（北师大版）四年级数学下册课件 三角形边的关系

(共22张PPT)
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习三角形三边的关系，同学们要通过实际的动手操作得出三角形的两边之和大于第三边，并且能据此判断哪些线段能够构成一个三角形。
我上学走中间这条路最近，为什么呢？
小明家
商场
邮局
学校
三角形任意两边的和大于第三边
你能用下面的小棒摆成三角形吗？
3cm
4cm
5cm
你能用下面的小棒摆成三角形吗？
3cm
3cm
6cm
你能用下面的小棒摆成三角形吗？
3cm
2cm
5cm
你能用下面的小棒摆成三角形吗？
3cm
1cm
5cm
3cm
4cm
5cm
3+4＞5
3+5＞4
4+5＞3
边的长度 能否围成 算式 规律
第一组 5 6 12
第二组 5 7 12
第三组 5 6 7
第四组 6 7 12
小棒围三角形活动记录表
×
5＋6<12
×
5＋7=12
√
√
5＋6>7
6＋7>12
两边的和小于第三边,不能围成三角形。
两边的和等于第三边,不能围成三角形。
两边的和大于第三边,能围成三角形。
任意
( )
5＋12>6
6＋12>5
5＋12>7
7＋12>5
6＋7>5
5＋7>6
6＋12>7
7＋12>6
演示1
演示2
思考
1
3
5
草地上的这三根小棒能拼成三角形吗？
说出下面各数中“2”表示的意思。
20.04
5.42
0.25
0.672
32.5
在能摆成三角形的一组小棒下画“ ”。
3
5
你能从下面的5根小棒中任意取出三根，摆成不同的三角形吗？
3
3
6
剪出下列长度的三组纸条（单位：厘米）
（1）6、7、8、
（2）4、5、9、
（3）3、6、10、
哪组纸条可以摆成三角形？
（1）3根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？它是什么三角形？
（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？
（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？
（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？
在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”
（1）
3
3
5
（2）
3
3
3
（3）
2
2
6
星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。
（1）笑笑一共要走多少千米的路？
（2）你还能提出其它问题并解答吗？
本节课我们主要学习了三角形三边的特性，谁来总结一下吧！