教科版（2017秋）三年级科学下册课件3.6地球的形状 （课件共15张PPT）

(共15张PPT)
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》
6.地球的形状
一.聚焦
太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是球体。然而在古代，人们不是这么认为的。
那时的人们是如何认识地球形状的？又是怎样知道地球是一个球体的呢？
二.探索
回到以前：现在的时间回到很久很久以前，你是那个时候的人们，把自己想象成那个时候的人们。作为古人的你，你正在思考地球的形状，并且在寻找证据。
1.古代人这样认为……
很久很久以前，绝大多数的人认为天是圆的，地是方的。这和人们观察到的现象基本相同。
二.探索
1.古代人这样认为……
天圆地方
二.探索
2.“天圆地方”没办法解释的……
但有一些现象，却让一部分人推测地球可能是球形……
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。
二.探索
2.“天圆地方”没办法解释的……
二.探索
模拟实验1：对比观察船模在球面和平面上的移动
船模
在球面上先看到帆顶，再看到船身；
在平面上帆顶和船身一起出现。
2.“天圆地方”没办法解释的……
船只
地球
平面
船模
模拟
大球
模拟
桌面
模拟
二.探索
正方体物体的
投影
是
正方形的；
球体
的
投影
是
圆形。
模拟实验：对比观察正方体和球体投射的影子
2.“天圆地方”没办法解释的……
太阳
月球表面
地球
手电筒
模拟
白色平板
模拟
正方体和球体
模拟
二.探索
2.“天圆地方”没办法解释的……
活动手册
把你模拟实验的观察结果画下来，并推测一下地球可能的形状
二.探索
3.麦哲伦航海旅行的故事
直到1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接收地球是球形的观点。
虽然有的现象能表明地球是球形的，但大多数人还是不能接受这个观点。
二.探索
3.麦哲伦航海旅行的故事
见证全貌：
随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。
二.探索
二.探索
地球的形状？
地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
三.研讨
1.通过模拟实验，你观察到哪些信息可以说明地球是球形的？
船模在球面上先看到帆顶，再看到船身；在平面上帆顶和船身一起出现。
正方体物体的投影是正方形的；球体的投影是圆形。
三.研讨
2.人们是怎样认识地球是球形的？
四个阶段：天圆地方——球体——椭球体——不规则球体
答：一开始对地球形状的猜测出现“天圆地方”的观点，然后对生活的不断观察并进行逻辑推理。最后，麦哲伦船队的环球航行旅行收集直接证据。