教科版（2017秋）三年级科学下册课件3.7地球—水的星球 （课件共14张PPT）

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》
7.地球——水的星球
一.聚焦
聚焦问题：我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和太阳、月球相比有哪些独特的地方呢？最独特的是什么呢？
二.探索
二.探索
1.观察地球仪
任务说明:
每个小组一个地形地球仪。
仔细观察，看看发现了什么。
地球是一颗有着丰富液态水的星球。
二.探索
二.探索
1.观察地球仪
任务说明:
每个小组一个地形地球仪。
再看看地球仪上的水域有哪些？
二.探索
二.探索
中国地图
北美洲地图
1.观察地球仪
二.探索
二.探索
2.观察世界地图
陆地和海洋面积谁大谁小？你有办法比较吗？
陆地
海洋
二.探索
二.探索
2.观察世界地图
数格子比较
思考：
1.怎样数不容易遗漏格数？
陆地
海洋
2.遇到半格、小半格、大半格怎么办？
二.探索
二.探索
2.观察世界地图
数格子比较
陆地
海洋
比较方法：
1.用横着数或竖着数的方式进行，超过半格记一格，不到半格不计，
以打“√”的形式将陆地的格数全部勾出来，再统计。
2.统计剩余的海洋格数，海洋格数=总格数-陆地格数。
二.探索
二.探索
2.观察世界地图
数格子比较
陆地
海洋
实验记录： 比较陆地和海洋的面积
陆地面积所占的格子数 格，海洋面积所占的格子数： 格，它们相差 格。
我的论： 。
二.探索
3.维恩图
查看第1课中的太阳和月球的维恩图，对比一下地球和它们有什么相同和不同之处？
地球是行星，有生命，有大气层，有水……
三.研讨
1.通过观察，你知道地球表面陆地和海
洋的面积大小有什么特点吗？
地球表面总面积约5.1亿平方公里。
海洋面积占地球总表面积的71%;
陆地面积占地球总表面积29%。
现在的比例是三分陆地、七分海洋。
海洋面积大，陆地面积小
三.研讨
2.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？
（1）植物、动物都离不开水，水是生命之源。
（2）水也是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质之一。
拓展
科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
拓展
水对于我们人类这么重要，你觉得我们平时应该怎么做？