小学数学沪教版三年级下6.1周长 课件（16张ppt）

从起点开始，绕着桑叶的边线爬了一周，回到起点。
这是桑叶的一周吗？
没有绕着桑叶的边线爬，
不是桑叶的一周。
到底什么是桑叶的一周呢？
这是桑叶的一周吗？
桑叶一周的长度就是桑叶的周长。
绕平面图形一周的长度叫周长。
说一说，描一描
看看我们的教室里，你想知道哪些物体的周长吗？（同桌合作,边说边指）
桌面一周的长度就是桌面的（周长）
周长是指平面图形的，
应该说桌子桌面的周长。
数学书封面一周的长度就是数学书封面的
（周长）
（√）
（√）
（×）
（×）
（×）
判断：红线是它的周长吗？
（√）
这些平面图形的周长是什么？请你指一指，并说一说，你想怎么算？
三角形
正方形
平行四边形
正六边形
长方形
梯形
小组合作，动手量一量。
周长是多少？（数据取最接近的整厘米数）
周长：3+4+5=12cm
4cm
5cm
3cm
周长：2+2+2+2=8cm
2cm
2cm
2cm
2cm
周长：3+3+2+2=10cm
3cm
3cm
2cm
2cm
或（3+2）×2=10cm
或2×4=8cm
周长：1+1+1+1+1+1=6cm
或1×6=6cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
要求：
①每人选择2个图形。
②测量并计算周长、写出算式（用cm作单位）
③完成后在小组内交流计算方法
④有困难小组内互相帮助
三角形
正方形
平行四边形
正六边形
3cm
3cm
1cm
1cm
周长：3+3+1+1=8cm
或（3+1）×2=8cm
周长：2+2+2+3=9cm
2cm
3cm
2cm
2cm
长方形
梯形
按周长计算方法分类
连加
边长×边数
两条边的和×2
课堂总结：
一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
A
B
跑的路一样长
拓展练习
A、B两块草地面积一样吗？