小学数学西师大版六年级下 4.2统计综合应用 课件（13张ppt）

综合统计应用
第1课时
课堂引入
1. 说说你学过哪些统计知识？
2. 你认为这些统计图各有什么作用？

折线统计图的特点:
不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
可以清楚地表示数量的多少。
条形统计图特点:
课堂引入
2. 扇形代表
3. 扇形的大小反映
1. 圆代表
总体
总体中的不同部分
部分占总体的百分比的大小
扇形统计图的特点。
课堂引入
课堂探索
小学六年级--班--组一至六年级身高统计表(单位：厘米)
学号 姓名 性别 年 级
（一） （二） （三） （四） （五） （六）

01 张赛 男 123 130 140 145 153 160
02 王俊志 男 131 135 142 152 159 162
03 宋红 女 130 135 141 146 154 159
04 刘艳 女 123 131 139 149 156 159
05 郑梅 女 124 130 138 146 152 156
06 张磊 男 130 136 142 150 159 162
07 谢启涛 男 131 135 146 154 158 161
08 王冰 女 126 136 144 145 151 156
09 马欣欣 女 132 134 145 146 153 155
10 杨洋 男 124 131 145 153 156 158
课堂探索
　　以组为单位，计算班内同学各年级时的平均身高。（看手中的资料）
小学一至六年级平均身高统计表(单位：厘米)
年 级 一 二 三 四 五 六
平均身高（厘米）
课堂探索
　　想一想，选择哪种统计图表示该组在1～6年级平均身高比较合适，请在下面方格纸中画出统计图。
课堂探索
　　比较并回答一下问题。
1.六年来全班同学的平均身高增加了多少？
2.现在班上有多少同学的身高不低于全班的 平均身高？占全班同学的百分之几？
课堂探索——议一议
　　（1）如果将全班同学按六年级时的身高分成五组，你将怎样分？怎样表示分组统计的结果？
　　（2）对全班六年级时的身高资料，你认为还可以怎样整理？
课堂练习
1. 把统计表填完整。
春蕾商场2012年第四季度空调销售情况统计表
10
11
12
合计
一店
600
二店
520
530
660
合计
1140
3500
月份
销售量
店名
（台）
1120
610
580
1240
1790
1710
16
6
8
9
乡村
52
45
40
39
城镇
2005年
2000年
1995年
1990年
人数
∕万人
地 区
年
份
2. 某城区城镇、乡村人口统计表
根据以上的数据，请您合理选择统计图并制作出来。
课堂练习
人数∕万人
年份
某城区城乡人口统计图
课堂练习
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结