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《第14课
明朝的统治》导学案
【学教目标】
1.引导学生通过文字及图片分析朱元璋强化皇权的措施和特点，培养学生论从史出、史论结合的史料实证素养。
2.引导学生深入理解明朝改革科举制的影响。八股取士虽然加大了考试标准的客观性，但形式僵化，过于死板，对中国的思想、科技发展和人才培养起到了巨大的阻碍作用。培养辩证看问题的能力。
3.通过明朝与西方在政治制度、经济发展水平、思想文化、对外部世界的态度等方面的比较，使学生认识到从明朝起，中国开始落后于西方。认识到必须顺应民主、自由与开放的潮流。培养胸怀天下的爱国情怀和放眼全球的世界眼光。
【教学重难点】
重点：朱元璋强化皇权的措施；科举制的变化。
难点：朱元璋强化皇权的特点；八股取士的影响。明朝与西方的对比及启示。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空。
明朝建立
建立者
时间
都城
朱元璋强化皇权
中央
地方
表现
表现
明朝经济发展状况
农业
手工业
棉织业
丝织业
制瓷业
商业
全国性商贸城市：
商帮
二、课堂探究题
探究一：分组，从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响，并设计思维导图或列表。
措施
影响
中央
地方
军事
特务
探究二：合作探究：结合材料与所学知识，辩证分析八股取士的影响。
材料一：
故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——清
廖燕《明太祖论》
材料二：如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。这的确是文官考试制度的进步。
三、练习巩固
1.
宋相被誉为“百官之长”，辅佐皇帝治理国政。中国古代设丞相与废丞相的皇帝分别是（ ）
A.秦始皇
明太祖
B.秦始皇
明成祖
C.秦始皇
隋文帝
D.秦始皇
唐太宗
2.
下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项（
）
明朝加强专制统治的措施
1
废丞相，权分六部
2
设内阁大学士
3
A．完善三省六部制
B．建立行省制度
C．设立军机处
D．设厂卫特务机构
3．明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（
）
A．促进了商业的繁荣
B．不利于皇权的加强
C．阻碍了社会的进步
D．有利于培养创新人才
4．明代手工业在前代的基础上继续发展，当时的青花瓷畅销海内外。中国当时此类青花瓷的生产中心是（
）
A．四川成都
B．河南洛阳
C．江西景德镇
D．山西大同
5．如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了（ ）
A．大臣决策权的变化
B．官员管理日益规范化
C．内阁制度完全成熟
D．封建君主专制不断强化
6.
明朝时，手工业在前代的基础上继续发展，哪座城市成为丝织业中心（
）
A．苏州
B．广州
C．南京
D．杭州
7.
如图所示，哪一个是明朝君主专制加强的表现（ ）
A．图一
B．图二
C．图三
D．都不是
8.
如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则主题应该是（
）
A．专制统治的加强
B．特务统治的强化
C．经济控制的嘉庆
D．思想控制的加强
9.
《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（
）
A．提高效率
B．造福子孙
C．加强皇权
D．限制大臣
10.
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
材料一：行省长官“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领(掌管)之”。
材料二：今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院
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"_blank?)、通政司
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\t
"_blank?)、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人淩迟，全家处死。
——《皇明祖训》
（1）朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？朱元璋订立这条祖训的目的何在？
(2)
强化皇权的措施有什么影响？
参考答案：
1、
自主学习
明朝建立
建立者
朱元璋
时间
1368年
都城
应天府
朱元璋强化皇权
全面改革官制
中央
废丞相制度和中书省，权分六部
分散兵权
地方
取消行中书省，设立“三司”
分封诸子，监控地方，巩固皇室
建立厂卫特务机构
表现
明太祖设立锦衣卫；明成祖设立东厂
改革科举制度
表现
限定考试内容：“四书”“五经”
规定行文格式：八股文
明朝经济发展状况
农业
引进高产作物：玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
手工业
棉织业
由南方推广到北方
丝织业
苏州是丝织业中心
制瓷业
景德镇是制瓷中心（青花瓷）
商业
全国性商贸城市：北京南京
商帮
晋商、徽商
二、探究一：
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责；使皇权高度集中，君主专制大为加强。取消行中书省，设三司；分散行省的权力，巩固皇权。设五军都督府,
将军队调动和武官任命的权力统归兵部；皇帝就直接掌握了军事大权。朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂；加强了君主专制。
探究二：岳飞不能被称为民族英雄。因为民族英雄应是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而女真族是中华民族的一部分，是满族的前身，宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说，没有侵略与被侵略之说。
探究三：对北宋来说——宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担；从整个中华民族的发展史上来看——双方和议以后，形成南北对峙局面，有利于和平局面的出现，和各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。
三、练习巩固
1.A
2.D
3.C
4.C
5.D
6.A
7.C
8.A
9.C
10.
(1)
官员权力的分散与制衡,皇权高度集中。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。
(2)
利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。
弊：皇权高度集中，天下安危系于一人之手，地方政府缺乏自主性，给明朝的统治埋下了危机。
近代科学的创始人
现代科学之父
有力证明了新天文学说
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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新知导入
朱元璋为什么会“一人千面”？他在中国古代史上有怎样地位？
新知讲解
从牧童到帝王——建立大明王朝
元末统治存在哪些问题？
背景：元末政治腐败，刑罚严苛，民不聊生。
“堂堂大元，奸佞专权···刑法重，黎民怨。人吃人，贼做官···
--《醉太平小令》
nìng
农民
起义
刘福通
徐寿辉
濠州
红巾军起义
新知讲解
从牧童到帝王——建立大明王朝
赵某某
营销经理/Marketing
Manager
时间:
建立者:
都城:
灭元朝时间:
灭元朝标志:
应天府(南京)
朱元璋（明太祖）
1368年
1368年
攻占大都
中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。
--孟森《明清史讲义》
思考：还有哪个开国皇帝和朱元璋一样参加过农民起义？?
世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！
新知讲解
从牧童到帝王——建立大明王朝
东起朝鲜西据吐番,南包安南北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。
--《明史·地理志》
观察地图，试着标注一下明朝的疆域范围。
新知讲解
布衣皇帝——立下祖制固皇权
材料
“夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。……”
--《明实录》卷五十九
问
题
思
考
结合课文和材料，找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。
新知讲解
分组，从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响，并设计思维导图或列表。
措施
影响
中央
地方
军事
特务
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
取消行中书省，设三司
使皇权高度集中，君主专制大为加强
分散行省的权力，巩固皇权
皇帝就直接掌握了军事大权
加强了君主专制
设五军都督府,
将军队调动和武官任命的权力统归兵部
朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂
布衣皇帝——立下祖制固皇权
分封诸子为主
新知讲解
布衣皇帝——立下祖制固皇权
阅读材料，思考胡惟庸担任丞相时，表现如何？
材料：胡惟庸任相期间“生杀黜陟（chù
zhì官员的生死升降），或不奏径行（不上奏，直接执行）”。朝廷内外各部门上书言事的奏折，“必先取阅”——《明史·胡惟庸传》
超越本分行事，相
权
威胁
皇
权
在中央（行政）：废丞相及中书省，提升六部
新知讲解
布衣皇帝——立下祖制固皇权
工部
刑部
兵部
礼部
户部
吏部
皇帝
中书省、丞相
四辅官
明成祖（朱棣）时，设立内阁，协助皇帝处理政务。
八天时间，朱元璋收到奏折1660多件，平均每天需处理奏折200余份，处理的事务400余件。
——《明代政治史》
新知讲解
布衣皇帝——立下祖制固皇权
秦
朝
唐
朝
明
朝
群相
废相
独相
秦代到明代丞相制度的演变
相权不断削弱，皇权不断加强
李斯：中国古代第一个丞相
胡惟庸：中国古代最后一个丞相
新知讲解
布衣皇帝——立下祖制固皇权
后军
都督府
前军
都督府
右军
都督府
左军
都督府
中军
都督府
大都督府
在中央（军事）：分化都督府
五军都督府仅有统兵权
军队调动和武官任命权归兵部
作用：皇帝掌握了军事大权。
化整为零
一分为五
新知讲解
布衣皇帝——立下祖制固皇权
行省长官“凡钱粮、兵甲、漕运、屯种，军国重事，无不掌管”
在地方：①废行省，分设三司
②分封诸子为王
新知讲解
材料
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天
在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说：
“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
思考：朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”的？
布衣皇帝——立下祖制固皇权
新知讲解
锦衣卫
官员
百姓
侍卫
耳目、爪牙
缉捕、刑狱
安然朝中坐
却知天下事
京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。——《稗史汇编》
明成祖朱棣设立东厂，合称“厂卫”
直接指挥
朱元璋
特务机构：明太祖朱元璋设立锦衣卫
布衣皇帝——立下祖制固皇权
新知讲解
布衣皇帝——立下祖制固皇权
分化事权，
强化皇权。
回顾朱元璋改革中央和地方官制的措施，并分析其特点。
新知讲解
“我定下的文体叫八十股，句句对仗平仄要调。考得你昼夜把心血耗，考得你大好青春等闲抛。考得你不分苗和草，考得你手不能提来肩不能挑，考得你头发白牙齿全掉，考得你弓背又驼腰。年年考，月月考，活活考死你这命一条！”
--欧阳中石《范进中举》
结合课文与材料，想一想：明朝的选官制度有哪些变化？
八股取士——走向僵化的人才选拔体制
新知讲解
八股取士——走向僵化的人才选拔体制
八股文
（3）行文格式：
【破题】
【承题】
【起讲】
【入手】
【起股】
【中股】
【后股】
【束股】
八股文
（2）答题标准：
（1）出题内容：
四书五经
四书集注
八股取士
但形式呆板，内容空疏
考试标准化、规范化。
新知讲解
八股取士——走向僵化的人才选拔体制
年代
世界主要科技发明
中国
占百分比
汉代时期
45（件）
28
62﹪
隋唐时期
45（件）
32
71
﹪
宋元时期
67（件）
38
57
﹪
明清时期
472（件）
19
4
﹪
材料一：故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——廖燕：《明太祖论》
禁锢思想，摧残人才，阻碍科学和文化的发展……
新知讲解
八股取士——走向僵化的人才选拔体制
合作探究：结合材料与所学知识，辩证分析八股取士的影响。
材料一：
故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——清
廖燕《明太祖论》
材料二：如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。这的确是文官考试制度的进步。
积极：有利于考试的规范化，增加了考试标准的客观性，对以后的考试制度有借鉴意义。
消极：束缚了读书人的思想，对中国思想文化、科学技术的进步与发展造成严重阻碍。
新知讲解
经济繁荣——回光返照新发
明朝引进了新的农作物品种。
玉
米
甘
薯
占
城
稻
向
日
葵
马
铃
薯
花
生
农业上：
新知讲解
经济繁荣——回光返照新发
棉纺织业向北推进；
苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心
苏绣
明
代
青
花
扁
壶
手工业上：
新知讲解
经济繁荣——回光返照新发
明朝商业发达，出现了全国性的商业城市，
如______、_______，也出现了著名的商帮，如
山西的______、安徽的______。
北京
南京
晋商
徽商
【百科链接】
商帮：以乡土亲缘为纽带，拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团。
商业上：
新知讲解
经济繁荣——回光返照新发
在晋商中，流传着“发财还家盖房置地养老少”的民谣。山西的乔家家族生意发达，到了乔致庸时，更为兴隆，他扩建了乔家大院，共313个房间，故有“皇家有故宫,民宅看乔家”的说法。
商业上：
新知讲解
经济繁荣——回光返照新发
明朝
西欧
商人们沉浸在买田置地、光宗耀祖的“尊贵”与满足之中
1602年由私人集资筹建的荷兰东印度公司诞生
以乡谊血缘为纽带的晋商、徽商的马帮叮当铃声响遍大江南北
荷兰东印度公司按股份分红，股东大会是最高权力机构，它选出董事会，董事会再选出经理会；经理会主持日常事务
“无物不税，无处不税”的叫喊声响斥着街头巷尾、市集摊位；“片板不得下海”的告令贴遍渔村
荷兰东印度公司根据政府颁发的特许状，享受特权，公司甚至可以建立自己的陆、海军，保护商贸并管理殖民地
对比材料，同时期的世界，有怎样的结论？
彼时的明朝，看起来时在发展，但这种发展，不过是封建社会的回光返照，从专制主义到中央集权，从四书五经到八股取士，于我们而言，不断加强的皇权和禁锢的思想，这才是我们封建社会后期会落后世界其他国家的根源所在。
板书设计
明朝的统治
明朝的建立
朱元璋
强化皇权
经济的发展
全面改革官制
中央
地方
设锦衣卫
改革科举制度
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
使皇权高度集中，君主专制大为加强
取消行中书省，设三司；
分散行省的权力，巩固皇权
表现：考“四书”“五经”，写八股文
影响：钳制了人们的思想
农业
手工业
商业
时间
人物
都城
设五军都督府，将兵权收归中央
当堂训练
D
C
1.
朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”为解决此问题，朱元璋（ ）
①三分相权，集权于一身
②裁撤中书省，废除丞相
③增设军机处，组织内阁
④亲掌六部，直接管理国家大事
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.
朱元璋在地方取消中书省，设立“三司”，互不统属，三司的长官直接由中央任命，这主要是为了（ ）
A．增设机构，增强地方权力
B．分工明确，提高行政效率
C．权力分散，加强君主专制
D．防止腐败，缓和社会矛盾
当堂训练
3．1368年，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。这一事件发生在（
）
A．13世纪80年代
B．13世纪60年代
C．14世纪80年代
D．14世纪60年代
D
D
4.
明朝商业发展繁荣，以下属于明朝商业繁荣表现的是（
）
A.出现纸币“交子”
B.设立市舶司管理贸易
C.出现娱乐场所“瓦子”
D.出现区域性的商帮
谢谢
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