13 卖油翁 同步练习（含答案）

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部编版七年级下卖油翁同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累与运用
1.下列划线字注音全部正确的一项是（??? ）
A.?自矜(jīn)??????? 家圃(pǔ)?????? 十中八九(zhōng)?
B.?微颔(hàn)??????? 忿然(fèn)?????? 酌油(zhuó)
C.?睨之(niè)??????? 发矢(shǐ)??? 沥之(lì)???
D.?覆其口(lǚ)?????? 以杓(sháo)????? 遣之(qiǎn)
2.下面语句朗读停顿有误的一项是（??????? ）
A.?陈康肃公/善射??B.?有卖油翁/释担而立??
C.?尔/安敢轻吾射??D.?乃取/一葫芦置于地
3.下列对文章内容的理解正确的一项是（??????? ）
A.?文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。???
B.?文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。???
C.?本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D.?“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
4.下列各组划线词意思相同的一项是（??????? ）
A.?公亦以此自矜??? ??????以我酌油知之??
B.?汝亦知射乎?????????? 吾射不亦精乎???
C.?睨之久而不去????????? 我以日始出时去人近??
D.?公亦以此自矜????????? 自钱孔入，而钱不湿
5.选出标点符号使用正确的一项（??? ）
A.?同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。
B.?“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
C.?康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
D.?他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
6.下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（??? ）
??? 郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子》）
A.?先自度其足，而置之其坐???B.?至之市
C.?而忘操之?? D.?反归取之
7.给句中划线“以”字选择正确的解释。
A．因为????? B．用????? C．凭????? D．用来
①公亦以此自矜。________
②以我酌油知之。________
③徐以杓酌油沥之。________
④以钱覆其口。________
8.给下列加下划线的字注音。
自矜________?? 睨之________?? 忿然________?? 微颔________
家圃________ ??发矢________ ??酌油________? ?沥之________
9.仿照“示例”。解说下列句中加下划线词‘“词类活用”现象。
示例:尔安敢轻吾射(“轻”:形容词做动同，轻视、看轻。)
①康肃笑而遣之________
②吾射不亦精乎________
10.读课文《卖油翁》按要求默写句子。
①从神态描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是：________,________。
②从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是：________,________。
11.指出下列句中加横线的“之”指代的内容。
①睨之??________
②以我酌油知之?? ________
③以杓酌油沥之??? ________
④康肃笑而遣之??? ________
二、文言文阅读
12.阅读文言文，回答问题
??? 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
??? 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1）解释下列句子中划线的词。
①陈康肃公尧咨善射________
②久而不去________
③乃取一葫芦置于地________
④以钱覆其口________
（2）翻译下列句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
（3）谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
（4）作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？
（5）“公亦以此自矜”在文中有什么作用？
（6）本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
13.阅读文言文，回答问题
卖蒜叟
??? 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（1）结合语境写出下列划线词的意思。
①旁睨而揶揄之________
②卒不肯告人姓氏________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
（3）选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟，这两个人物各自有怎样的特点？
（4）这则故事说明了一个什么道理？你读了以后受到了怎样的启发？
三、写作题
14.假如陈康肃公和卖油翁再次相逢，他们会有怎样的对话?请你写一段话，描述二者再相逢的情景和对话。(字数150左右)
答案部分
一、积累与运用
1.B
2. D
3. B
4. A
5.D
6.B
7. C；C；B；B
8.jīn；nì；fèn；hàn；pǔ；shǐ；zhuó；lì
9.“遣”:使动用法，“使……走”，打发。；“射”：动词做名词，射术、射技、射箭的本领。
10.睨之；但微颔之；无他；但手熟尔
11.指康肃公射箭；指熟能生巧的道理；指葫芦；指卖油翁
二、文言文阅读
12. （1）善于，擅长；离开；就，于是；放；盖
（2）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。①②卖油翁接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”
（3）一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
（4）突出卖油翁是以理服人，以“酌油”的技艺说服对方的。
（5）点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。
（6）我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
13. （1）斜着眼睛看；最终
（2）杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
（3）杨二相公：骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。卖蒜叟：武艺超群，深藏不露。
（4）强中自有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。
三、写作题
14.示例;陈康肃公和卖油翁再次相逢了，陈康肃公上前打躬作揖道: “老前辈幸会!自那次一与您相逢，我深受启发，回去勤奋练习射箭，现在射箭技术大有长进，多谢老前辈的指点。”卖油翁道:“哪里哪里，是你自己感悟到了熟能生巧的道理，我那次只是随口说了我的体会而已。”
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