2020-2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件(共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件(共29张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-19 07:49:34 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
无论简单的还是复杂的人类活动，都是主要靠______系统来调节的。
神经
人教版七年级生物（下）第四单元
第六章
第三节
神经调节的基本方式
分组实验：膝跳反射
目的要求、方法步骤如课本所示
一.神经调节的基本方式——反射
方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
1.扣击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的呢？
2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么
1．叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的呢？
小腿以膝盖为轴,突然地跳起来，迅速前伸，这种反射是生来就有的。
膝跳反射
眨眼反射
排尿反射
人体通过
______
，对外界或内部的各种_______所发生的有规律的______。
反射是神经调节的基本方式。
探究1.什么是反射？
神经系统
刺激
反应
正确的用
“
”表示，错的打“
”。
1.触动含羞草茎叶下垂，是反射
（
）
2.草履虫趋向肉汁多的培养液中，是反射(
）
3.狗看到骨头就分泌唾液是反射
（
）
4.动物在没有受到刺激时也会出现反射
（
）
特点：有刺激、有参与的神经结构、
作出了的反应
膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，没有大脑的参与
。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传向大脑，使人感觉到膝盖被扣击了。
（1）缩手反射的反射弧
——反射弧
探究2.
反射的结构基础
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
读图：反射弧由几部分组成？
反射弧的任何一部分受到损
伤，反射能否完成，为什么？
2.
是先缩手（脚），还是先感觉到烫（痛），为什么？对机体有什么意义？
不能。神经冲动的传导受阻。
先缩手。神经中枢不同，路径不同。
保护机体不受伤害
膝跳反射的反射弧模式与缩手反射相同吗？
感受器
传入神经
传出神经
效应器
膝跳反射中枢
1
2
3
4
5
膝跳反射的反射弧
反射弧共同的结构模式是：
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
效应器
神经中枢
传出神经
传入神经
感受器
①
②
③
④
⑤
2.
反射弧模式图
下列反射的神经中枢都一样吗？为什么这样归类。
膝跳反射、缩手反射、排尿反射
谈虎色变、闻鸡起舞、红灯停绿灯行
探究3.
反射的类型
归类3.反射的类型:
反射类型
获得途径
神经中枢位置
举
例
膝跳反射
缩手反射
排尿反射
谈虎色变、
闻鸡起舞、
红灯停绿灯行
简单的
反射
复杂的反射
生来就有的
学习、生活经验的积累
脊髓等
要有大脑参与
人在吃梅、看梅、谈梅时都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是
。
反射活动
这些反射活动有什么区别呢？
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
谈梅止渴与语言文字有关，是最复杂、也是人类特有的反射。
简单的反射
复杂的反射
刺激物
口腔内的梅
吃过看到
吃过听说
获得途径
生来就有的
生活经验
生活经验及人类特有的中枢
反射类型
复杂的反射
新生儿的抓握反射、吮吸反射是________反射。
简单的
海豚表演
小狗钻火圈
海豹表演
这些是_______反射。
复杂的
人人都会得眨眼，是________反射
简单的
1.神经调节的基本方式是______。
2.通过_____系统，对外界或内部的各种_____所发生的_____的反应，就叫反射。
3.反射的结构基础是_______。
4.反射弧包括：
_____________________________
五部分。
5.缩手反射、眨眼反射等是______的反射。
6.通过生活经验或学习的积累，能形成______的反射。如望梅止渴、谈虎色变等。
7.与_________有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射。
反射
神经
刺激
有规律
反射弧
传出神经、效应器
感受器、传入神经、神经中枢、
简单
语言文字
复杂
通过本节课的学习，我们知道了什么?
1.人体神经调节的基本方式是：（
）
A.反应
B.应激性
C.反射
D.复杂的反射
2.做膝跳反射实验要正确叩击受试同学的(
)
A.膝盖
B.膝盖下韧带
C.小腿
D.大腿
3.下列哪一项是简单的反射活动：（
）
A.学生听到铃声进教室
B.闻鸡起舞
C.鹦鹉学舌
D.风沙吹进眼里会流泪
达标与提高
C
B
D
4.下图为反射弧的结构示意图，请据图回答。
（1）反射弧组成中〔②〕是_________。
（2）当手受到针或火的刺激后感觉到疼痛，以后见到针或火就会有意识的躲避，从反射的类型看这属于______（填“简单”或“复杂”）反射。
（3）在反射弧中，若②受到损伤，其他环节正常，刺激⑤时，反射还能发生吗？_____。
传出神经
复杂
不能
无论简单的还是复杂的人类活动，都是主要靠______系统来调节的。
神经
人教版七年级生物（下）第四单元
第六章
第三节
神经调节的基本方式
分组实验：膝跳反射
目的要求、方法步骤如课本所示
一.神经调节的基本方式——反射
方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
1.扣击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的呢？
2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么
1．叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的呢？
小腿以膝盖为轴,突然地跳起来，迅速前伸，这种反射是生来就有的。
膝跳反射
眨眼反射
排尿反射
人体通过
______
，对外界或内部的各种_______所发生的有规律的______。
反射是神经调节的基本方式。
探究1.什么是反射？
神经系统
刺激
反应
正确的用
“
”表示，错的打“
”。
1.触动含羞草茎叶下垂，是反射
（
）
2.草履虫趋向肉汁多的培养液中，是反射(
）
3.狗看到骨头就分泌唾液是反射
（
）
4.动物在没有受到刺激时也会出现反射
（
）
特点：有刺激、有参与的神经结构、
作出了的反应
膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，没有大脑的参与
。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传向大脑，使人感觉到膝盖被扣击了。
（1）缩手反射的反射弧
——反射弧
探究2.
反射的结构基础
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
读图：反射弧由几部分组成？
反射弧的任何一部分受到损
伤，反射能否完成，为什么？
2.
是先缩手（脚），还是先感觉到烫（痛），为什么？对机体有什么意义？
不能。神经冲动的传导受阻。
先缩手。神经中枢不同，路径不同。
保护机体不受伤害
膝跳反射的反射弧模式与缩手反射相同吗？
感受器
传入神经
传出神经
效应器
膝跳反射中枢
1
2
3
4
5
膝跳反射的反射弧
反射弧共同的结构模式是：
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
效应器
神经中枢
传出神经
传入神经
感受器
①
②
③
④
⑤
2.
反射弧模式图
下列反射的神经中枢都一样吗？为什么这样归类。
膝跳反射、缩手反射、排尿反射
谈虎色变、闻鸡起舞、红灯停绿灯行
探究3.
反射的类型
归类3.反射的类型:
反射类型
获得途径
神经中枢位置
举
例
膝跳反射
缩手反射
排尿反射
谈虎色变、
闻鸡起舞、
红灯停绿灯行
简单的
反射
复杂的反射
生来就有的
学习、生活经验的积累
脊髓等
要有大脑参与
人在吃梅、看梅、谈梅时都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是
。
反射活动
这些反射活动有什么区别呢？
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
谈梅止渴与语言文字有关，是最复杂、也是人类特有的反射。
简单的反射
复杂的反射
刺激物
口腔内的梅
吃过看到
吃过听说
获得途径
生来就有的
生活经验
生活经验及人类特有的中枢
反射类型
复杂的反射
新生儿的抓握反射、吮吸反射是________反射。
简单的
海豚表演
小狗钻火圈
海豹表演
这些是_______反射。
复杂的
人人都会得眨眼，是________反射
简单的
1.神经调节的基本方式是______。
2.通过_____系统，对外界或内部的各种_____所发生的_____的反应，就叫反射。
3.反射的结构基础是_______。
4.反射弧包括：
_____________________________
五部分。
5.缩手反射、眨眼反射等是______的反射。
6.通过生活经验或学习的积累，能形成______的反射。如望梅止渴、谈虎色变等。
7.与_________有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射。
反射
神经
刺激
有规律
反射弧
传出神经、效应器
感受器、传入神经、神经中枢、
简单
语言文字
复杂
通过本节课的学习，我们知道了什么?
1.人体神经调节的基本方式是：（
）
A.反应
B.应激性
C.反射
D.复杂的反射
2.做膝跳反射实验要正确叩击受试同学的(
)
A.膝盖
B.膝盖下韧带
C.小腿
D.大腿
3.下列哪一项是简单的反射活动：（
）
A.学生听到铃声进教室
B.闻鸡起舞
C.鹦鹉学舌
D.风沙吹进眼里会流泪
达标与提高
C
B
D
4.下图为反射弧的结构示意图，请据图回答。
（1）反射弧组成中〔②〕是_________。
（2）当手受到针或火的刺激后感觉到疼痛，以后见到针或火就会有意识的躲避，从反射的类型看这属于______（填“简单”或“复杂”）反射。
（3）在反射弧中，若②受到损伤，其他环节正常，刺激⑤时，反射还能发生吗？_____。
传出神经
复杂
不能