（苏教版）四年级科学下册课件 力在哪里 2

(共24张PPT)
小男生、小女生，
欢欢喜喜在一起。
动动手、动动脑，
科学课上做游戏。
（苏教版）四年级科学下册第四单元第1课时
获胜的关键是什么？
（给核桃施加）力
核桃为什会裂开？
静止的弹珠为什么移动？
（对弹珠施加）力
（给轮子施加）力
运动的自行车怎样才能停下来？
（给水桶施加）力
我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果。
力是无形的，
力
活动要求：
1、把棋子放到起点（半圆内）。
2、用手弹动棋子。进入较近的圆得3分，进入较远的圆得5分。
3、每位同学有3次机会，看谁得分高。
4、有秩序的活动并做好记录。
活动要求：
1、把棋子放到起点（半圆内）。
2、用手弹动棋子。进入较近的圈得3分，进入较远的圈得5分。
3、每位同学有4次机会.
4、有秩序的活动并做好记录。 5、活动时、请同学们用箭头画出棋子的运动方向。
箱子能被拉动吗？
了解弹簧秤构造
吊环
弹簧
指针
铁钩
刻度面板
铁杆
学习使用弹簧秤
一查：
二看：
三注意：
使用前先检查指针是否
在“0”刻度处。
读数时，视线要与指针平齐
被测的力不能超过弹簧秤标定的最大值
力的单位是牛顿，可用N表示
力对物体运动的影响：
让弹珠滚动起来，停下来，拐弯。
让秋千荡起来。
让铅笔滚动起来。
……
箱子能被拉动吗力会影响物体的运动，
它能让物体动起来，也能让物体停止运动。
力对物体形状的影响
小活动：拿一小团橡皮泥，朝不同的方向用力，你发现了什么？
……
力能改变物体的形状。
什么改变了橡皮泥的形状？
想一想、做一做。
下面我们来揭晓谜底
夹核桃
（给核桃施加）力
弹珠子
（对弹珠施加）力
自行车刹车
（给轮胎施加）力
提水
（给水桶施加）力