25 河中石兽 同步练习（含答案）

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部编版七年级下河中石兽同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
知识梳理
《河中石兽》是纪昀(字晓岚)的一篇文章，选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》。主要内容是石兽掉进了河里，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。文章的主旨是凡事要具体考虑问题，不能想当然，每做一件事前，不要妄下结论。
词汇
沧州南一寺①临②河干(gān)，③山门④圮(pǐ)⑤于河，二石兽⑥并沉⑦焉。①临：靠近。②河干：河岸。③山门：佛寺的外门。④圮：倒塌。⑤于：到。⑥并：一起。⑦焉：相当于“于之”，在那里。
①阅十②余③岁，僧④募金重修，⑤求二石兽于水中，⑥竟不可得，⑦以为顺流⑧下矣。①阅：经过，经历。②余：多。③岁：年。④募金：募集资金。⑤求：寻找。⑥竟：终了，最后。⑦以为：认为。⑧下：动词，流到下游。
①棹(zhào)数小舟，②曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里无③迹。①棹：划(船)。②曳：拖。③迹：踪迹。
一①讲学家②设帐寺中，闻之笑曰：“③尔辈不能④究⑤物理。⑥是非木杮(fèi)，①讲学家：讲学的人。②设帐：设馆教书。③尔辈：你们这些人。④究：研究、探求。⑤物理：事物的道理、规律。⑥是非：这不是。
①岂能②为③暴涨④携之⑤去？乃⑥石性坚重，沙性松浮，⑦湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。①岂：怎么，哪里。②为：被。③暴涨：暴涨的大水。④携：带。⑤去：离开。⑥石性坚重：石头的性质坚硬沉重。⑦湮：埋没。
沿河求之，不亦①颠乎？”众②服③为④确论。①颠：精神失常，后来写作“癫”。②服：信服。③为：认为。④确论：正确的言论。
一老①河兵闻之，又笑曰：“②凡河中失石，当求之③于上流。④盖石性坚重，沙性松浮，①河兵：巡河、护河的士兵。②凡：表示范围，所有的。③于：到。④盖：表示议论的句首语气词。
水不能冲石，其①反激之力，必于石下迎水处②啮(niè)沙为③坎穴。渐④激渐深，至石之半，①反激之力：河水撞击石头返回的冲击力。②啮：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。③坎穴：坑洞。④激：冲。
石必①倒掷坎穴中。②如是再啮，石又再转。转转不③已，④遂⑤反⑥溯流逆上矣。①倒掷：倾倒掉入。②如是：像这样。③已：停止。④遂：于是。⑤反：反而。⑥溯流：逆流。
求之下流，①固颠；求之地中，不更颠乎？”②如其言，③果得于数里外。①固：本来。②如：按照。③果：果然。
①然则天下之事，②但知③其一，不知④其二者多矣，可⑤据理⑥臆(yì)断⑦欤(yú)?①然则：既然这样，那么。②但：只。③其一：表面现象。④其二：根本道理。⑤据理：根据某个道理。⑥臆断：主观地判断。⑦欤：吗。
一、积累与运用
1.下列句子中划线字注音有误的一项是（??? ）
A.?山门圮于河(pǐ)???????? 棹数小舟(zhào)?
B.?曳铁钯(yè)?????????? 岂能为暴涨携之去(zhàng)
C.?湮于沙上(yān)?????????啮沙为坎穴(niè)?
D.?石必倒掷坎穴中(zhì)??? 溯流逆上(sù)
2.下列句中划线的“之”字的用法不同于其他三项的一项是(??? )
A.?闻之笑曰?B.?当求之于上流??C.?一老河兵闻之?D.?其反激之力
3.下列句子朗读节奏的划分，有误的一项是(??? )
A.?一讲学家/设帐寺中??????????B.?沧州南/一寺/临河干????
C.?果得/于/数里外?????????? D.?然则/天下之事
4.下列叙述不符合原文意思的一项是（??? ）
A.?一种见解是从水暴涨冲击石兽而走的角度作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
B.?一种见解是从石性和沙性特点的角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
C.?一种见解是从石性、沙性特点和水冲击的角度作综合分析，认为应该到石兽落水处的上游去寻找石兽。
D.?上面三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
5.下面句中划线词语的含义有误的一项是（??? ）
A.?一寺临河干??? 临：靠近。?? 湮于沙上????? 湮：埋没。
B.?山门圮于河??? 圮：倒塌。?? 啮沙为坎穴??? 啮：侵蚀，冲刷。
C.?阅十余岁??? 阅：经过，经历。?一讲学家设帐寺中??? 设帐：设置帐篷。
D.?尔辈不能究物理?究：研究，探求。?据理臆断??? 臆断：主观地判断。
6.下列句子的翻译不恰当的一项是（??? ）
A.?寻十余里无迹（寻找了十多里仍没有石兽的踪迹）??????????B.?众服为确论（众人佩服他的话，认为是正确的判断）
C.?如其言，果得于数里外[依照老河兵的话（去寻找），果然在上游的几里外找到了（石兽）]??????????D.?尔辈不能究物理（你们这些人不能推究事物的道理）
7.给下列划线的字注音。
河干________?????????圮________
棹________? ??????? 铁钯________
木杮________??? ???? 湮________
啮________? ? 溯________流
8.按要求填空。
（1）古人对数字的表达和现在有所不同，比如“二八年华”指女子十六岁。“花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋”，这副对联的上联是清朝乾隆皇帝出的，暗指一位老人的年龄。当时名臣纪晓岚对了下联，联中也隐含这位老人的年龄。根据文化常识和数学知识，这位老人的年龄应是________岁。
（2）“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联。传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏。又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来。如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙。”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石________下古木________，此木为________。”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。请根据对联与汉字的知识，将老樵夫对出的一联补充完整。
9.解释下面句子中划线的词。
①一寺临河干________
②山门圮于河________
③阅十余岁________
④求石兽于水中________
⑤竟不可得________
⑥曳铁钯________
⑦尔辈不能究物理________
⑧众服为确论________
⑨然则天下之事________
⑩可据理臆断欤________
10.填空。
①《河中石兽》的作者纪昀，________代文学家，作品有笔记小说集《________》。
②《河中石兽》一文点明主旨的句子是：________
11.读课文《河中石兽》，讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是________（A尔辈不能究物理；B是非木柿，岂能为暴涨携之去？C湮于沙上，渐沉渐深耳；D沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为________（A水不能冲石；B再转不已，遂反朔流逆上矣；C求之下流，固傎；D石必倒掷坎穴中）。
12.为了弘扬科学精神，普及科学知识，你所在的班级开展了“走进科学”综合性学习活动。请你完成下列任务：
（1）在本次活动中，班主任让你负责策划一期以“普及科学”为主题的手抄小报，请拟写两个栏目名称。
（2）班内准备举行一次以“勇攀科学高峰”为主题的演讲比赛，贺明同学的口才很好，但他不好意思在全班同学面前演讲，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
（3）你在上网浏览科技新闻时，看到了下面一则信息：
新华社洛杉矶6月2日电美国亚利桑那州立大学天文学家最新报告说，他们探测到了来自一个非常遥远星系的微弱光线。这个星系距地球约130亿光年，可列入迄今发现的“十大最遥远星系”之一。
按照大爆炸理论，宇宙诞生于近140亿年前。新发现的这个星系诞生于宇宙大爆炸之后约8亿年。由于该星系与地球之间相距约130亿光年，因此现在探测到的光线实际上是约130亿年前发出的。这有助于科学家了解宇宙的形成和早期演化。
请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过20个字）
二、文言文阅读
13.阅读《河中石兽》，完成各题。
??? 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
??? 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
??? 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（1）下列句中划线词的解释，不正确的一项是(??? )
A.沧州南一寺临河干(面对)
B.二石兽并沉焉(合并)
C.求二石兽于水中，竟不可得(寻找)
D.转转不已 ， 遂反溯流逆上矣(停止)
（2）下列句中划线词的意义和用法都相同的一项是(??? )
A.是非木杮? ??????????安能辨我是雄雌
B.岂能为暴涨携之去? ??以为顺流下矣
C.一老河兵闻之? ??????无丝竹之乱耳
D.山门圮于河? ????????求二石兽于水中
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
②如其言，果得于数里外。
（4）这个故事说明了一个什么道理？
14.阅读下面文言文，完成各题。
农夫与行者
??? 道旁有甫田，农夫耕之，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！田且甫矣，数息而后一锄，将终岁无能为乎！”农夫闻之，招行者曰：“余将老于农矣予，而莫知所以耕，子可示我以耕之道乎？”行者于是解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，而气竭汗雨，喘喘焉，不能作声，且仆于田。徐谓农夫曰：“今而后知耕之难也！”农夫曰：“非耕难乃子之术误矣人之处事亦然欲速则不达也。”行者服而退。
（1）下列句中划线词的解释，不正确的一项是(??? )
A.行者于是解衣下田(过路的人)
B.而气竭汗雨(尽、完)
C.徐谓农夫曰(告诉)
D.行者服而退(退出)
（2）用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
非 耕 难 乃 子 之 术 误 矣 人 之 处 事 亦 然 欲 速 则 不 达 也
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
余将老于农矣予，而莫知所以耕，子可示我以耕之道乎？
（4）结合文章内容，你认为行者是一个怎样的人？
三、写作
15.《河中石兽》这篇文章“寓意于事”，即借一件事来阐述一个道理。请你也采用这种方法，通过叙述一件事来阐述一个道理。
答案部分
一、积累与运用
1. B
2. D
3. C
4. D
5. C
6. B
7. gān；pǐ；zhào；pá；fèi；yān；niè；sù
8. （1）一百四十一
（2）岩；枯；柴
9.靠近；倒塌；经过，经历；寻找；终了，最后；拖；研究、探究；正确的言论；既然这样，那么；主观地判断
10.清；阅微草堂笔记；然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
11.C；D
12. （1）科技前沿、科学探秘、科学讲座、科学与生活、科学家的故事
（2）贺明，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你有这么好的口才，应该把握这次展示才华的机会，勇敢地亮出自我！
（3）美国发现距地球约130亿光年的星系。
二、文言文阅读
13. （1）B
（2）D
（3）①你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？②按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。
（4）示例：遇事不能主观推论，要实事求是，综合考虑各种现实因素。(意思对即可)
14. （1）D
（2）非耕难/乃子之术误矣/人之处事亦然/欲速则不达也
（3）我一辈子种地，快要老死在这上面了，可是到如今也不知道怎样耕地，你可以把耕地的方法示范给我吗？
（4）示例：行者是一个眼高手低、缺少实践经验的人。(意思对即可)
三、写作
15. 示例：有一个猎人，在湖边张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来。没想到鸟的力气很大，反而带着网一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命追。一个农夫看到了，嘲笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”“如果网里只有一只鸟，那我是抓不到的，”猎人边跑边说，“可是我有把握抓到这群鸟。”结果他真的抓到了。因为到了傍晚，网里的鸟都开始往不同方向飞，它们都想飞回自己的巢。有的想往森林飞，有的想往沼泽飞，而也有想往田里飞的。结果它们很快就和网一起掉在地上，通通被猎人抓起来了。一开始，落网之鸟为了活命，齐心协力，团结一致，劲往一处使，所以成功地飞上天空。到后来，鸟儿们四分五裂，各怀私念，没有了团结一致的合力，坠落下来也是自然的道理。这虽然只是一则故事，但道理却是显而易见的：只有团结才能产生力量。



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