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ZJ版八上§1.4物质在水中的分解状况课后练习
姓名
1、取用少量下列物质时，一般要用胶头滴管（
）
A.
固体粉末
B.
块状固体
C.
食盐
D.
水
2、取用少量高锰酸钾固体时一般要用到（
）
A.
镊子
B.
药匙
C.
量筒
D.
烧杯
3、倾倒液体时要标签向着手心，目的是（
）
A.
防止标签受腐蚀
B.
防止液体浪费
C.
防止手受腐蚀
D.只要液体不流出来，怎样倒都可以
4、溶液在日常生活中应用广泛，下列对溶液的有关说法正确的是
(
)
A．溶液都是无色、透明的液体
B．溶液中只能有一种溶质
C．溶液中各部分密度不同
D．溶液中各部分性质相同
5、通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是
(
)
A．蔗糖溶液
B．酒精溶液
C．氯化钠溶液
D．澄清石灰水
6、推理是学习科学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该
是（
）
无色透明
B.
上层溶液与下层溶液一样甜
混合物
D.
水分、温度不变时，蔗糖和水不分离
7、鱼类可以在水中生存是因为
(
)
A．水不断分解出氧气，可供鱼类呼吸
B．水中含有氧元素，可供鱼类呼吸
C．水中溶解有一定量的氧气，可供鱼类呼吸
D．水可在鱼类的体内分解释放出氧气
8、下列关于纯净的叙述中错误的是
(
)
A．能溶解高锰酸钾形成一种紫色溶液
B．是无色透明的液体
C．能溶解所有的物质
D．能和食盐形成食盐溶液
9、下列说法正确的是（
）
A.
溶液应该是无色透明的
B.
溶液一定是两种和两种以上的物质混合而成的
C.
水均一、稳定,
是一种溶液
D.
煤油与水充分混合能形成溶液
10、溶液在生产，生活中应用广泛．下列有关溶液的说法正确的是（
）
A.
均一、稳定的液体都是溶液
B.
溶液中不能同时存两种溶质
C.
只有固体和液体可以作为溶质
D.
外界条件不改变，溶质溶剂不会分离
11、洁净的空气可以看成是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，这时空气可以看成是（
）
A.
溶液
B.
悬浊液
C.
乳浊液
D.
纯净物
12、探究“汽油除去衣服上的油污和洗涤剂是否是同样的原理”。
①向一支试管中加入2毫升汽油，再滴2～3滴植物油，振荡，观察现象。
②向一支试管中加入2毫升水，再滴2～3滴植物油，振荡，观察现象。
③向一支试管中加入2毫升洗涤剂，再滴2～3滴植物油，振荡，观察现象。
请回答下列问题：
（1）实验①得到的是溶液吗？是否均一？____________。
（2）实验②得到的是溶液吗？如果不是，那么它是什么？___________________。
（3）实验③说明了洗涤剂具有什么功能？____________。
（4）洗涤剂除去油污的原理和汽油除去油污的原理是一样的吗？请你试着进行分析。
参考答案
1、D
2、B
3、A
4、D
5、B
6、B
7、C
8、C
9、B
10、D
11、B
12、(1)是
均一
（2）不是
是乳浊液
（3）乳化
（4）不是。因为汽油和油污都是有机物，汽油能溶解油污，但洗涤剂具有乳化功能，使油污形成均匀的小液滴分散到水中达到除去油污的目的。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21清风明月(共27张PPT)
浙教版
八上
§
1.
4
物质在水中的分散状况
活动：
试一试，将下列物质分别放入水中，适当搅拌，观察、记录实验现象，并与邻组同学进行交流。（各组会分到两种物质）
编号
1
2
3
4
5
6
实验
内容
油
盐
酱油
醋
糖
面粉
振荡（搅拌）后现象
静置后
现象
分散
溶解
溶解
溶解
没有变化
粉下沉
油漂浮
没有变化
没有变化
没有变化
溶解
分散
一、物质在水中的分散状况
物质在水中的分散状况
均一、稳定
不均一、不稳定，久置易分层
溶液
浊液
浊液
悬浊液
乳浊液
：固体小颗粒分散在液体中形成的混合物
：小液滴分散在液体中形成的混合物
视频：溶液和浊液
溶液和浊中至少有两种物质，故属于混合物。
（一）溶液
物质均匀地分散在液体中，形成均一、稳定的混合物，这样的混合物称为溶液。
其中，被溶解的物质称为溶质。能够溶解其他物质的物质称为溶剂。溶液由溶质和溶剂组成。
例如，将适量的食盐溶解在足量的水中，形成溶液。其中溶质是食盐，而溶剂是水。
常见的溶液：食盐溶解、蔗糖溶液、白酒、米醋、碳酸饮料、硫酸
铜溶液、石灰水、汽水等，天然水也是溶液。
1、将
3
滴酒精滴入水中，观察到的现象是
_________
。
2、取一只透明的玻璃杯或烧杯，打开汽水或啤酒瓶盖，将其中的汽水或啤酒倒入杯中，你观察到的现象是
__________，你的判断是__________________________。
结论：
。
溶解了，且均一、稳定
产生气泡
一定条件下，气体也能成为溶质
液体和气体也可以溶解在水中。溶质既可以是固体，也可以是液体、气体。
水是较好的溶剂，许多物质都能溶于水中，但也有一些物质不能溶解在水中，却能溶解在其他液体中。日常生活中，除了水以外，常用的溶剂还有酒精、汽油、丙酮、香蕉水等。
活动：
将固体的碘加入酒精中，你发现
。
由此可知，
能溶解在
里。
碘能溶解在酒精里形成溶液
碘
酒精
除水外，酒精等也可以成为溶剂。
碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。
活动：
如图所示，
将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中，你发现
。
讨论：
溶液一定是无色的吗？
形成溶液，且颜色是紫色的。
固体小颗粒分散在液体中形成的混合物，称为悬浊液。
悬浊液不均一、久置会分层。
例如，黄河水、血液、泥水、钡餐等都是悬浊液。
（二）悬浊液
硫酸钡（俗称钡餐）是悬浊液
（三）乳浊液（乳状液）
小液滴分散在液体中形成的混合物，称为乳浊液。
乳浊液不均一、久置会分层。
牛奶、油与水混合物、肥皂水等都是乳浊液。
悬浊液、乳浊液、溶液
衣服干洗
有些衣服的质地不适合水洗，可以采用除水以外的溶剂去除衣服上的污渍，从而达到洗涤的目的。由于溶剂中几乎不含水分，所以称这种洗涤方式为干洗。
干洗一般分为三个步骤
：先经过预处理，也就
是人工将污染严重的污渍（如
：果汁、指甲油、油
漆、墨水等）进行预先的处理
；然后将衣物放进干
洗机中，用干洗溶剂进行全面的洗涤并甩（烘）干；
最后是去除衣物中残留的干洗溶剂和熨烫整形。之
后我们就可以得到干净的衣服了。
二、实验规范操作辅导：
1、向试管中加入小颗粒固体物质：
取固体粉末时要用药匙或纸槽。药匙的两端是大小不同的两个匙，取较多量时用大匙，较少时用小匙。
方法：
往试管里装固体粉末时，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管竖立起来，让药品全部落在底部，或将试管水平放置，把固体粉末放在折叠成槽状的纸条上，送入试管管底，然后将试管竖立起来。
视频：向试管中加固体粉末
2、向试管中加入大颗粒固体物质：
取块状固体药品（如大理石、锌粒等）时，要使用镊子。
方法：
先把试管横放，然后用镊子把块状药品或金属颗粒放入试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破试管。
视频：向试管中加块状物质
3、液体药品的取用：
液体药品通常盛在细口瓶里。
方法：
取用时，先把瓶塞拿下，倒放在桌上。然后一手拿试剂瓶，另一手斜持试管，使瓶口紧挨着试管口，让液体缓缓地流入试管中。当所需液体倒完后，应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，并注意使瓶上的标签向外。
视频：液体的取用
用量筒正确量取一定体积的液体
:
首先应根据取用液体的量选择合适量程的量筒，然后将液体倒入量筒中，当接近刻度线时用滴管调到所需液体的量。
（注意
：眼睛要与液面层的下沿相平）
4、液体量取：
视频：量筒
按表中内容进行实验，注意实验操作规范，并观察现象。
练一练：
结果：
水中加食盐和汽油中加色拉油，食盐和色拉油都溶解了；静置后没分层现象；
水中加粉笔灰和色拉油都形成混浊的液体，静置后很快分层，油浮上来，粉笔灰沉下去了。
溶液
溶液
悬浊液
乳浊液
1、日常生活中，你遇到过哪些溶液、悬浊液和乳浊液？它们之间有什么不同？
2、你是如何判断一种溶液中，哪个是溶质，哪个是溶剂的？
议一议：
溶液：盐水，
白糖水
乳浊液：水和油的混合物
悬浊液：石头与水的混合物
溶液特点是均一、稳定的；浊液是不均匀且不稳定的；悬浊液由固体颗粒和液体组成，乳浊液由小液滴和液体组成。但溶液和浊液都是混合物。
如果均为液体，则一般多的为溶剂，少的为溶质。若溶液中有水，则一般水为溶剂。一般来说，液体为溶剂，固体为溶质。
课堂小结
1、取用粉末状固体一般用药匙；取用块状或大颗粒固体用镊子；取用少量液体一般用胶头滴管。
2、溶液是均一的、稳定的混合物，而悬浊液、乳浊液都不稳定，静置一段时间后会分层。
3、溶液、悬浊液、乳浊液中均含有多种物质，这种由多种物质组成的物质叫做混合物；
4、溶液由溶质和溶剂组成，被溶解的物质称为溶质；能够溶解其他物质的物质是溶剂。
5、固体、气体和液体都能成为溶质；
6、水是最常见的溶剂，酒精、苯、汽油等也是成为溶剂。
课堂小练
1、向试管中装入某种药品的操作方法是：试管横放，药品放在试管口，将试管慢慢立起，试管中装入的药品是（
）
A.固体粉末
B.块状固体
C.液体
D.可能是块状固体或粉末状固体
B
课堂小练
2、取用液体药品时，正确的操作是（
）
A.手拿试剂瓶，标签向外
B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染
C.手持试管，应垂直拿稳
D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外
D
课堂小练
3.
下列各物质中，属于溶液的是
（
）
A.
泥水
B.
牛奶
C.
碘酒
D.
冰水混合物
C
课堂小练
4、下列叙述正确的是
（
）
A．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液
B．不同的物质分散到水中都会形成溶液
C．泥水中，泥是溶质，水是溶剂
D．在科学实验中，水是最常用的溶剂
D
课堂小练
5、悬浊液静置后，其中的固体小颗粒将（
）
A.上浮
B.下沉
C.均匀分散
D.上浮或下沉
D
课堂小练
6、能证明澄清透明的矿泉水是混合物的实验是
（
）
A.
取一滴矿泉水在显微镜下观察
B.
通入直流电
C.
仔细品尝矿泉水的味道
D.
取1～2滴矿泉水在玻璃片上蒸发
D
课堂小练
7、下列几种溶液中，溶剂属于同一种物质的是(
)
①碘酒 ②糖水 ③70%的酒精 ④稀硫酸
A．①④
B．②④
C．①②③
D．②③④
B
课堂小练
8、小杰生病了，去医院看病，医生让他挂青霉素盐水。小杰观察了一下，发现青霉素是一种粉末状的固态物质，护士给他注射时，先用少量的0.9%的生理盐水(食盐溶液)和青霉素粉末混合成一种浑浊混合物后，再用注射器注入大瓶的0.9%的生理盐水(食盐溶液)中。请问小杰注射的青霉素属于(
)
A．溶液
B．悬浊液
C．乳浊液
D．无法判断
A
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ZJ版八上§1.4物质的水中的分散状况预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
知识点预习：
（一）溶液和浊液：
1、溶液：能溶解其他物质的物质叫
(如水、酒精等物质)。被溶解的物质叫
。
溶液是由溶质溶解于溶剂后形成的_______、_______混合物。
2、浊液不均一，久置会出现
现象。浊液包括
液和
液。
3、溶液和浊液都属于
物。
4、各举一例：溶液
；悬浊液
；乳浊液
。
（二）实验操作：
1、取固体粉末时要用
或纸槽。
2、取用块状固体时要用
，试管要
放，先将固体放在
，然后慢慢竖起试管，让固体慢慢
试管底部，
3、取用少量液体一般要用
，倾倒时，试剂瓶的标签要向着
；目的是防止液体流下时腐蚀
；试剂瓶塞取下时要
放，倒完液体后应该及时
。
二、知识点运用：
1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（
）
A.
面粉
B.
泥土
C.
蔗糖
D.
汽油
2、下列有关溶液的说法正确的是
（
）
A.
溶液中的溶质一定是固体
B.
溶液一定是混合物
C.
溶液中、上层浓度小，下层浓度大
D.
溶液一定是无色透明的
3、下列饮品属于溶液的是（
）
A.
汽水
B.
牛奶
C.
果粒橙
D.
豆浆
4、下列溶液中的溶质，常温下主要为气体的是
（
）
A.
稀盐酸
B.
碘酒
C.
白酒
D.
硝酸钾溶液
5、下列有关溶液的说法中，正确的是（
）
A．溶液是化合物
B．溶液都是均一、稳定的
C．溶液都是无色、透明的
D．溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
6、下列有关溶液的说法，正确的是（
）
A.
溶液通常是液体，溶质一定是固体
B.
凡是溶液一定是混合物
C.
一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液
D.
无色透明的液体是溶液
7、请你列举一个实例，用于说明下列有关叙述是错误的：
①溶液一定都是无色的
实例：
；
②均一稳定的液体一定是溶液
实例：
；
③溶液中的溶质只能是固体
实例：
。
参考答案
一、知识点部分：
（一）1、溶剂
溶质
均一
稳定
2、分层（上浮或下沉）
悬浊
乳浊
3、混合
4、合理均可
（二）1、药匙
2、镊子
横
试管口
滑入
3、胶头滴管
手心
标签
倒
塞紧瓶塞
二、知识运用部分：
1、C
2、B
3、A
4、A
5、
B
6、
B
7、
（1）如，碘酒是溶液，但不是无色的；高锰酸钾溶液是溶液，也不是无色的；
（2）如，水是均一、稳定的液体，但不是溶液。
（3）如，汽水中的溶质有气体二氧化碳；酒精溶液中的溶质是液体酒精，不是固体。
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