人教版 五年级下册音乐 第四单元 唱歌 让我们荡起双桨 教案

《让我们荡起双桨》教学设计
一、教学目标：
1、通过学习本歌曲，能够用自然、饱满、优美、亲切的声音演唱歌曲并掌握弱起小节的演唱方法。
2、了解什么是影视音乐以及影视音乐的分类。
3、培养孩子们热爱祖国的情感和集体观念，使学生体会生活的美好和无比幸福。
二、教学重难点：
1、重点：能够用自然、饱满、优美、亲切的声音演唱歌曲。体会生活的美好和幸福。
2、难点：掌握弱起小节演唱技巧，体会休止符在歌曲中的作用。
三、教学过程：
（一）听影视音乐《喜洋洋与灰太狼》、《西游记》、《水浒传》。请同学上台边听边表演。
（二）了解影视音乐。影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。其中歌曲又可以分成主题曲、插曲、片头片尾曲；器乐曲可以分为情节音乐、情景音乐、配乐等。
我们刚才听到的这些影视音乐与影视所描绘的剧情都有着密切的联系。
（三）介绍电影《祖国的花朵》和插曲《让我们荡起双桨》。电影于1955年摄制完成，是新中国第一部正面反映校园生活的影片，影片通过一所小学五年级学生之间共同进步的故事，塑造了各具特色的儿童形象，展示了新中国少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌，以及同学之间的团结友爱之情，充满清新的时代感。这首歌已入选“二十世纪华人音乐经典”。
（四）观看电影《祖国的花朵》片段
——在北海公园同学们愉快地边划船边唱《让我们荡起双桨》。
（五）学习歌曲。
1、欣赏聆听，感受音乐旋律、节奏和欢乐的气氛。
2、分析歌曲节奏，讲解弱起小节，以及2/4拍势。
3、教师范唱歌曲，学生给为老师打拍子。
4、教师唱歌谱，四小节为一句，学生填词，注意弱起小节，教师及时纠正不正确的节奏和音准。
5、教师弹琴伴奏，学生分段演唱。
6、全体起立，边做动作边跟原声演唱。
7、跟伴奏演唱，注意弱气小节和休止符在歌曲中的运用。
六、介绍词曲作者
乔羽：1927年生，山东济宁人。著名词作家，在中国有“词坛泰斗”之称。
乔羽代表作品：
《我的祖国》《人说山西好风光》《让我们荡起双桨》《难忘今宵》《爱我中华》《大风车》等。
刘炽：原名刘德荫（1921—1998）
陕西西安人，中国著名的作曲家和歌曲家。他的作品民族风格浓郁，旋律优美、富于歌唱性。刘炽代表作品：
《我的祖国》《阿诗玛》《英雄赞歌》《祖国颂》
《让我们荡起双桨》等。
七、欣赏、感受不同版本的《让我们荡起双桨》。
1、黑鸭子合唱团演唱的现代版的《让我们荡起双桨》
2、摇滚版《让我们荡起双桨》。
八、大家用自然、优美的声音齐唱，请学生指挥，结束本课。
二〇一六年五月