2020-2021学年北师大版八年级物理下册9.4功率课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第四节
功率
第九章
机械和功
教学目标
1.知道功率是表示做功快慢的物理量，了解功率在实际中的应用。
2.结合实例，建立功率概念，得出计算公式P=W/t，并能运用公式进行简单计算。
3.知道功率的单位是瓦，对功率的大小形成一定的感性认识。
4.通过参与“测量上楼过程中克服重力做功的功率”活动，激发学习兴趣。
一、功率
1.物理意义：
物理学里用功率来表示做功的快慢。
实例：如何比较做功快慢
时间t/s
功W/J
做功快慢
甲
5
5
000
乙
5
8
000
丙
3
5
000
把做功与完成这些功所用的时间之比叫做功率。符号
P
3.公式：
2.定义：
4.单位：
1W
=
1J/s
1kW
=
1000
W
1MW
=
106
W
瓦特、千瓦、兆瓦
瓦特是世界公认的蒸汽机发明家。
他没有受过完整的正规教育，在父母的教导下一直坚持自学。他从6岁开始学习几何学，到15岁时就学完了《物理学原理》等书籍。
瓦特常常自己动手修理和制作起重机、滑车和一些航海器械。
从最初接触蒸汽技术到瓦特蒸汽机研制成功，他走过了二十多年的艰难历程。
恩格斯在《自然辨证法》中这样写道：“蒸汽机是第一个真正的国际性的发明……”
提出问题：
（1）功率分别为100W、500W，分别代表什么？
（2）两台机器的功率分别为100W、500W，哪个做功快？
马长时间奔跑时的功率约为数百瓦
高速铁路列车的功率可达20
000
kW
小轿车发动机的功率可达100
kW以上
飞机发动机的功率可达1
000
kW以上
万吨级远洋货轮的功率可达10
000
kW以上
人平时骑自行车的功率约为60
W~80
W
了解生活中的一些功率值
二、能运用功率公式进行简单计算
1、例题：一台电动机用2min将一个高空缆车运送到山顶，完成1.2×106J的功，它做功的功率是多少?一个质量为60Kg的人，从山脚爬到山顶大约需要20min，这个人克服重力做功的功率大约是多少？（山脚到山顶的高度差为200m）
2、一台拖拉机在耕地时，在25
min内匀速前进了3
000
m，如果这台拖拉机发动机的功率是2.94×104
kW，它在耕地时的速度是多少？牵引力是多少？受到的阻力是多少？
解
(1)v
=
s/t
=
3000m/1500s
=
2m/s
(2)
W
=
Pt
=
2.94×107W×1500s
=
4.41×1010J
F
=
W
/
s
=
4.41×1010J/3000m
=
1.47×107
N
（3）因为拖拉机匀速前进，
所以f
=
F
=
1.47×107
N
因为
P
=
W
/t
所以
P
=
Fv（物体必须做匀
速直线运动）
=
Fs/t
=
Fv
（2）F
=
P
/
v
=2.94×107W/2m/s
=
1.47×107
N
做一做
（书110页
）几位同学合作，测定每位同学以最大的速度跑上三层楼克服重力做功的功率，看看谁做功的功率最大。想一想需要测出哪几个量，用什么工具来测，怎么测。
　
P
=
W
/t
=
mgh/t
用台秤测出人的质量m
用卷尺测出楼（二层楼）的高度h
用秒表测出上楼所用的时间t
课堂小结
1、功率的物理意义、符号、定义、公式、单位
2、能运用功率公式进行简单计算