(共20张PPT)
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36做笔筒
教学目标：
1.利用塑料瓶等废旧材料做笔筒，学会用彩色纸剪贴的方法对瓶筒进行美化装饰。
2.初步感受笔筒文化，通过自主探究和交流掌握设计制作笔筒的方法，启发创意。培养学生动手操作能力，创造思维能力及审美能力。
3.培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。
教学重点：
用废旧瓶制作、装饰成实用的笔筒。
教学难点：
装饰设计的美感与创新。
教学准备：
教师：课件、示范作品。
学生：彩色纸、剪刀、胶水以及塑料瓶等。
教学过程：
一、导入
1.师介绍一个特殊的朋友喜羊羊，创设情境。
2.观察：它需要大家的帮助，你们愿意帮助他吗？
二、新课
1.欣赏
（1）进入笔筒专卖店，课件展示，教师引导欣赏不同时期的笔筒。学生感受笔筒所呈现的不同的美（材质、形状等）。
（2）自由赏析：选择自己最喜欢的笔筒，并说明原因。
2.探究
（1）小组研究实物笔筒作品。
思考：这个笔筒是用什么方法制作的？你最喜欢它的什么？小组代表交流。
（2）游戏：请你给每个笔筒都起个好听而有趣的名字。
三、学生实践
1.你想做一个什么样的笔筒？怎样让它更美（有特点）呢？
2.学生单独或合作完成笔筒的设计制作。
教师巡视辅导。
四、作品展示
1.美羊羊的生日派对。学生展示自己的作品，相互观摩欣赏。
2.组织自评与互评：相互交流经验或提出修改完善的意见。
