2020-2021学年浙教新版三年级数学下册《 认识小数（二）》同步练习卷（含解析）

2020-2021学年浙教新版三年级数学下册《认识小数（二）》同步练习卷
一、单选题。
1．“7分米〇7.1分米”，比较大小，在〇里应填的符号是（　　）
A．＞
B．＜
C．＝
D．×
2．9.6﹣6.9＝（　　）
A．7.2
B．0.9
C．3.7
D．2.7
3．计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（　　）
A．增加3.2
B．减少3.2
C．不变
4．一个加数增加5.8，另一个加数增加6.7，它们的和增加（　　）
A．5.8
B．6.7
C．12.5
二、判断题
5．17.1元比1.5元多2.1元。　
　（判断对错）
6．3.5与3.6比较大小，由于整数部分都是3，则比较十分位的两个数字，所以3.5＜3.6。　
　（判断对错）
7．比0.2小的小数只有0.1　
　．
8．5个0.1加上6个0.1是1.01。　
　（判断对错）
三、填空题
9．一盒橘子有10个，妈妈拿回家2盒橘子，家人吃了0.9盒，还剩　
　盒。
10．计算。
0.125×8＝
0.1×0.2＝
3.5×4＝
1.89﹣0.8＝
11．填上合适的数．
　
　﹣0.4＝0.6
2.8﹣　
　＝1.3
12．如表淘气家1、2月份的水费和电费支出情况，把表格填完整。
1月
2月
合计
水费/元
41.8
30.5
　
　
电费/元
　
　
95.1
180.3
合计/元
　
　
　
　
　
　
13．计算。
（1）3.5+2.8＝
（2）9.4﹣6.7＝
（3）1.7﹣0.9＝
四、解答题
14．
（1）铁锅比保温杯贵多少元？水壶比热水瓶便宜多少元？
（2）爸爸带50元钱想买其中的两件商品，可以买哪两件？付50元应找回多少元？
（3）你还能提出什么问题？
15．写出4个比4.3大的数。　
　，　
　，　
　，　
　。
五、应用题
16．看图回答。
（1）一枝钢笔比一块垫板贵多少元？
（2）小明要买一枝钢笔和一本笔记本，一共要付多少元？
（3）王老师给儿子买这三样文具中各一件，他带了10元钱，够吗？
参考答案与试题解析
一、单选题。
1．【分析】单位相同的名数大小比较，只比较数值即可。根据小数的大小比较方法，7＜7.1。
【解答】解：“7分米〇7.1分米”，比较大小，在〇里应填的符号是＜。
故选：B。
【点评】此题主要是考查小数、整数的大小比较。
2．【分析】根据小数减法的计算方法，求出9.6﹣6.9的结果，再解答。
【解答】解：9.6﹣6.9＝2.7
故选：D。
【点评】考查了小数减法的计算，根据其计算方法进行计算。
3．【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几．
【解答】解：在减法算式中，减数增加3.2，被减数不变，差减少3.2．
故选：B．
【点评】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题．
4．【分析】据加数+加数＝和，一个加数增加5.8，和增加了5.8，另一个加数增加6.7，和增加了6.7，所以它们的和增加了5.8+6.7，据此解答即可。
【解答】解：5.8+6.7＝12.5
答：它们的和增加12.5。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是根据加数+加数＝和，可得一个加数增加（或减少）多少，和也增加（或减少）多少。
二、判断题
5．【分析】要求17.1元比1.5元多几元，用17.1减去1.5，然后再进一步解答。
【解答】解：17.1﹣1.5＝15.6（元）
答：17.1元比1.5元多15.6元。
所以，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】两个数比多少，用较大数减去较小数。
6．【分析】小数大小的比较方法，即比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，由此判断即可。
【解答】解：3.5与3.6比较大小，由于整数部分都是3，则比较十分位的两个数字，所以3.5＜3.6，说法正确。
故答案为：√。
【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。
7．【分析】比0.2小的一位小数只有0.1，但是还有两位、三位、四位小数…，所以这样的小数有无数个，因此题干的结论是错误的．
【解答】解：据分析可知：
比0.2小的一位小数只有0.1，但是还有两位、三位、四位小数…，所以这样的小数有无数个，
故答案为：×．
【点评】解答此类题目，一定要看清题目条件，要是没限定小数的位数，就有无数个．
8．【分析】5个0.1加是0.5，6个0.1是0.6，然后用0.5加上0.6求出和，再和1.01进行比较即可求解。
【解答】解：0.5+0.6＝1.1
1.1≠1.01，所以原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】本题关键是根据小数的意义，写出正确的小数，然后再进一步解答即可。
三、填空题
9．【分析】用一共2盒减去吃了的0.9盒，等于剩下的盒数。
【解答】解：2﹣0.9＝1.1（盒）
答：还剩1.1盒。
故答案为：1.1盒。
【点评】本题考查了小数的减法的意义和计算方法。
10．【分析】根据小数减法和乘法的运算法则计算即可。
【解答】解：
0.125×8＝1
0.1×0.2＝0.02
3.5×4＝14
1.89﹣0.8＝1.09
【点评】熟练掌握小数减法和乘法的运算法则是解决此题的关键。
11．【分析】根据被减数＝差+减数，减数＝被减数﹣差，由此计算即可。
【解答】解：1﹣0.4＝0.6
2.8﹣1.5＝1.3
故答案为：1，1.5。
【点评】本题主要考查了减法各部分之间的关系，要熟练掌握。
12．【分析】用1月和2月的水费求和计算水费总钱数；总电费减去2月份的电费求1月份的电费；分别用1月份、2月份的电费、水费求和，在相加求总钱数即可。
【解答】解：41.8+30.5＝72.3（元）
180.3﹣95.1＝85.2（元）
41.8+85.2＝127（元）
30.5+95.1＝125.6（元）
72.3+180.3＝252.6（元）
如表：
1月
2月
合计
水费/元
41.8
30.5
72.3
电费/元
85.2
95.1
180.3
合计/元
127
125.6
252.6
故答案为：72.3，85.2，127，125.6，252.6。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键利用1月份、2月份的钱数及总钱数之间的关系解答。
13．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：（1）3.5+2.8＝6.3
（2）9.4﹣6.7＝2.7
（3）1.7﹣0.9＝0.8
【点评】考查了小数加减法的计算，根据各自的计算方法进行计算。
四、解答题
14．【分析】（1）要求一件物品比另一件物品贵多少或便宜多少都用加法进行计算．
（2）我们列举出可以买到的两种物品，然后再进行计算即可．
（3）我们提出“水壶和热水瓶一共多少元？”，然后再进行解答即可．
【解答】解：（1）22.8﹣10.5＝12.3（元）；
38.5﹣15＝23.5（元）；
答：铁锅比保温杯贵12.3元，水壶比热水瓶便宜多23.5元．
（2）可以买回的两种物品是：
①水壶和保温杯：
38.5+10.5＝49（元）；
50﹣49＝1（元）；
答：付50元应找回1元．
②铁锅和保温杯：
10.5+22.8＝33.3（元）；
50﹣33.3＝16.7（元）；
答：付50元应找回16.7元．
③保温杯和水壶：
10.5+15＝25.5；
50﹣25.5＝24.5（元）；
答：付50元应找回24.5元．
④铁锅和水壶：
22.8+15＝37.8（元）；
50﹣37.8＝12.2（元）；
答：付50元应找回12.2元．
（3）水壶和热水瓶一共多少元？
38.5+15＝53.5（元）；
答：水壶和热水瓶一共53.5元．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式进行解答即可．
15．【分析】根据小数大小的比较方法，即比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推，据此即可写出符合要求的小数即可。
【解答】解：写出4个比4.3大的数。4.4，4.5，4.6，4.7。
故答案为：4.4，4.5，4.6，4.7。（答案不唯一）
【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。
五、应用题
16．【分析】由图可知，一枝钢笔5.3元，一块垫板0.8元，一本笔记3.5元。
（1）用一枝钢笔的价钱减一块垫板的价钱，就是一枝钢笔比一块垫板贵的钱数。
（2）用一枝钢笔的价钱加一本笔记本的价钱，就是一共要付的钱数。
（3）把3种文具的价钱相加再与10元比较，即可确定是否够。
【解答】解：（1）5.3﹣0.8＝4.5（元）
答：一枝钢笔比一块垫板贵4.5元。
（2）5.3+3.5＝8.8（元）
答：一共要付8.8元。
（3）5.3+0.8+3.5
＝6.1+3.5
＝9.6（元）
9.6＜10
答：他带了10元钱，够。
【点评】此题主要是考查小数加、减法的意义及应用。解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。