Unit4 Where's the bird？(第1课时) 课件（25张PPT）

Unit 4
Where’s the bird?
bir
birthday
真漂亮啊！
d
It’s on the desk.
on 在……上
It’s on the chair.
Where’s the bird?
It’s in the desk.
in 在……里
Guess: Where’s the bird?
It’s in the tree. 在树上
Tip:
on the tree 长在树上（如叶子、果实），
in the tree 来到树上（如鸟、人）。
Where’s the bird?
Where ,where , where’s the bird?
In, in, in the tree.
Where ,where , where’s the bird?
On, on, on the chair.
Guess: Where’s the bird?
It’s in/on the…
It’s not here.它不在这儿。
Where’s the bird now?
Watch the story
1.How many students are looking for the
bird ? Who are they?
(有几个人在找小鸟？他们是谁？)
2.Where do they find the bird ?
(他们分别在哪找到了小鸟？)
6.
7.
4.
5.
3.
2.
1.
under
behind
on
in
tree
It’s not here.
Learn to say
2.
Where’s the bird?
It’s under your desk.
under
在..下面
Under, under, under the/your/my…
Learn to say
Now ,it’s behind the door.
behind
在…后面
Put and say
A: Where’s the ________?
B: It’s in/ on/ under / behind the _____.
同桌读一读吧，注意语气哦！
我们一起来读一读这个小故事吧！
Let’s read.
以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读或演一演课文。
Read in roles.(分角色读)
Read after one.
(跟一个学生读)
Read together.(齐读)
…
show time
Act in roles.(分角色表演)
Trees are birds’ home.
Love birds ,
Plant more trees.
树是小鸟的家园。
爱护小鸟，
就多种点树吧！
What have you learnt today?
今天你学到了什么？
Summary time
do we ask the location?
(怎样向别人问东西在哪？）
to answer?
(怎样回答？）
How
Where’s the/my/your …?
It’s in/on/under/behind/beside the/my/your ….
Summary time
Try to remember where they are!
在规定时间内记住画中的每一样物品的位置哦！
Where’s the pencil case?
Where’s the crayon?
Where’s the book?
Where’s the ruler?
Where’s the rubber?
Where’s the schoolbag?
Let’s get a summary.
1.询问东西在哪儿，我们可以说：
Where‘s ….?
2.表示地点的词有：
in on under behind
Let’s act !（表演）
Tips：
分配好角色。
注意语音语调。
表情丰富。
Let’s make a story.
今天下午，有位同学丢了一个漂亮的文具，它在哪呢？大家来帮忙找一找吧！
Where is it？
It’s in /on /under /behind the ……
What’ s this /that ?
It’s a ….
It’s not here.
Oh, It’s over there.
Is this your …?.
This isn’t my ….