苏教版三年级下册数学课件 7.1认识一个整体的几分之一 （25张ppt）

(共25张PPT)
认识分数
把一个物体平均分成几份，每份就是它的
几分之一:
几分之一。
把一个桃平均分给2只小猴，
每只小猴分得这个桃的几分之几？
把一个桃平均分成2份，
每份是这个桃的
。
把一盘桃平均分给2只小猴，
每只小猴分得这盘桃的几分之几？
活动一：认识整体的
把一盘桃平均分给2只小猴，
每只小猴分得这盘桃的几分之几？
把一盘桃平均分成2份，
每份是这盘桃的
。
刚才我们先后得到了两
个
，这两个
有什么不同？
把6个桃看成一个整体，
平均分成2份，
每份是这个整体的
。
想一想，怎样在图中表示出这6个桃的
。
想一想，怎样在图中表示出这4个桃的
。
把4个桃看成一个整体，
平均分成2份，
涂出其中的1份。
分一分，涂一涂，表示出这盘桃的
。
把8个桃看成一个整体，
平均分成2份，
涂出其中的1份。
怎么分？
活动二：认识整体的几分之一
把6个桃平均分成3份，每份是这盘桃的
。
（
）
（
）
思路引导：把6个桃看成（
），
平均分成（
）份，每只小猴分得其中的（
）份。
每份是这盘桃的（
）。
一个整体
3
1
1
3
1
3
都是把6个桃平均分，
为什么分得的结果
却用不同的分数表示呢？
把12个桃看成一个整体，可以平均分成几份？
每份各是它的几分之一？
1.独立思考，分一分。
2.交流你的分法，把12个桃平均分成几份，每
份是这些桃的几分之几。
还有其他不同分法吗？
活动三：创造整体的几分之一
12个桃平均分成（
2
）份，
每份是它的（
）。
12个桃平均分成（
3）份，
每份是它的（
）。
12个桃平均分成（
4）份，
每份是它的（
）。
12个桃平均分成（
12）份，
每份是它的（
）。
12个桃平均分成（
6）份，
每份是它的（
）。
1
6
1
5
用分数表示涂色部分。
分一分，涂一涂。
分一分，涂一涂。
比
眼
力
2朵红花是所有花的
2朵红花是所有花的
2朵红花是所有花的
4
1
5
1
3
1
听要求，拿小棒。
1.同桌两人合作，拿出18根小棒的
。
2.同桌两人合作，拿出18根小棒的
。
3.你还能拿出18根小棒的几分之一？
你还能拿出这堆小棒的几分之一？
把一些物体看成一个整体，
平均分成几份，
其中的一份也可以用几分之一来表示，
每份就是这个整体的几分之一。
通过今天的学习，
你对分数又有了什么新的认识？
谢谢,再见！