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牛津深圳版小学英语三年级下册
Module
4
Things
we
enjoy
Unit
11
Mother’s
Day
Listen
and
say
Make
and
say
教学设计（P54、P55）
课题
Unit
11
Mother’s
Day
Listen
and
say
Make
and
say
单元
第十一单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够完成课本P55的制作任务。
3、能够模仿课本P55，两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
二、语言知识
1、能够了解英语中“送礼物”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够完成课本P55的制作任务。
3、能够模仿课本P55，两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
难点
1、能够完成课本P55的制作任务。
2、能够模仿课本P55，两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P57的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）通过欣赏歌谣，引出单词：flower。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习与本课有关的单词。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
巩固词汇，初步学习本课的重点内容。
Look,
read
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P54
Listen
and
say的图片和问题，要求学生看图片，朗读课文，回答问题。
学生看图片，朗读课文，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P54
Listen
and
say的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P54
Listen
and
say的图片和句子，要求学生打开课本P54，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P54，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P55
Make
and
say的图片，要求学生看视频，了解活动步骤。
学生看视频，了解活动步骤。
（1）了解活动步骤，为进行活动做好准备。（2）能够完成课本P55的制作任务。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、课本P55
Make
and
say的图片和文字内容，要求学生两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
学生两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
能够模仿课本P55，两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
11
Mother’s
Day
Listen
and
say
Make
and
say
P54、P55
It’s
Mother’s
Day.
--
What
can
I
do
for
Mum?
--
I
can
make
a
photo
frame.
I
have
a
good
idea.
A
flower
and
a
card!
--
Here’s
a
photo
frame
for
you.
–
Thank
you.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
牛津深圳版
三年级下
Listen
and
say
Make
and
say
Module
4
Things
we
enjoy
Unit
11
Mother's
Day
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
flower
Mother’s
Day
card
Look
and
fill
看图片，补充句子。
It’s
___________________.
Mother’s
Day
Look
and
fill
看图片，补充句子。
It’s
a
________.
flower
It’s
a
________.
card
Look,
read
and
answer
看图片，朗读课文，回答问题。
1、Who
is
he?
He
is
_________.
Peter
Look,
read
and
answer
看图片，朗读课文，回答问题。
2、Who
is
she?
She
is
____________.
Peter’s
Mum
Look,
read
and
answer
看图片，朗读课文，回答问题。
3、What’s
this?
It’s
a
________.
flower
Look,
read
and
answer
看图片，朗读课文，回答问题。
4、What’s
this?
It’s
a
________.
card
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P54，全班同学共同朗读句子。
（1）--
It’s
Mother’s
Day.
What
can
I
do
for
Mum?
（2）--
Ah!
I
have
a
good
idea.
（3）--
A
flower
and
a
card!
Watch
and
learn
看视频，了解活动步骤。
Watch
and
learn
看视频，了解活动步骤。
（1）A
card.
（2）Cut.
（3）Draw
and
paint.
（4）
Act.
Let’s
act
两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
--
Here’s
a
photo
frame
for
you,
Mum.
--
Thank
you.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“今天是母亲节。”，你应该说
_______
A.
It’s
Mother’s
Day.
B.
It’s
Father’s
Day.
2.
你想说“我有一个好主意。”，你应该说
_______
A.
I
have
a
Mum.
B.
I
have
a
good
idea.
3.
你想说“一张卡片。”，你应该说
_______
A.
A
flower.
B.
A
card.
A
B
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P54的内容：
It’s
Mother’s
Day.
今天是母亲节。
What
can
I
do
for
Mum?
我能为妈妈做什么呢？
I
have
a
good
idea.
我有一个好主意。
A
flower
and
a
card!
一朵花和一张卡片！
2、完成了课本P55的制作任务。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P54、55的内容；
2、练习朗读课本P54
、55的内容给组长听；
3、没有完成课本P55
制作任务的同学，继续制作相框，
并将相框带回家送给妈妈；
4、预习P56、57，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语三年级下册
Module
4
Things
we
enjoy
Unit
11
Mother’s
Day
Listen
and
say
Make
and
say
导学案
模块
Module
4
Things
we
enjoy
单元
Unit
11
Mother’s
Day
年级
3
学习目标
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够完成课本P55的制作任务。3、能够模仿课本P55，两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
学习重难点
1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。02、能够完成课本P55的制作任务。（难点）3、能够模仿课本P55，两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P54的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P54的句子的含义。3、观察图片，尝试了解课本P55
制作相框的步骤。
【课堂探究】
1、Let’s
chant看视频，唱歌谣。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look
and
fill看图片，补充句子。4、Look,
read
and
answer看图片，朗读课文，回答问题。5、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。6、Let’s
read打开课本P54，全班同学共同朗读课文内容。7、Watch
and
learn看视频，了解活动步骤。8、Let’s
act两人一组，互换角色，尝试表演，送贺卡给妈妈。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。A．Mother’s
DayB．flowerC．card（
）（
）（
）二、读句子，翻译中文，填字母编号。（
）1．It’s
Mother’s
Day.A．这儿有一个相框送给您。（
）2．What
can
I
do
for
Mum?B．今天是母亲节。（
）3．I
have
a
good
idea.C．一张卡片。（
）4．A
card.D．我有一个好主意。（
）5．A
flower.E．我可以为妈妈做什么呢？（
）6．Here’s
a
photo
frame
for
you.F．一朵花。三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．What
can
I
do
for
Mum?A．Thank
you.（
）2．Here’s
a
photo
frame
for
you.B．I
can
make
a
photo
frame.参考答案：
一、看图，选句子，填字母编号。B
A
C二、读句子，翻译中文，填字母编号。1-6．B
E
D
C
F
A三、读句子，选答语，填字母编号。1-2．B
A
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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