小学数学西师大版六年级下 总复习 图形与几何（3） 课件（14页PPT）

？
课堂引入
平移、旋转
放大（缩小）
这个图形的制作采用了哪些技巧?
课堂引入
位置与方向 图形的平移旋转
——图形的变换
知识回顾
要求：阅读课本93页例4第一题，如下图：把你发现的图形运动的知识和你回顾整理出的相关知识在小组内交流。
知识回顾
平移
方法：将平面图形沿着水平或者竖直方向移动一定的距离

要素：方向和距离
技巧：把各个顶点朝相同的方向移动相同的距离，顺次连接起来即可。
画出小旗子向左平移8格后的图形
8
8
8
知识回顾
旋转
方法：绕一个点，按顺时针或逆时针方向转动一个角度。
要素：中心点、方向、角度
技巧：先旋转中心点上的线段
画出小旗子按顺时针方向绕O旋转90度后的图形
知识回顾
轴对称
画法：用找对称点的方法。（对称点到对称轴的距离相等）
一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形。折痕所在的直线就是对称轴。
画出三角形ABC的轴对称图形
A
B
C
A′
B′
C ′
2
2
5
5
7
7
下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？
无数条
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻
⑼
⑽
⑾
知识回顾
放大与缩小
画法：将图形的每一边按照一定的比例放大或者缩小相同的倍数。
技巧：先将与方格线重合的线段放大或缩小
3
2
3
4
6
6
画出小旗子放大到原来的两倍的图形
图形变换
平移
旋转
轴对称
图形的放大
图形的缩小
形状不变
大小改变
形状不变
大小不变
要素：
方向
距离
画法：所有点、线向相同方向移动相同距离。
要素：
画法：绕一个点，按某个方向转动一个角度。
中心点，
方向和角度。
对折，能够完全重合。
画法：利用对称点到对称轴的
距离相等的规律找对称点。
把各边放大到原来相同的倍数
把各边缩小为原来的几分之一
知识回顾