教科版 五年级下册小学艺术 5 翩翩起舞 课件（18张PPT）

翩翩起舞
舞蹈是“活的雕塑”“动的绘画”，舞蹈来源于生活，也点缀着我们的生活，让我们尽情地舞蹈吧！
1
童趣舞韵
Part one
我们用音乐传递情感，释放激情。唱起来吧，忘掉烦恼和忧愁！跳起来吧，迎接快乐与美好！
你知道花木兰的故事吗？根据这个故事改编的舞蹈《木兰归》融合了中国古典舞的身韵和戏曲武术的姿态。我们也来尝试着做一做。
2
舞苑奇葩
Part two
舞蹈世界是丰富多彩的。同学们之前对芭蕾舞、踢踏舞、古典舞、民族舞蹈都有了一些了解。让我们一起来认识几位舞蹈新朋友吧！
现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对的舞蹈。它追求紧密联系现实生活，自由抒发真实情感。
爵士舞是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它可以自由自在地跳，但在自由之中仍有规律。
街舞最早起源于非洲，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，注意上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调。
你知道根据不同的表演形式，舞蹈是如何分类的吗？
“独舞”“双人舞”“三人舞”这三类舞蹈属于单项舞蹈，即由一一人、两人或三人完成一个主题的舞蹈。单项舞蹈对演员有着较高的要求。独舞偏重个人情感的抒发和技巧的展示，双人舞则多用来表现人物之间思想情感的交流和关系；三人舞则以情节制胜，多表现一定的情节及人物之间的戏剧矛盾冲突。
群舞一般指四个人以上的舞蹈，多为塑造群体的艺术形象。
歌舞是歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。既长于抒情，又善于叙事，至今在我国民间还流传着大量的传统歌舞。
舞剧以舞蹈作为主要表现手段，综合音乐、舞台美术等形式。舞剧中的舞蹈包括了独舞、双人舞、三人舞、群舞等。
“芭蕾”是法语“ballet”的音译，意为“跳”或“跳舞”。芭蕾舞最重要的一个特征是女演员表演时以脚尖点地，故又称足尖舞。代表作品有《天鹅湖》《仙女》《胡桃夹子》等，其中古典芭蕾舞剧《天鹅湖》更是芭蕾艺术中一颗璀璨的明珠。
我国是一个历史悠久的多民族国家，每个民族都有自己的舞蹈。
在艺术创作中，有许多表现舞蹈的美术作品，其表现形式各不相同。你还知道哪些表现舞蹈的美术作品，介绍给大家。
让我们尝试着用速写形式，记录你所欣赏或观看的舞蹈表演。
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