人教部编版二年级语文下册 第五、六单元 教材基础积累与应用考点梳理卷(含详细解答)

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人教部编版二年级语文下册
第五、六单元
教材基础积累与应用考点梳理卷
时间：60分钟　满分：100分
班级：
姓名：
考号：
.
拼拼写写我最棒。
二、给下面的多音字选择正确的读音，画上“√”。
1．大街上行(xínɡ
hánɡ)人来来往往，川流不息。
2．他是种树的行(xínɡ
hánɡ
)家，对各种树木的特点了如指掌。
3．石拱桥的桥洞和水中的倒(dǎo
dào)影正好合成一个圆圈。
4．风把路边的一棵大树刮倒(dǎo
dào)了。
5．这位小朋友的表演赢得了全场观众的喝(hē
hè)彩。
6．航天员要想喝(hē
hè)到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
7．我的街坊(fāng
)邻居都在附近的磨坊(
fáng
)里工作。
三、照样子，写词语。
1．黑沉沉(ABB式)：____________　　　
____________
2．越来越大：越____越____
越____越____
3．队员　少先队员：宇宙　宇宙______
航空　航空______
4．暴雨(含有“雨”的词语)：__________
____________
四、补充词语，再完成练习。
揠(　　)助(　　)　　(　　)颜悦(　　)　　(　　)羊补(　　)
哈哈(　　)(　　)
视而(　　)(　　)
赏(　　)悦(　　)
眉(　　)眼(　　)
破涕(　　)(　　)
捧腹(　　)(　　)
1．虽然我们做错了事，但(　　　　　　)还来得及。
2．我们做任何事都要一步一步来，不能(　　　　　　)。
3．止住泪水，转而为笑是(　　　　　　)。
4．抱着肚子笑是(　　　　　　)。
五、连一连。
晶莹的
空气
一条
松鼠
清脆的
绿叶
一幅
画
清新的
露珠
一匹
小河
浓密的
歌声
一只
小马
六、照样子，写句子。
1.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
（1）__________________像______________________。
（2）__________________像______________________。
2.闪电越来越亮。
（1）雨越__________________越__________________。
（2）小明越__________________越__________________。
七、句子训练营。
1.照样子，
把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。
同学们在教室里_________做作业。
（2）鱼儿在小河里游来游去。
鱼儿在小河里__________________游来游去。
2.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
________________________________________________________________________
3.羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换个说法，使句子意思不变）
________________________________________________________________________
4．照样子，写句子。(8分)
(1)例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
①妈妈看着窗外。
妈妈________________________________看着窗外。
②小刚跑回了家。
小刚________________________________跑回了家。
(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？　这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
_______________________________________________________________
八、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。
（
）
2.《小马过河》告诉我们：考虑问题时，不能相信别人所说的话。
（
）
3.在进行口语交际时，要轮流发言，一个人说完，另一个人再说。
（
）
4.《亡羊补牢》中“亡”是丢失的意思，这个寓言故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。
（
）
5.《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地看。（
）
九、课本直通车。
1.看到满池碧绿的荷叶和粉红的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：________，_________。
2.《要是你在野外迷了路》这篇课文向我们介绍了四种天然的指南针，分别是_________、_________、_________和_________。
3.《雷雨》这篇课文主要写了_________、_________和_________的景色。
4.“_____________，农夫犹饿死。”这两句诗出自________代诗人李绅的《悯农》（其一）。
5.根据所学知识完成练习。（6分）
（1）唯德学，　　　　　　　，不如人，当自砺。
若衣服，若　　　　　　，不如人，勿生戚。
（2）《小马过河》一文中，　　　　　告诉小马河水很深，　　　　　告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是___________________________________________________。从中可以看出“我”具有________________________________（实事求是　创新）的精神品质。
十、主题阅读。
骆
驼
和
马
骆驼和马驮着沉重的货物正在长途跋涉。
马看看蹒(pán)跚(shān)行走的骆驼，不觉一笑：“瞧你多笨，
货物够重了，你还背着个大包袱。”
“那是驼峰，里面储存着养分。”骆驼说，“在沙漠中行走，我们可以几天不吃不喝，可以驮着很重的东西走。”
“我看用不着。”马说，“大自然会给我们水和草料的。”
“有备无患嘛！”骆驼劝道，“你也应该储备一点儿。”
马不听。
不久，它们踏上了茫茫戈壁。马耐不了饥渴，终于倒下了，骆驼却继续稳步前进。后来，人们都称骆驼为“沙漠之舟”。
1．根据意思从文中选择相对应的词语。
(1)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。(　　　　　　)
(2)事先有准备，就可以避免祸患。
(　　　　　　)
(3)形容路途遥远，行路辛苦。
(　　　　　　)
2．选词填空。
①驼峰
②大自然
马长途跋涉需要的养分来自(　　)。
骆驼长途跋涉需要的养分来自(　　)。
3．人们叫骆驼“沙漠之舟”是因为骆驼(　　)
①背上驮着水和草料。
②驼峰里储存着养分，可以驮着很重的东西，几天不吃不喝。
十一、妙笔生花。
图上都有什么？是什么天气？发挥你的想象力编一个故事吧！
参考答案
一、劝告
图画
座位
麦子
上课
伯伯
突然
抢答
绝对　乌黑　清新　指针　帮助
向导　特别　浴桶　洗澡　容易
二、给下面的多音字选择正确的读音，画上“√”。(6分)
1．大街上行(xínɡ√
hánɡ)人来来往往，川流不息。
2．他是种树的行(xínɡ
hánɡ√)家，对各种树木的特点了如指掌。
3．石拱桥的桥洞和水中的倒(dǎo
dào√)影正好合成一个圆圈。
4．风把路边的一棵大树刮倒(dǎo√
dào)了。
5．这位小朋友的表演赢得了全场观众的喝(hē
hè√)彩。
6．航天员要想喝(hē√
hè)到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
7．我的街坊(fāng√)邻居都在附近的磨坊(fáng√)里工作。
三、示例：1.水淋淋　脆生生
2．长　高　跑　快
3．飞船　公司
4．雷雨　阵雨
四、苗　长　　和　色　　亡　牢
大　笑　　不　见　　心　目
开　笑　　为　笑　　大　笑
1．亡羊补牢　2.揠苗助长
3．破涕为笑　4.捧腹大笑
五、
六、1.（1）妹妹的脸
红红的苹果
（2）弯弯的月亮
一条小船
2.（1）下
大
（2）跑
快
七、1.（1）认真地
（2）快活地（自由自在地）
2.她一边唱歌一边跳舞。
3.羊已经丢了，不用修羊圈了。
4．(1)示例：①出神地　②急匆匆地
(2)羊被狼叼走了，我很着急。
八、1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
九、1.接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
2.太阳
北极星
大树
沟渠里的积雪
3.雷雨前
雷雨中
雷雨后
4.四海无闲田
唐
5.(1)唯才艺　饮食　(2)松鼠　老牛
(3)“我”的座位在教室前排靠边的地方
实事求是
十、1.(1)蹒跚　(2)有备无患
(3)长途跋涉
2．②
①
3．②
十一、略。
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精品试卷·第
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