第11课 为实现中国梦而努力奋斗 教学设计

部编版八年级历史下册：第三单元 中国特色社会主义
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
【教学目标】
1、知识与技能：概述“中国梦”的基本内涵和“两个一百年”奋斗目标；说出“四个全面”战略布局的内容，分析它的形成过程和作用。
2、过程与方法：通过指导学生分析当前我国社会主要矛盾的变化，正确评价实现中国梦的伟大意义。
3、情感、态度与价值观：使学生认识到中国梦时每一个中国人的梦，只要努力学习，都是为中国梦添砖加瓦，在为中华民族的伟大复兴努力。
【教学重难点】
1. 概述“中国梦”的基本内涵和“两个一百年”奋斗目标。
2. 说出“四个全面”战略布局的内容，分析它的形成过程和作用。
【教学方法】图表法、史料分析法、比较法、虚拟情境教学法
【教学用具】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
【基础认知】
中国梦
宏伟蓝图
提出
2012年
实现中华民族伟大复兴
基本内涵
国家富强、民族振兴、人民幸福
实现途径
走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，紧紧依靠人民来实现
奋斗目标
两个一百年
建党100年
全面建成小康社会
建国100年
实现中华民族伟大复兴
“四个全面”战略布局
具体内容
全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党
深远影响
为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南
发展理念
理念内涵
创新、协调、绿色、开放、共享
着力点
提高发展质量和效益
发展目的
形成平衡发展结构
改善生态环境
实现合作共赢
增进人民福祉
经济建设重大成就
发展表现
人民生活水平大幅提高，综合国力不断提升
科学判断
我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态
应对举措
创新宏观调控的思路和方式
优化升级产业结构
积极推进科技创新
加快构建开放型经济体制
【深化探究】
探究1：想一想，实现中国梦，为什么必须坚持走中国道路？
因为中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益，历史经验证明是合乎发展规律的。因此，只有坚持中国道路，才能实现国富民强的中国梦。
探究2：阅读下列材料,回答问题:
材料一 90年来，我们的国家、我们的民族历经挫折而奋起、历经苦难而辉煌，发生了前所未有的历史巨变，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
——习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话
材料二 中国人民正在努力实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。…要实现中国梦，我们必须坚持走中国特色社会主义道路。…中国的发展任重道远。解决发展问题、改善民生仍是我们的第一要务。中国坚持改革开放不动摇。
——习近平在会见21世纪理事会北京会议外方代表时的讲话
材料三 一个县就是一个基本完整的社会，“麻雀虽小，五脏俱全”。现在，县级政权所承担的责任越来越大，需要办的事情越来越多，尤其是在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中起着重要作用。
——习近平《做焦裕禄式的县委书记》
（1）材料一中使“中国人民站起来”“中国人民富起来”开始的历史事件分别是什么？
中华人民共和国成立； 中共十一届三中全会。
根据材料二，概括如何实现中国梦。
必须坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放不动摇。
（3）根据材料三，指出“四个全面”战略布局的内容。
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析“四个全面”战略布局和实现中国梦之间的联系。
“四个全面”战略布局是实现中国梦的理论指导和行动指南。
【板书设计】
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
“中国梦”
1、基本内涵：
2、实现途径：
3、 奋斗目标：
二、“四个全面”战略布局：
三、新发展理念：