人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
第三节：
神经调节的基本方式
复习:
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体
突起
谈感受
2、当一个物体在你眼前突然出现，你会有怎样的反应？
1、当你的手突然碰到很烫的东西或被针扎了一下，你会有什么反应呢？
这些反应都是由我们的神经系统调节完成的。
神经调节的基本方式是什么？
反射
什么叫反射？
人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
下面我们通过一个实验来加深对反射的理解
用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带
特别提示：
腿部一定要放松，不能用力、绷紧
现象：
小腿突然跳起
现象：
下面我们来了解一下反射的结构基础——反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
归纳反射弧的组成
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
膝跳反射的反射弧是怎么组成的呢？
(五个组成部分缺一不可)
感受器
传入神经
传出神经
效应器
膝跳反射中枢
1
2
3
4
5
膝跳反射是人生来就有的反射，是一类简单的反射。那么大家还能不能列举像膝跳反射一样的简单反射呢?
如：缩手反射、排尿反射、吸吮反射、眨眼反射、吃食物时分泌唾液的反射等
这些简单的反射活动具有一些共同的特点:
1、都是生来就有的
2、控制反射的神经中枢在脊髓中
3、不会消失
除了刚才我们列举的简单反射之外，人通过学习和长期生活经验积累，还能形成一些复杂的反射。你能举一个例子吗？
如：同学们听到铃声，就会迅速走进教室，准备好上课。
又如：行人听到汽车喇叭声就会迅速躲避。
动物也有比较复杂的反射活动:
以上所说的复杂的反射也有一些共同点：
1、都是生活过程中通过学习或经验积累获得
2、控制反射的中枢位于大脑皮层
3、会遗忘或改变，需巩固
凡是吃过梅子的人，在谈论梅子时都会分泌唾液。
望梅
望梅止渴
与语言文字有关的反射活动是最复杂的，只有人类可以建立，也是人类所特有的。
反射的意义:
通过建立各种反射活动，我们能够对体内外的刺激做出适当的反应，从而更好的适应不断变化的环境。
分析下列现象:
1.
一朝被蛇咬，十年怕井绳
2.
跌倒后迅速伸出双手
3.
杯弓蛇影
4.
谈虎色变
5.
人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
6.
幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
7.
马戏团里经过训练的小狗会表演节目
8.
手偶尔碰到火，就会立刻缩回
属于简单反射的是：
属于复杂反射的是：
2
5
8
1
3
4
6
7
祝同学们愉快！