人教版 六年级下册音乐 第六单元 唱歌 友谊地久天长 教案

课题:《友谊地久天长》
一，教学内容?
本节课的教学内容是人教版六年级下册第六单元歌曲《友谊地久天长》
二，教学目标?
1、唱会歌曲《友谊地久天长》能够自信地独唱或与他人一起演唱，用歌声表达自己真挚的感情。能够根据歌曲风格编排并表演舞蹈，用舞蹈表达歌曲情感。
2、能够针对不同的节日选择与之相适应的不同风格的音乐。
3、能与他人合作共同表演，并从中感受到合作的愉悦，感受音乐的魅力。
三，教学重、难点:
本节课的教学重点是理解歌曲《友谊地久天长》节奏型及表达的情感。
难点是让学生能够体会苏格兰音乐的特点并能声情并茂的演唱歌曲。
四，教学准备?
多媒体课件、彩笔、等。
五，教学过程?
(一）、组织教学。
上课礼仪，师生问好，很高兴今天与大家一起走进音乐的殿堂,领略音乐带给我们的无限魅力。?
（二）、情景导入?播放音乐《神话》
师：刚才我请同学们欣赏了经典歌曲《神话》，大家能告诉我这首歌是什么吗？
生自由回答。
（三）、新课教授
1、出示歌曲的曲谱， 教师提示学生要注意歌曲高潮部分的节奏，?教师示范演唱《友谊地久天长》。
2、(分析处理歌曲)歌曲的旋律同学们唱得都很好了!那么大家说这首歌表达了一种什么情感？应该用怎样的情绪去演唱呢？? 这位同学说一下，那位同学你再说一下，这两位同学说的都不错，歌曲表现的是朋友之间依依惜别的情感，我们应该满含深情地去演唱。
3、好了，下面请同学们用你深情地声音再来演唱一遍。
（四）、创编
1、同学们，这首歌是一首苏格兰民歌。出示画面五，苏格兰的地理位置、风俗人情、节日场景等，苏格兰属于英国，这个民族能歌善舞，美丽多情。格子，花纹、风笛是他们的特色，每当他们的节日到来时，人们就会穿上格子裙，吹起优美的风笛一起庆祝。下面就请同学们分小组为歌曲编排一段舞蹈，动作可以非常简单，让我们一起载歌载舞。
2、展示表演，请每个小组上台表演。教师相机鼓励表扬学生跳舞。?
3、接下来请同学们手拉手围成一个圆圈?我们一起边唱边跳?向着你的朋友唱出这首《友谊地久天长》。?
（五）、拓展
同学们，这首歌适合在什么样的场合演唱呢？对，它适合在节日庆典的尾声部分演唱，合唱、重唱、独唱都可以。从年初到岁末，我们要过很多的节日，每一个节日都有适合演唱的歌曲，同学们下去找一些歌曲，试着说一说它们适合在什么节日演唱。
（六）、 课时小结
同学们，今天我们一起学习了苏格兰民歌《友谊地久天长》，在同学们的歌声里，歌曲更加深情，在同学们的舞蹈下，友谊更加长久，让我们珍惜拥有友谊吧！愿你们青春岁月里的每一份值得记忆的友谊
都能天长地久。?
同学们，下课，播放画面一，学生随音乐走出教室。?