Unit5 How old are you？(第2课时) 课件（共41张PPT）

Unit 5
How old are you?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(Period 2)
1.I can count from one to ten.
我会从一数到十。
2.I can ask and answer questions about age.
我能问、答关于年龄的问题。
3.I know the sound of the letter “s”.
我知道字母S的发音。
4.I can say the rhyme fluently.
我能流利地说歌谣。
Learning objectives:（学习目标）
Toy Museum
Review time
Let’s review.
Look!
How lovely!
How old are you?
I’m nine.
This is for you.
Thank you.
Let’s review.
How old are you?
I’m eight.
I’m two.
Here you are.
Thank you.
Hi!
Thank you.
He’s ______.
nine
She’s _____.
eight
She’s _____.
seven
He’s ______.
six
Dora和Boots又要开始新的旅程了,他们要到很远的惊喜屋去......
Look at the Surprising House.(惊喜屋)
…
Would you like to help them?
你愿意帮助他们吗？
集齐500个金币才能进入!
I need your help!
我需要你们的帮助!
Welcome to our class.
Fun House
趣味屋
Music House
音乐屋
Sound House
语音屋
Surprising House
惊喜屋
Fun House
趣味屋
If you see the numbers or the sentences, read it loudly, please.
(如果你看到数字或英文句子时,请大声读出来。)
If you see the animals, please clap your hands twice and say “ How lovely!”
(如果你看到小动物，请拍两下手并说“How lovely!”。)
Play a game
five
two
seven
four
nine
How old are you?
six
one
eight
ten
加油！努力得到更多的金币！
Here you are.
Play a game
Mary
Count the numbers 数数
Look and say
out (出局)
ttT
Three.
Eight.
Mary, you’re out.
仔细观察图片，说说游戏规则！
第二步：发令员说出一个数字。
第一步：十人一组，各持一个号码。
第三步：手持该数字前后号码的同学站起并大声地说出自己的数字。
第四步：说错的同学出局。
Play and say
游戏规则
Fun House
趣味屋
Thanks for your helping.
谢谢你们的帮助。

Music House
音乐屋
Enjoy a rhyme 欣赏小诗
认真看动画，要记得同学们对他说了什么哦！
( ) A. Come in , please.
( ) B. Open the window.
( ) C. Close the door.
( ) D. Time for class, but you’re late.
( ) E. Don’t talk.
( ) F. Don’t be late for class again.
Time for class
该上课了
be late for class
上课迟到
同学们对他说了什么？
Watch and choose
√
√
√
√
late
迟到
again
又，再
but
但是
Don’t be late for school！
上学不要迟到！
Read after the teacher. 跟老师读。
One, two, three, four,
Five, six, seven, eight,
Nine, ten
Don’t be late again
Come in, please, and close the door.
Time for class, bu(t) you’re la(t)e.
, nine, ten,
Don’(t) be late for class again.
（迟到）
（该上课了）
（上课不要再迟到了。）
表示连读
( ) 表示爆破
Music House
音乐屋
Let’s go to the next house!
Sound House
语音屋
转圈


Look and choose
( ) A. Stand up.
( ) B. Sit down.
( ) C. Turn round and round.
√
Turn round and round.
Six, seven
Six, seven, six, seven,
Turn round and round.
Six, seven, six, seven,
Don’t fall to the ground.
Six, seven
, sister, sorry, this


Listen and read
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
表示重读
摔倒
.
six
seven
sorry
sister
this
你体会出字母 s 的发音了吗？
glass （玻璃杯） see （看见）
s
你还能找到其他含有s发/s/的单词吗？
你会读下列单词吗？试一试吧！
sit stand sleep sweet schoolbag yes desk skirt case listen Sam Miss guess class …


Sound time
Sound House
语音屋


We can go to the Surprising House!
捣蛋鬼狐狸偷走了我们的金币，怎样才能找回金币呢？
找出与钱袋上划线字母发音相同的单词,
你们就能取回钱袋啦，哈哈……
bird
的朋友是：
pencil
book
desk
的朋友是：
dog
找出与钱袋上划线字母发音相同的单词。
ball
pen
的朋友是：
up
door
找出与钱袋上划线字母发音相同的单词。
this
的朋友是：
stand
she
找出与钱袋上划线字母发音相同的单词。
class
的朋友是：
six
close
找出与钱袋上划线字母发音相同的单词。
Surprising House
惊喜屋
Let’s share the surprise.
让我们来分享这些惊喜吧！
来自宝箱精灵的信
祝贺你们成功进入了惊喜屋！现在你们可以和Dora、Boots分享宝箱里所有的东西！
亲爱的小朋友们：
亲爱的小朋友们：
祝贺你们成功进入了惊喜屋！现在你们可以和Dora、Boots分享宝箱里所有的东西！
Let’s share the surprise.
让我们来分享这些惊喜吧！
A: Hi, …!
B: Hi, …!
A: I’m nine/ten/….
How old are you?
B: I’m …
A: Would you like …?
B: Yes,please./ No, thanks.
A: Here you are.
B: How lovely/nice! Thank you.
A: Not at all.
你们帮助了他们进入了惊喜屋，并和他们一起分享了惊喜。
The more we share, the more we have！
我们分享的越多，我们拥有的也越多！
Learning objectives:
同学们，通过一节课的学习，来看看你收获了几颗星吧！
1.I can count from one to ten.
我会从一数到十。
2.I can ask and answer questions about age.
我能问、答关于年龄的问题。
3.I know the sound of the letter “s”.
我知道字母S的发音。
4.I can say the rhyme fluently.
我能流利地说歌谣。