《航天女英雄——女教师克里斯塔 麦考利夫追记》教案
[教学目标]
1、围绕航天英雄这一主题，利用各种途径搜集有关信息，并进行整理。
2、理解英雄行为，感悟英雄品质。
3、体会航天英雄牺牲后人们的悲痛情感，培养大胆对课文质疑的精神。
[教学重点]
麦考利夫的英雄品质是如何体现的。
[学习内容]
整体感知，传达出内心的震撼。
一提到英雄，我们就会想起在革命战争时代冲锋陷阵、英勇牺牲的勇士，他们担当起拯救苦难祖国的重任，慷慨赴难，血沃中华。抛头颅，洒热血的将士是革命年代的英雄，他们以自身的言行铸成这一时期英雄的内涵。战争渐渐远去，和平的阳光温暖着神州大地，拂去了战争的烟云，而英雄的形象却从来没有在我们心中消失过。在和平年代里，英雄已经有了新的内涵，是指在各条战线、各个部门，勇于向困难挑战，为他人谋利益，为社会做出巨大贡献的人们。我们学习这篇课文，需要理解其英雄行为，感受英雄品质的力量，树立正确的英雄观。
麦考利夫这位航天女英雄，明知艰险，勇者无惧。当得知美国国家宇航局决定挑选一名普通教师乘坐“挑战者”号航天飞机飞入太空时，竟有上万人报名！麦考利夫就是其中一员，她立刻向宇航局报名，没有犹豫，有的是挑战的热情。她与男性竞相争辉，她无惧艰难，这是英雄迈出的第一步。两个孩子给他们37岁的母亲的支持犹如一针强心剂，让麦考利夫更是坚定信心，含笑感激。
英雄不怕考验，英雄不怕磨难。虽然身体健壮，可她只是一个普通教师，而且只是一名女性，她并没有接受过专业训练。后来，四个月的训练如同一支支利刃考验着她、威逼着她，稍有松懈，稍有退缩，稍有犹豫，等待她的将是退出。失重、颠簸、呕吐……这些让人难以想象的痛苦，都未能动摇她内心的飞行梦想，她都用坚强的意志挺了过来，对太空的向往给予了她克服困难的勇气和信心，此刻她完成了英雄的塑造。
将生死置之度外，肩负使命，并且时刻不忘作为教师的责任，自信而又美丽。登机时仍想着在太空中给几百万美国学生讲两堂课，这是作为教师最本我的美丽。“在登上航天飞机的最后一刻，她回过头来，对着电视镜头，对着她的学生们，也对着整个人类，留下了一个美丽的笑容，这最后的笑容，异常灿烂夺目，永远留在人们的记忆中”。
这是一篇报告文学，记叙了美国女教师麦考利夫积极投身航天事业，挑战困难，英勇牺牲的事迹，表达了人们对英雄的崇拜和深切悼念之情。词典上看：“英雄”有三种解释：1、才能勇武过人的人，例如英雄好汉。2、不怕困难，不顾自己，为人民利益而斗争，令人钦佩的人。3、具有英雄品质的人。在和平年代，各条战线、各个部门，勇于向困难挑战，为他人谋利益，为社会做出巨大贡献的人们，就是英雄。麦考利夫作为一名普通公民乘“挑战者”号飞入太空，表明她具有英雄品质。
默读课文，课文内容可作如下概括：
1、开头：神圣的日子。
2、报名：光荣的使命。
3、训练：严峻的考验。
4、告别：激动的场面。
5、失事：强烈的悲恸。
6、结尾：永远的怀念。
[研读与赏析]
1、里根总统为什么决定“第一个进入太空的普通人应该是教师”？
人类的航天事业刚刚起步，还需要一代又一代的有志者去探索。而教师虽然是普通人，却是青少年的引导者，从这个意义上说，让教师进入太空，既是对教育引导作用的重视与肯定，也是利用这种作用为人类的航天事业的持续发展打下基础，是一种富有远见的行为。
2、关于课文结尾一段中的两个问题：为什么说麦考利夫上了最后一课？“挑战者”为什么打上引号？
虽然麦考利夫为航天事业英勇献身了，但这种精神会教育学生和孩子们。“挑战者”加上引号有特殊的意义，“挑战者”是航天飞机的名字，代表了人类向科学尖端挑战，在这里称麦考利夫为“挑战者”， 是对她的英雄壮举的充分肯定。
[学法指导]
1、重点放在对“英雄”含义的理解上，以此为突破口，才能把握文章主旨。
2、查找有关航天史的资料，了解人类为此作出的努力，以便加深对“英雄”的理解。
3、在讨论中完成对麦考利夫“英雄”形象的认识。
[体验反思]
1、读完全文，最震撼你心灵的是哪一幕？用一分钟的时间，请你准备用深情叙述或朗读传达出你内心的震撼。
2、同麦考利夫竞逐同一机会的美国著名乡村音乐歌手约翰 丹佛在“挑战者”号爆炸的当天晚上，填词、作曲唱出了一首新歌《为我翱翔》：
我猜想你可能现在才知道
我当初也希望升入太空
我希望能够搭乘那支火箭升入天堂
我希望为每一位男子翱翔
每一位儿童、还有每一位母亲……
她为我翱翔
她为每一个人翱翔
她为每一个人追寻更为光明之日
……
她为我们发出了自己的光亮
她为我们奉献了自己的精神和全部
他们为我翱翔
他们为每一个人翱翔
他们为每一个人追寻更为光明之日……
给予梦想以机会，梦想能够成真
未来成功的希望真切而真实
人类是“地球”号飞船之子
未来属于我们大家
同学们，为了表达我们对英雄的缅怀，让我们一起深情朗诵。
[拓展延伸]
自己试着写两句碑文，借以表达我们对航天英雄的悲痛和敬意。
如：“挑战”号上永远的挑战者
梦想在宇宙上飘扬(共20张PPT)
你心目中的英雄是什么样的
一提到英雄,我们就会想起在革命战争年代冲锋陷阵、英勇牺牲的勇士,他们担当起拯救苦难祖国的重任,慷慨赴难,血沃中华.抛头颅,洒热血的将士是革命年代的英雄,他们以自身的言行铸成这一时期英雄的内涵.战争渐渐远去,和平阳光温暖着神州大地,拂去了战争的烟云,而英雄的形象却从来没有在我们心中消失过.在和平的时代里,英雄已经有了新的内涵,是指在各条战线、各个部门，勇于向困难挑战，为他人谋利益，为社会做出巨大贡献的人们。
1986年1月28日,是美国最寒冷的日子.也是最神圣的日子.
航 天 女 英 雄
_____女教师克里期塔·麦考利夫追记
整体感知：
１、默读全文，选出最震憾你心灵的一幕，请你准备用深情叙述或朗读传达出你内心的震憾。
２、理清课文层次，并给每一部分加一个小标题。
一、开头（1~2）：
二、报名（3~7）：
三、训练（8~9）：
四、告别（10~11）：
五、失事（12~16）：
六、结尾（17~18）：
神圣的日子。
光荣的使命。
严峻的考验。
激动的场面。
强烈的悲恸。
永远的怀念。
这两部分是插叙噢！
细读课文，感悟英雄本色。
点评文中女教师麦考利夫的英雄事实。先一人找一处，加上点评。然后四人一小组交流，并合作把全文中的英雄事迹都找出来。
①积极报名。
②勇敢地经受住了严峻的考验。
③航行前撤回人寿保险。
生动感人的场面描写
1、课文是怎样特写史考特为妈妈送行的？这样写有什么作用？
答：用动作、神态、语言来描写，这样写不仅揭示了“前文”秘密“的悬念，同时也表明妈妈要到太空去在史考特心中的分量，还表现出史考特对科学的热爱。
2、 “挑战号”起飞全景式的场面描写写了哪些群众？突出了什么？
观礼台上的人们、狂欢的群众、麦考利夫的家人、康科德中学的师生、管乐队……突出美国民众沉浸在无比喜悦之中。
“挑战号”起飞属全景式场面描写。
特
写噢！
3、飞机失事运用——和——描写？突出了什么？
特写+全景式描写。突出悲痛和怀念之情！
细节描写细微传神。
麦考利夫的儿子史考特鼓励妈妈报名时，史考特的斩钉截铁的话、像一个真正男子汉那样和妈妈握手。
机场送别时史考特手捧青蛙。（英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘托母亲。）
佛罗里达州的大西洋沿岸两万多人高举手电向夜空照射。（以悲痛衬托麦考利夫在人们心的的地位和巨大贡献。 ）
１７００名新闻工作者在事故后没有撤回申请。（坚毅、果敢、执着、伟大的激励）
麦考利夫登上航天飞机的最后那一刻的笑。（自豪、信心、憧憬）
合作探究
文中两次写到史考特的事情，这有什么作用？
英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘托母亲。
为什么说麦考利夫“为她的学生和孩子们上了最后一课”，这最后一课的内容是什么呢？
麦考利夫以她自己的英勇献身为学生和孩子们上了最后一课，这最后一课的内容就是教育孩子们要为人类的航天事业做贡献。
撰写碑文，缅怀英雄．
人类探索宇宙奥秘的脚步、人类挑战尖端科技的历程永远不会停止！
中国的航天英雄
２００３年１０月１５日９时９分９秒．神舟五号升空．
中国航天英雄第一人：杨利伟．
人类探索宇宙奥秘的脚步、人类挑战尖端科技的历程永远不会停止！
２００５年１０月１１日９时０分０秒．神舟六号升空．
中国航天英雄：聂海胜、费俊龙
美国：典型事件 １９６９年７月２１日，美国发射载人登月的阿波罗十一号飞船，阿姆斯特朗成为世界上第一个登上月球的人。 １９８１年４月１２日，美国首架航天飞机哥伦比亚号成功完成处女航。 ２００１年４月３０日，首位太空游客、６０岁的美国人蒂托造访国际空间站。 ２００４年１２月，美国勇气号火星车在火星上发现了针铁矿，证实火星上曾经有水活动。 ２００５年７月４日，美国太空探测船“深度撞击号”撞击器与彗星谭普一号互撞。 ２００５年７月２６日，一推再推的美国发现号航天飞机发射升空。这是美国距“哥伦比亚”号失事后的首次航天飞机发射。 失败事件 １９６７年１月２７日，美国阿波罗４Ａ飞船在发射台上进行登月飞船的地面试验，飞船内导线短路产生电火花引发爆炸，３名航天员被活活烧死。 １９８６年１月２８日，美国挑战号航天飞机在升空７３秒后爆炸，７名航天员全部遇难。 ２００３年２月１日，美国哥伦比亚号航天飞机在着陆地前６分钟爆炸，７名航天员全部遇难。 资金链 美国联邦政府为阿波罗计划投资２５０亿美元。 美国从１９７２年开始研制至１９８３年生产出４架航天飞机，１１年间的总投资为２００亿美元。美国载人航天计划到２０２５年预计约共耗资２１７０亿美元。
前苏联（俄罗斯）： 典型事件 １９５７年１０月７日，前苏联发射世界上第一颗人造地球卫星“斯普特尼号”。 １９６１年４月１２日，前苏联发射东方号载人飞船，加加林成为第一个进入太空的人。 １９６５年３月１８日，前苏联发射上升二号飞船，列昂诺夫进行人类第一次太空行走。 １９７１年４月１９日，前苏联发射了世界第一个空间站礼炮一号。 １９８６年，前苏联发射了能在轨道扩展的和平号空间站，设计寿命为５年，和平号于２００１年３月２３日按计划坠毁，实际运行了１５年。 失败事件 １９６７年４月，前苏联航天员科马罗夫驾驶“联盟号”飞船返回时坠毁，科马罗夫丧生。 １９７１年６月３０日，前苏联的联盟１１号飞船返回途中因返回舱舱门密封性能不好，造成３名航天员身亡。 资金链 俄罗斯重新启动太空开发计划，决定将１０５亿美元的款项用于未来１０年的航天事业。
美苏合作 １９７５年７月，前苏联的联盟１９号飞船和美国阿波罗１８号飞船，在太空中成功对接。 １９９８年１１月２０日，国际空间站第一个组件——曙光号功能舱发射升空，从此拉开了由美国、俄罗斯、加拿大、日本、欧洲（１１国）和巴西等１６国联合建造的国际空间站的序幕。
中国：典型事件 １９６０年９月１０日，中国第一次在自己的国土上成功发射一枚苏制Ｐ－２导弹。 １９６０年１１月５日上午９时，中国成功发射了第一枚仿制的火箭“东风一号”。 １９７０年１月３０日，中国成功发射了第一枚用于运载卫星的“长征一号”火箭。 １９７０年４月２４日，中国发射第一颗人造地球卫星东方红一号。 １９７５年１０月１６日，“长征二号”火箭成功发射我国第一枚返回式卫星 １９９９年１１月２０日，神舟一号无人飞船发射成功。 ２００３年１０月１５日，中国成功发射神舟五号载人飞船，将中国第一位航天员杨利伟送入太空。 ２００５年１０月１２日，中国第二次载人飞船神舟六号飞船发射成功。 失败事件 １９６２年３月２１日，“东风二号”首次发射失败。 １９７４年９月５日，中国第一颗返回式科学探测卫星“尖兵一号”发射失败。 １９９２年３月２２日，“长二捆火箭”?长征二号Ｅ型?发射失败。 资金链 神舟一号到神舟四号各消耗约１亿美元，神舟五号投入了１０亿元人民币，神舟六号研究花费为２００亿元人民币，中国载人航天工程１３年间保守估计约为２５０亿元人民币。
