大家信不信，想不想看看他到底是怎样帮忙的？
5、播放课件，“这些植物就是吃虫（课题）草”
6、你看到几种吃虫草，他们的捕虫器是怎样的呢？
展示吃虫草图片：
（1）瓶子草
（2）捕蝇草
（3）猪笼草
（4）茅膏菜
你们知道这些草是怎么吃虫的呢？
7、老师示范画几种吃虫草（边画边归纳）
8、“老师这里有两个道具谁愿意上来表演吃虫的过程呢？”
9、吃虫草有很厉害的捕虫器，可是他不能像动物一样自由行动，却能捕到很多虫子，你猜猜这是怎么回事？它们是靠什么吸引虫子的？是靠香味、颜色、好吃的蜜汁……？
教师小结：
①设圈套：合拢叶片夹住虫子
②粘住：从叶片上分泌出粘液，粘住虫子。
③设陷阱：等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。
吃虫草们有各种捕虫的本领，有的靠香味，有的靠圈套，有的靠色彩……如果你是吃虫草，你会用什么办法吸引虫子，来把它吃掉呢？
10、出示图片“仔细看看捕虫草的外型有什么特点，能吸引虫子” 总结：色彩鲜艳，造型优美芳香气味。
11、“原来这些捕虫草更是美丽的花朵，给我们带来了美好的环境”
12、自然界的捕虫草很多，都各有本领强大的捕虫器你能培育出自己的新奇有趣的捕虫器吗？
13、小组讨论一下你想花哪种捕虫器，可以用手势演示，也可以用草图画给大家看。
（你们表演的是什么草？谁做什么？谁做什么？）
14、想看看小画家笔下的吃虫草什么样的吗？有没有比自然界的更美呢。更神奇呢？
三、学生作业
1、刚才，我们了解了很多吃虫草的知识，对吃虫草有了许多认识，但我们谁也没见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小朋友，就通过想象，把吃虫草吃虫的情景画了下来，我们一起来看看。
小组讨论：
（1）给你们想象的吃虫草起个怎样的名字？
（2）用什么材料制作画？
（彩笔画、线描、剪贴）
（3）说说它是怎样吃虫的？
2、学生合作创作，师巡视辅导。
画 剪贴 泥塑
四、欣赏
作品展示，介绍，相互提出改进意见，取长补短。
师指其中一幅：猜猜它是怎么吃虫的？（学生可走上前边指边讲）
五、课堂总结。
小结：在绘画中可以有创意的添加吃虫草的花纹，大胆运用各种颜色，可别忘了画上小小的牺牲者，虫子。最后让我们也画出新奇有趣的捕虫草作品。组织学生作业。巡视辅导展示作品，谈谈优缺点。
板书：???????? 吃虫草
设陷阱??? 粘住?? 设圈套???
外形：奇特??? 颜色：鲜艳??? 气味：芳香