人教版 六年级下册音乐 第六单元 唱歌 友谊地久天长 教案

《友谊地久天长》教学设计
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授课年级：小学六年级(下册)
课??题：《友谊地久天长》
课? 型：唱歌课
课??时：一课时
一、教学目的：
1、学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。
2、通过学习歌曲《友谊地久天长》，让学生懂得朋友间珍贵的友谊和友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱和惜别的感情。
3、欣赏三拍子的《友谊地久天长》，体会同一歌曲不同拍子产生的音乐效果有何不同。培养学生的合作探究意识和表现能力。
学情分析：由于我校学生来自乡村，学生的接受能力有别，有些学生能通过点拨就可以学会，而有些学生则要进行反复的训练。学习乐理知识有时让学生感到枯燥，甚至个别学生会感到厌烦。
学生对基本的音高、节奏、拍、调的掌握缺少系统学习，音乐课如果单单只是教唱几首歌曲是不能达到新课标的要求的，要通过唱、练、赏、游的方式让学生能对音乐产生兴趣，特别是能学会欣赏不同国家、民族及不同风格的音乐，通过音乐来起到美育的作用。
二、教学重点：
1、学唱歌曲《友谊地久天长》。
2、体验朋友间的真挚情感及表达方式。
三、教学难点：
弱起和附点节奏、三拍长音的准确把握。
四、教具、学具的准备：
多媒体课件、扩音器等。
五、教学过程：
（一）新课教学
???? 1、学唱歌曲
???? （1）直接导入：聆听范唱，抒发了一种对友人的什么情感？（6分钟）
（2）歌曲介绍；（1分钟）
（3）再听歌曲，小声哼唱的同时，思考以下几个问题：（8分钟）
??????A、歌曲分为几个乐句？哪个部分是歌曲的升华？
??????B、用什么样的速度和情绪演唱这首歌曲？
??????C、歌曲在节奏上有什么特点？
?????（4）视谱，并针对性练习弱起和附点节奏，让学生准确把握。（6分钟）
?????2、首先让学生仔细聆听电影《魂断蓝桥》的片段中的音乐。视听完后，了解学生在这之前对音乐的熟悉程度，让熟悉此电影的学生简要介绍一下故事情节。并让学生描述一下音乐的感觉——充满诗意和感伤的离别之情。（4分钟）
3、欣赏三拍子的《友谊地久天长》，体会同一歌曲不同拍子产生的音乐效果有何不同。（3分钟）
4、欣赏由宋祖英、周杰伦等明星共同演奏《友谊地久天长》视频，并分析不同的演奏方式，让学生欣赏歌曲不同演绎方式的美。（10分钟）
?? （二）课堂小结（1分钟）
?? 六、课后作业：利用课余时间观看几部自己喜欢的世界经典影片，熟悉其中的主题音乐，在班级内进行交流。（1分钟）
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板书设计： 友谊地久天长
歌曲情感
可分4个乐句
速度
弱起
附点
三拍长音的准确把握
三拍子