部编版语文2020—2021学年八年级下册第二单元检测题（Word版，共8页含答案）

八年级下册第二单元检测题
（时间：120分钟 总分：120分）
一、积累·运用 （30分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分）
草长鹰飞二月天，消声匿迹冬不见。















2．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A．孕育(yùn) 褶皱(zhě) 凋零(tiáo) 哺乳动物(fǔ)
B．瑕疵(xiá) 譬如 (pì) 和煦(xù) 相差无几(chā)
C．缄默(xián) 劫难(jié) 雾霭(ǎi) 翩然而至(piān)
D．潮汐(cháo) 龟裂(guī) 繁衍(yǎn) 风雪载途(zài)
3．下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A．2018平昌冬奥会，中国队的四位小伙子配合得天衣无缝，获得5千米接力亚军。
B．襄阳六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。
C．转瞬即逝也好，海枯石烂也罢，只要我们用心感受，一切都是美好的。
D．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。
4．下面语段中有一个病句，请把它找出来，并加以改正。(2分)
①书籍对人的影响，是潜移默化的。 ②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。 ③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。 ④让书香溢满社会的每一个角落，做一个快乐的读书人吧!
? 第 句，修改意见： 。
5．下面这首题为《江雪》的微诗歌曾获“第三届徐志摩微诗歌大赛一等奖”，请把打乱的诗句组合成一首完整的诗，选项正确的一项是（ ）（2分）
①寂静比雪还要雪
②一叶舟，一个人
③一只孤独已悄悄上了钩
④一壶酒，一清晨
A. ④①②③ B.①③④② C. ②③④① D.②④①③
6．仿照句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。(2分)
不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；给我以崎岖， ；给我以风雨， 。
7．读名著，谈收获。（2分）
在《苏菲的世界》一书中，主人公苏菲收到了一封神秘的信。信中向苏菲介绍了对欧洲哲学思想影响深远的人物之一柏拉图。请你据信介绍柏拉图的主要思想。（不少于60字）


8．古诗文默写。（6分）
①关关雎鸠， 。窈窕淑女，君子好逑。（诗经《关雎》）
②挑兮达兮， 。一日不见， 。（《子衿》）
③土地平旷，屋舍俨然，有 。（陶渊明《桃花源记》）
④《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： 。
⑤海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
9．下午课间，张明到教师办公室反馈试卷问题，李老师请张明告诉赵华通知元旦节目组的所有小演员放学后到操场排练元旦节目，并叮嘱张明一定要提醒他们记着带上节目所用的道具。请根据以上内容转述，要求准确、完整。（2分）
张明对赵华说：

10．为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。（8分）
①请结合活动主题，给本次活动拟一条20字以内、语言简洁的宣传标语，鼓励更多同学参与。（3分）

②我们的日常生活处处与低碳有关，请你完成下面这份调查问卷。（2分）
“低碳生活从我做起”调查问卷： 您愿意用哪些行为支持低碳生活宣传活动？
使用节能电器、环保车辆。
交换、捐赠、改造多余废旧品，将生活废弃物品分类处理。
根据实际需要选择出行方式，尽量选择公共交通或走路。


6、其他
③在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（3分）
材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地 3万公顷 ，损失雨林 5700公顷 ，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人 们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活 人数 比例（﹪）
肯定关注 28 33
一定程度上关注 42 50
不太关注 6 7
不关注 8 10
主要信息一：
主要信息二：
二、阅读·欣赏 （40分）
（一）诗词赏析（4分）
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
11．这首诗表现了我国古代劳动人民 思想感情？（2分）
12．这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。（3分）


（二）文言文阅读（10分）
承宫拾薪
承宫字少子，琅琊（láng yá）姑幕①人也。少孤，年八岁为牧豕②（shǐ）。
乡里徐子盛者，以 《春秋经》 授 诸 生 数 百 人。宫过息庐③下，乐其业，因就④听经，遂请留门下，为诸生拾薪执苦⑤，数年勤学不倦。经典既⑥明，乃归家教授。
------（南朝·范晔《后汉书·承宫传》）
【注释】①琅琊姑幕：古郡县名，今山东省境内。 ② 豕：猪。 ③庐：房舍。 ④就：凑近，靠近。 ⑤执苦：干苦活。 ⑥既：已经。
13．下列加点词语解释错误的一项是（ ）（2分）
A．少孤（孤独） B．因就听经（于是）
C．遂请留门下（于是，就） D．宫过息庐下（休息）
14．请用“∕”划出下面语句的停顿，限两处。（2分）
以 《春秋经》 授 诸 生 数 百 人
15．将下面句子翻译为现代汉语。（2分）
为诸生拾薪执苦。
16．承宫的学习条件非常艰苦，具体表现在哪几个方面？请概括回答。（2分）

17．少年承宫拾薪求学的精神令人感动，古人好学的事例不胜枚举，请再写出一则这样的事例。（2分）


（三）记叙文阅读（13分）
阳台上的母亲
方华
①那段时间闲在家，每日清晨，见妻子上班、儿子上学出门后，母亲就走到阳台上，在那晃动身子。心里想，母亲年岁大了，不用我们讲，也开始注意锻炼保养身体了。
②母亲就那么轻微地扭晃着身子。毕竟是古稀之人，扭扭脖子晃晃腰活动活动筋骨也就够了。有时见母亲停下来，站在那不动，或侧着身子或扭着头专注地看着外面。因为阳台下面就是喧嚣的大街，每天都上演着一幕幕活生生的情景剧，怕是什么新鲜的东西吸引了母亲的目光吧？
③冬去春来、夏往秋至，母亲一直坚持在阳台上晃动身子。偶尔与妻子提起，笑道：“这人上了岁数，也怕身体不好呢。”
④那天，见母亲在阳台上身子倾斜的幅度越来越大，头也老是歪着伸向一边。如是几天，忍不住，就过去问母亲：“你在干什么呢？”母亲皱着眉头，说：“真想砍了这棵树！”
⑤我吃了一惊，认真地瞧了一眼阳台前的那棵枝繁叶茂的大樟树。就疑惑地问母亲：“这满眼的绿色多好，夏天遮荫，冬天挡风，干嘛要砍它呢？”母亲说：“它越长越大，挡了我的视线，看不清对面的公交站台了。”
⑥站台？对面的马路边的确有一个公交站台。我朝那儿望过去，视线是被树冠挡住了。我朝左边扭扭身子，又朝右边斜过头，还是无法从枝叶间将对面看得真切。在扭动倾斜身子的时候，我心里一愣，突然反应过来。原来，母亲站在阳台上不是锻炼身体，而是扭过来转过去地想看清对面站台上的车来人往呢。心里叹息，这人老了，寓居家中，甚是无聊啊。
⑦于是对母亲说：“你看那公交站台做什么，不如看看电视什么的。”
⑧没想到母亲回答：“你们上班上学都在那儿坐公交，我是看你们等车上车呢。”
⑨胸中突然暖暖的，而眼里却酸酸的。那天夜里，趁着没人的时候，我削去了树冠上的几根大枝丫。
⑩再到对面站台等公交时，总是要抬头朝那个熟悉的阳台看上几眼，每一次，都会见到母亲那孤独寂寞的身影，那满头的白发特别显眼。
⑾终有一天，阳台上再也不见了那亲切的身影，只有那棵树站在风中，时不时发出沙沙的声响。
⑿有时，送妻子和儿子出门后，我也站到阳台上，透过树隙，看着对面的公交站台。
18. 对于母亲到阳台上的原因，“我”有哪几种错误的猜测，写这些有何作用？（4分）


19. 第③、④两段里对“我”的语言描写，它们分别写出了我怎样的心理？（2分）


20. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（2分）
A．“阳台上的母亲”这个题目看似平凡，却别具匠心。全文即是在对母亲在阳台上的原因的解读中逐步展开的。
B. 第①段开头“那段时间闲在家”一句不可删，否则“我”就不可能发现母亲每天都到阳台上这一习惯，全文情节就无法推进。
C. 在①到④段中，“我”对母亲在阳台上的原因的态度是由自以为理解到难以理解；在⑤至⑨段中，“我”对母亲行为的理解由浅入深。
D. 本文记叙了“我”对母亲在阳台上的行为的认识理解过程，“我”的行为和心理活动贯穿情节始终。本文的主人公是“我”。
21. 简要分析第⑨段“眼里却酸酸的”所蕴含的情感。（2分）


22. 说说本文最后一段在主题表达上的作用。（3分）


（四）说明文阅读（13分）
南极为啥比北极冷
①南极冷还是北极冷？先让我们来看看中国的两极考察站。北极的黄河站位于北纬79度，夏天拜访那里的人可以发现，考察站周围的海湾积雪全融化了，大量苔原植物生长繁茂，甚至出现很多开花植物，北极绒鸭、北极燕鸥等海鸟活跃起来，呈现出一片鸟语花香的景象，让人怀疑是否真的到了北极。相比之下，南极的长城站和中山站却是另一番景象，考察站区常年积雪不融化，温度也低，动植物种类稀少。数据显示：北极的年平均气温为-10℃左右，最低纪录为-70℃；而南极的年平均气温为-25℃至-30℃，最低纪录是-90℃。显然，南极要比北极冷。
②那么，是什么原因导致南极比北极更冷呢？
③首先是 。南极为大海包围的陆地，面积约1400万平方千米，其中约98%的大陆被冰盖覆盖，而且这些冰盖的平均厚度可达近2000米，终年不化。北极地区则是陆地包围海洋，北冰洋主要被欧亚、北美大陆所包围，面积约1310万平方千米，其中冰面积约为850万平方千米，仅为南极冰面积的60%左右。而且，北极地区的冰雪在夏季会大量融化，导致夏季冰面积更小。此外，北冰洋海水的热容量大，吸热本领强，吸收的热量就更多，导致北极比南极要暖和得多。
④其次， 。南极平均海拔高度为2350米，其中超过3000米的地方约占南极大陆面积的25%，最高约5140米，是世界上平均海拔最高的大洲。而北极近2/3的面积都是海洋，平均海拔仅与海平面相当。海拔越高温度就会越低，正所谓“高处不胜寒”，因此南极就会比北极气温更低。
⑤最后，南极热量交换比北极少。由于南大洋有绕南极的西风环流和南大洋环流，南极无论是大气环流还是大洋环流均比较封闭，与中低纬度的热量交换较少，得不到热量的有效补充。相比较而言，北极地区与中低纬度的大气环流和大洋环流的交换则比较频繁，来自于中低纬度的热量可以通过环流向北极地区进行有效输送，这样就导致北极比南极温暖。
23. 说说第①段的的使用的最主要说明方法及其作用。（3分）


24. 请分析第②段在结构和内容上的作用。（2分）


25. 在第③、④段的空白处填上此段的中心句。（2分）


26. 本文的主体部分采用了怎样的说明顺序，这种顺序的语言标志是什么？（3分）


27. 第③段加点的“平均”能否去掉，为什么？（3分）
而且这些冰盖的平均厚度可达近2000米


三、写作·表达 （50分）
28．请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？
请以“我周围的环境”为话题写一篇不少于600字的说明文。
题二：不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？
请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的文章。































































































100字































































































200字































































































300字































































































400字































































































500字































































































600字































































































700字































































































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2018年春八年级下册第二单元检测题参考答案
一、积累·运用 （30分）
1．“鹰”改为“莺”；“消”改为“销”。（改正确一字0.5分，书写1分，共2分）
2．B （2分）
3．B（2分）
4．②； 将“提升自我“与“增长知识”位置对调。(找到病句，1分；正确修改，1分。共2分)
（2分）
5．D （2分）
6．示例：我就是一条轻盈活泼的小溪；我就是一弯旖旎绚丽的彩虹。（2分）
7．柏拉图认为：永恒不变的东西并非一种“基本物质”，而是形成各种事物的精神模式或抽象模式。在物质世界的背后，必定有一个实在存在。他称这个实在为“理型的世界”，其中包含在于自然界各种现象背后、永恒不变的模式。人的灵魂总是渴望回到理型的世界。（只要答出其中一点即可，2分）
8．在河之洲；在城阙兮；良田美池桑竹之属；俶尔远逝，往来翕忽；天涯若比邻。（6分）
9．示例：“赵华，李老师让你通知元旦节目组所有小演员下午放学后到操场排练元旦节目，去时不要忘了带上节目所用的道具。”（转述正确1分，信息完整1分，共2分）
10．①示例A、呵护生态家园，共享碧水蓝天。B、低碳生活一小步，品德时尚一大步。（3分）
②示例：尽量少使用“一次性”生活用品。生活用水循环利用，家用电器不待机。（2分）
③主要信息一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。主要信息二：大多数人能够关注低碳生活。（3分）
二、阅读·欣赏 （40分）
11．对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求。（2分）
12．运用兴的艺术手法（1分）。如本诗开头用关关雎鸠，在河之洲来起兴，引出窈窕淑女，君子好逑，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念（1分）。（共2分）
（二）文言文阅读（10分）
13．A（2分）
14．以《春秋经》／授 诸 生／ 数 百 人（2分）
15．为学生们拾柴、干苦活。（2分）
16．示例：年纪很小就父母双亡；八岁时就替人放猪；为学生们拾柴、干苦活。（2分）
17．邴原泣学；孙康映雪；车胤囊萤；苏秦刺股；孙敬悬梁等。（2分）
（三）记叙文阅读（13分）
18．锻炼保养身体（0.5分）；看街上的新鲜的情景剧（0.5分）；上了岁数，怕身体不好（0.5分）；寓居家里，甚是无聊（0.5分）。写这些一是设置悬念，吸引读者阅读兴趣（1分）；二是表现我对母亲缺乏理解，反衬母爱的伟大（1分）。（4分）
19． “这人上了岁数，也怕身体不好呢。”这是对母亲坚持在阳台上晃动身子的取笑（1分）；“你在干什么呢？”则写出了“我”对母亲“身子倾斜的幅度越来越大，头也老是歪着伸向一边”的不理解和责怪（备）（1分）。（2分）
20． D（2分）
21．“眼里酸酸的”写出“我”想要流泪的感觉。这种感觉里有“我”对母亲深爱我一家的感动（1分），有对“我”一直不能理解母亲的愧疚。（1分）（2分）
22． 这一段写“我”在母亲去世之后，有时也到阳台看前往公交站台的妻子和儿子（1分）。这一方面写出了我对母亲的怀念（1分），另一方面也表现了母亲对我的良好影响，体现了一种爱的传承，深化了主题（1分）。（3分）
（四）说明文阅读（13分）
23． 做比较（1分）；将南极与北极的自然景象、平均气温、最低气温进行比较（1分），清楚明白的（突出）说明了南极要比北极冷（1分）。（3分）
24．结构上起承上启下的作用（1分），内容上由上文的南极比北极冷，过渡到下文写为什么南极比北极冷（1分）。（2分）
25．第③段：南极与北极的地形差异（不同）；第④段：南极海拔比北极高。（2分）
26．从主要到次要（1分）的逻辑顺序（1分）；首先，其次，最后（1分）。（3分）
27．不能去掉（1分）；“平均”表示的是南极冰盖均分值接近2000米，去掉之后则表示南极每一个地方的冰盖厚度都可达近2000米，与事实不符（1分）。去掉后表达就不准确了（用“平均”体现了说明文语言的准确性）（1分）。（3分）
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