人音版（五线谱） (北京） 二年级上册音乐 第六单元 洋娃娃和小熊跳舞 教案

《洋娃娃和小熊跳舞》教案
【教学目标】
知识与技能：学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟着老师随音乐有表情的进行律动。
过程与方法：通过视听欣赏，故事导入和老师的引导为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。
情感态度价值观：能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。
【教学重点】有表情演唱、表演，能跟着老师随音乐律动。
【教学难点】为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作，初步体会与他人合作的快乐。
【教具安排】多媒体课件、打击乐器、小熊和洋娃娃布偶。
【教学过程】
组织教学，师生问好。（一分钟）
欢迎大家来到今天的音乐课堂。
导入（小熊的舞会邀请）（五分钟）
教师故事导入，课件出示情境：在一片茂密的森林里，有一座古老的城堡；城堡里住着一只可爱的小熊，今天是小熊的生日，他决定在城堡里举行一个盛大的舞会。于是，他给所有的朋友们都发了请柬。请柬上是这样写的：我亲爱的朋友，今晚我将在城堡里举行一场盛大的舞会，来庆祝我的生日，诚挚的邀请您前来参加，您的朋友小熊。在离森林很远的波兰，住着小熊最好的朋友----洋娃娃，她也收到小熊寄来的请柬，于是，洋娃娃便开动起脑筋，创作了一首歌曲送给小熊当礼物，并取名为《洋娃娃和小熊跳舞》。
过渡语：
1、（手举小熊布偶）各位二年级二班的同学们大家好，我是小熊，希望你们也能来参加我的生日舞会。
2、（手举洋娃娃布偶）大家好，我是洋娃娃，很高兴认识大家。同学们，你们想参加小熊的生日舞会吗？想......想要参加小熊的生日舞会，你们还需要完成一个任务，就是要会唱我送给小熊的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。（教师模仿洋娃娃和小熊的语气做角色扮演）
3、同学们，老师看的出来你们特别想参加小熊的生日舞会，现在就让老师带着大家来一起学习这首歌曲吧。这首歌曲的名字叫《洋娃娃和小熊跳舞》（板书课题）
二、新课教学(舞会主题曲)（十分钟）
1、首先，我们来一起听一听这首歌曲吧！请同学们告诉老师洋娃娃和小熊在干什么？如果可以，请你们试着为这首歌曲打节拍。（提示4/2拍和4/3拍打节拍的不同。）体会歌曲节拍，并能告诉老师歌曲是几几拍的？（板书节拍，4/2拍的含义，强弱关系）
2、现在让我们再听一遍，跟边听边做律动，感受4/2拍强弱关系。并告诉老师歌曲的速度是什么样的？（快速）你听了歌曲以后有什么感觉？（高兴 活泼 快乐）
3、现在让我们打开课本，跟老师来一起学习歌词。（考虑到本班学生为哈萨克族，国语能力较弱，使用教师教读）。
请小朋友们用双手打节拍，跟我一起有节奏的看书朗读歌词。
（1）老师示范拍手有节奏地朗读歌词，学生看书拍手跟读。（视情况，教读一至两遍）
（2）师生问答接龙读，老师问读，学生拍手答读。
同学们读的真棒，现在让我们来学习歌曲的旋律。
再次播放歌曲，学生用“la”模唱旋律。
教师使用铝板琴，学生填词。
教师拿起小熊布偶：同学们，你们唱的真不错，请你们完整的演唱一遍，为我的舞会添彩吧！
播放范唱，学生完整演唱歌曲，及时纠错。
三、拓展延伸（十五分钟）
1、创编歌词及舞蹈：
a.同学们，你们的歌声真是动听，小熊的好朋友小鸭，也想跟洋娃娃跳舞。
b.老师示范创作:
老师觉得这首歌曲的旋律太好听了，忍不住为小鸭创作了歌词。现在老师唱给大家听一听！请同学们试着为老师伴舞。
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎
他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎
小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎
小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈
c.老师拿起小熊布偶：同学们，我的好朋友小狗、小猫还有小鸡也来参加我的生日舞会，你们能帮帮我，给它们也创作好听的歌词吗？
d.学生创作：学生思考创作，老师指导，小组展示。（提示学生要把原来的歌词中小熊的地方改成其他的动物名，如果这样动物的叫声可以模仿的话，可以把原来一二一的地方改成动物的叫声）
（小组讨论，教师指导，小组汇报。）播放伴奏为小狗、小猫、小鸡演唱。
舞蹈动作创编：
教师拿起洋娃娃布偶：同学们，你们真棒，把我的创作的歌曲改编的真好听，要是再能为歌曲创作舞蹈，我相信小熊一定会更开心的。
a.学生分四人小组，讨论创编舞蹈动作，老师巡视指导。
b.老师选出表现好的两组，向全班展示，并让大家学一学他们的动作。
（教师可指导同学们做统一的舞蹈动作，播放音乐一起跳一跳。）
四、学习成果表演展示（小熊的生日舞）（六分钟）
老师相信，小熊今天特别开心，因为有这么多的小朋友来为他庆祝生日。还有非常好听的歌曲作为礼物。听，舞会的音乐响起来了，同学们也一定很想参加小熊的生日舞会吧！那么老师就请大家跟这音乐一起快乐的唱起来跳起来，为小熊庆祝他的生日吧。（教师引导跳舞好的同学跳舞，唱歌好的同学演唱，发放打击乐器，引导学生用自己喜欢的方式为歌曲伴奏。）
小结：（舞会结束）(三分钟)
天色渐渐的晚了，小动物们也要准备回家了。
1、（教师拿出洋娃娃布偶）因为你们美妙的歌声，我写的歌曲变得更好听了，祝愿你们都能够快乐成长。
2、（教师拿出小熊布偶）非常感谢你们都能来参加我的生日舞会。你们的歌声是对我最好的祝福，再次的感谢你们的到来！现在我宣布舞会到此结束。
3、老师总结：同学们，我们今天不仅学到了新的歌曲还认识两位新朋友，洋娃娃和小熊，希望你们能把这首歌曲在课下唱给你们最好的朋友听一听。今天的这节课就上到这里。
下课，同学们再见！