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小升初语文考点大全
专题四·句子（二）·句式转换
要点梳理：
句子的考点内容包括基本句型、关联词语运用、句式转换、修改病句等。
句式转换
常考题型:
1.按要求转换句式（“把”字句与“被”字句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、引述句与转述句互换）；
2.判断句子表达意思是否相同。
知识点：
一、“把”字句与“被”字句的转换
陈述句变“把”字句、“被”字句变换的具体方法是：
找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们谁是主语谁是宾语。
把字句变被字句
1、首先将”把“前面主语放在“把”的后面，“把”后面的宾语放在“把”的前面。
2、然后将“把”换成“被”
被字句变把字句
1、首先将被前面的宾语放在“被”的后面，“被”后面主语的放在“被”的前面；
2、然后将“被”换成“把”。
二、陈述句与反问句互换
陈述句变反问句
（1）判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。如有，将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”；
（2）在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；
（3）在结尾加上疑问助词“呢、吗”等
，句号改为问号。
反问句变陈述句
(1)首先，判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词不。
(2)其次，删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词
(3)最后、删去结尾的疑问助词“呢、吗”等
，问号改为句号。
三、肯定句与否定句、双重否定句的互换
肯定句换成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。
肯定句改为双重否定句的方法是加两个否定词：“不……不”“没有……不”“非……不可”“不能不”
“不得不”
“不是不”
“
决非”
“
不会不”
“
不可不
”
“无不”
“
无非”
“不无”“
未必不”...
四、引述句与转述句互换
直接引语和间接引语之间的转换。
[直接引语]（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）
[间接引语]（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）
直接引语变为间接引语
1）改标点。将句子中冒号改为逗号，去掉引号。【冒号改逗去双引】
2）改人称。将句子中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们）若句中有第二人称（你、你们）应该分辨
你、你们在句中指什么人，而后用具体的人名来替换，若没有具体所指，则不变也可。
【一改三，我改他；第二人称若出现，特殊情况巧转换】
3）查。检查句子的表述是否合理通顺。
间接引语变为直接引语
1、首先在叙述内容前面加冒号以及针对叙述内容引号；
2、变叙述内容中第三人称的“他”或“她”，为第一人称的“我”。
名师点题
一、按要求完成句子。
1.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________2.船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________3.一只老母鹅总是说:“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。”(改为转述句)
_________________________________________________________________4.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”
(改为转述句)
_________________________________________________________________5.当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
“把”字句：_________________________________________________
二、下列句子意思与其他三项不同的是（
???）
A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D.这样精彩的表演吗，怎能不使我赞不绝口？
参考答案：
一、1.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
2.船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就不得不想办法。
3.一只老母鹅总是说,别犯傻!他们一定会受冻挨饿的。
4.
玛琪好奇地说,人不能当老师。
5.当你把若干个问号解决了之后,就有可能发现真理。
二、C
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精品试卷·第
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小升初语文考点大全
专题四·句子（二）
句式转换
语文统编版
六年级下
要点梳理：
句子的考点内容包括基本句型、关联词语运用、句式转换、修改病句等。
常考题型:
1.按要求转换句式（“把”字句与“被”字句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、引述句与转述句互换）；
2.判断句子表达意思是否相同。
一、把字句，被字句，陈述句互换
陈述句：主语+动作（谓语）+动作对象（宾语部分）
把字句：主语+把+动作对象（宾语部分）+动作（谓语部分）
被字句：动作对象（宾语）+被+主语+动作（谓语部分）
把字句变被字句、被字句变把字句
例如：
陈述句：一大滴松脂整个包住了苍蝇和蜘蛛。
把字句：一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个包住了。
被字句：苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个包住了。
陈述句变“把”字句、“被”字句变换的具体方法是：
找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们谁是主语谁是宾语。
例如：
我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。
把字句变被字句
1、首先将”把“前面主语放在“把”的后面，“把”后面的宾语放在“把”的前面。
2、然后将“把”换成“被”
例如：
睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。
一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。
被字句变把字句
1、首先将被前面的宾语放在“被”的后面，“被”后面主语的放在“被”的前面；
2、然后将“被”换成“把”。
二、陈述句和反问句的转换
陈述句：是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。
例如：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（肯定句）
多学些知识不是坏事。（否定句）
二、陈述句和反问句的转换
反问句：反问句是问句的一种，无疑而问，答案就在句子里面，起到加强语气的作用。
例如：小姑娘纯洁的心灵，难道不像一个含苞欲放的花蕾吗？
反问句：不劳动,连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
例如：不劳动,连棵花也养不活，这是真理。（陈述句）
陈述句变反问句
（1）判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。如有，将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”；
（2）在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；
（3）在结尾加上疑问助词“呢、吗”等
，句号改为问号。
陈述句：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
例如：面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？（反问句）
反问句变陈述句
(1)首先，判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词不。
(2)其次，删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词
(3)最后、删去结尾的疑问助词“呢、吗”等
，问号改为句号。
三、肯定句和否定句的互换
否定句有两种情况：
一是单纯否定句。这是指否定句中只有一个否定词。
二是双重否定句。这是指否定句中有两个否定副词。
例如：他不知道问题这样严重。
例如：此时此刻，同学们没有一个不被邱少云的顽强毅力所震撼。
肯定句换成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。
例如：这次考试他考得很好。
——这次考试他考得不错。
三、肯定句和双重否定句的互换
肯定句改为双重否定句（含有两个否定词）。
肯定句：这些作业我一定要完成。
双重否定句：这些作业我不能不完成。
双重否定的两种形式：1、由两个不构成.如：这件事我不得不做.
2、由一个反问词(难道,怎能等)加一个不组成,构成反问句．但也是双重否定句．
肯定句改为双重否定句的方法是加两个否定词：“不……不”“没有……不”“非……不可”“不能不”
“不得不”
“不是不”
“
决非”
“
不会不”
“
不可不
”
“无不”
“
无非”
“不无”“
未必不”...
四、引述句与转述句互换
直接引语和间接引语之间的转换。
[直接引语]（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）
[间接引语]（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）
例如：鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
例如：鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
直接引语变为间接引语
1）改标点。将句子中冒号改为逗号，去掉引号。【冒号改逗去双引】
2）改人称。将句子中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们）若句中有第二人称（你、你们）应该分辨
你、你们在句中指什么人，而后用具体的人名来替换，若没有具体所指，则不变也可。
【一改三，我改他；第二人称若出现，特殊情况巧转换】
3）查。检查句子的表述是否合理通顺。
例句：
王亮说：“我要像李永那样关心集体。”
王亮说，他要像李永那样关心集体。
间接引语变为直接引语
1、首先在叙述内容前面加冒号以及针对叙述内容引号；
2、变叙述内容中第三人称的“他”或“她”，为第一人称的“我”。
例
句：
妈妈对我说：“我今晚晚点回来，你自己吃饭睡觉。”
妈妈对我说，她今晚晚点回来，叫我自己吃饭睡觉。
一、按要求完成句子。
1.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
2.船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)
3.一只老母鹅总是说:“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。”(改为转述句)
4.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”
(改为转述句)
5.当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
“把”字句：_________________________________________________
参考答案：
1.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
2.船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就不得不想办法。
3.一只老母鹅总是说,别犯傻!他们一定会受冻挨饿的。
4.
玛琪好奇地说,人不能当老师。
5.当你把若干个问号解决了之后,就有可能发现真理。
二、下列句子意思与其他三项不同的是（
???）
A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D.这样精彩的表演吗，怎能不使我赞不绝口？
C
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