人教部编版六年级语文下册 第五、六单元 教材基础积累与应用考点梳理卷(含详细解答)

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人教部编版六年级语文下册
第五、六单元
教材基础积累与应用考点梳理卷
时间：90分钟　满分：100分
班级：
姓名：
考号：
.
拼拼写写我最棒。
zhī
yuan
bō
li
chǒu’è
biàn
lùn
ɡān
cuì
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
zǔ
lán
shí
yán
huā
ruǐ
qiū
yǐn
chū
bǎn
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
xī
shuài
lǐnɡ
yù
yuán
jiù
qīnɡ
cuì
kǒnɡ
bù
xí
ɡuàn
(
)
(
)
(
)
(
)　
(
)
(
)
2．tiān　jiē　xiǎo　yǔ　rùn　rú　sū，cǎo　sè　yáo　kàn　jìn　què　wú.
______________________________________________________________
3．chūn
sè
mǎn
yuán
guan
bú　zhù，yì　zhī
hóng
xìng
chū
qiáng　lái.
_______________________________________________________________
4.根据语境写字词。
（1）虽与之jù（
）学，fú（
）若之矣。
（2）我不喜欢丑恶而kǒnɡ
bù（
）的蝎子，我喜欢爱唱歌的xī
shuài（
）。
（3）这些在我们看来sī
kōnɡ
jiàn
ɡuàn（
）的现象，wèi（
）老师却对此产生了疑问。
（4）他正在huā
pǔ（
）里sōu
xún（
）着四叶草。
（5）他在这个lǐnɡ
yù（
）已经取得了jiē
duàn（
）性的成绩。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．他费尽周折(shé
zhé
zhē)，折(shé
zhé
zhē)腾了半天，终于弄折(shé
zhé
zhē)了那根藤条。
2．他身材高挑(tiǎo
tiāo)清瘦，这副重担他未必能挑(tiǎo
tiāo)得起。
3．老师把文学的种(zhǒng
zhòng)子种(zhǒng
zhòng)在我们幼小的心田上。
4.使弈（yì
yí）秋诲（huì
huǐ）二人弈。
5.为（wèi
wéi）是其智弗（fó
fú）若与（yú
yǔ）？
6.孰（shóu
shú）为汝（nǚ
rǔ）多知（zhī
zhì）乎？
7.这声音比蝉鸣要柔和（hé
huó）些，比虫的歌曲要单调（tiáo
diào）些。
8.蓝色的、红色的小宝石，钉（dīnɡ
dìnɡ）住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾
巴似（sì
shì）的东西不停地摆来摆去。
三、选字组词。
[援
缓
暖]
（
）慢
温（
）
（
）助
[辨
辩
辫]
（
）子
（
）别
（
）论
[拦
烂
栏]
灿（
）
（
）杆
（
）路
四、按要求完成句子练习。
1.这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。（根据意思写出相应的文言文句子)
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2.父亲怀里的表，秒针会自己走动。
父亲怀里的表，坚硬的表盖里还会发出清脆的
声音。（用关联词合并为一句话)
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3.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕
人……（照样子，列举事例说明观点)
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4.那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发明问题。（修改病句）
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5.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辞手法仿写句子）
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6.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思）
_______________________________________________________________________
五、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。
（
）
2.《两小儿辩日》中两个孩子争论的问题是：太阳什么时候离人近。
（
）
3.“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。”这句话中“！”是指通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感到惊叹。
（
）
4.《表里的生物》中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”，这句话表明了“我”小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好奇。
（
）
5.《他们那时候多有趣啊》一课中“一本真正的书”指的是机器人。
（
）
六、根据课文内容填空。
1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_____________________________
____________。写另一个人学习时三心二意的句子是：____________________________
__________________________________________________________________。（填原文)
2.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是：_____________________________________
__。他证明自己观点的依据是：________________________________________________
___________________________________________________________________（填原文)
3.“科技领域是最需要不断改革的领域”这句话可以用《周易》中的“穷则变，_______
，__________”来解读；中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法
古；____________，____________”，改革、创新是推动人类社会向前发展的动力；我
们的改革正在进行中，不能停止，要“苟日新，__________，又日新”。
4.我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞叹
道：“_____________________________________________”
5.《学弈》写了两个人同时在_______的教导下学下棋而学习效果却______________的故事，说明了一个道理：___________________________________。
6.《两小儿辩日》中博学的_______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断，体现了两小儿善于观察、勤于思考的特点和孔子__________________________________的态度。
7.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要见微知著、善于__
_____并不断_______，锲而不舍地追根求源，就有可能发现真理的观点。
8.《表里的生物》按照_______顺序，由“凡能发出声音的，都是____________”这一观点出发，讲述了“我”小时候对______________很好奇，并猜测____________
___________________，进而相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。文章表现了童年的“我”对事物___________________，是个爱观察，善_______且比较执着的孩子。
9.《周易》中告诉人们遇事不必钻牛角尖，而应该懂得变通的句子是“______________
______________”；《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“_________
_________________________”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“____________________________”；《淮南子》中表达不必因循守旧的意思的一句是“_______________________________
________________”。
五、主题阅读。
鼓励让我充满勇气
我出生在一个极其贫穷的家庭，父母务农，温饱都成问题。因为我是笑着来到人世的，邻里乡亲都视为奇观，所以父亲一度想给我起名“林清奇”。等到了父亲去报户口，接待的工作人员恰巧在看武侠小说，其中有一个武功高人“清玄道长”，于是建议父亲给我起名“清玄”，父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点书的啊！我的名字和生命就与书有了不解之缘。
我的父母并不知道写作为何事，甚至不知“作家”是干什么的。我小时候说长大了要当作家，说作家就是写写东西就可以收稿费，还因此挨了父亲两巴掌，怒斥：“哪有这么好的事？”然而就是在这样的氛围中，我却最终成为作家，而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家，这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。
那时我的文章已经在学校里小有名气，谁都知道我想当作家，免不了就有些风言风语，指责我的狂妄。有一天，老师邀请我去家中吃饭，我受宠若惊。等赶去时，老师正和师母在包饺子，我当时就很感动，眼泪都快流下来了。看到我这副样子，老师突然很严肃地说：“我教了50年书，我用生命保证你将来一定会成功！”听了老师这话，我的眼泪立刻掉到饺子上，吃起来连酱也不用蘸了。
尽管后来我才知道，其实班上所有同学都去老师家吃过饭，老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话，但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气，让我一路成长为作家。
1．根据意思从文中找出恰当的词语填在括号里。
(1)不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
(　　　　　)
(2)受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。
(　　　　　)
(3)没有根据的话；恶意中伤的话。
(　　　　　)
(4)享有很大的名望。
(　　　　　)
2．文章第三自然段中，“眼泪都快流下来了”是因为______________________________；“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因为________________________________________。
3．通读全文，下列说法错误的一项是(　　)
A．作者对给自己改名为“清玄”的工作人员很感激，是他帮自己走上了写作道路。
B．写“我”贫困的家境和“挨了父亲两巴掌”，是为了突出老师对“我”的帮助之大。
C．学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。
D．老师的鼓励给了“我”写作的勇气，让“我”一路成长为作家。
4．阅读第三自然段画“——”的部分，想一想作者可能是受到了什么触动回忆起了这件事。根据你的想象，给这部分加上开头、结尾，使之变成一篇回忆性小短文。
开头：________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
结尾：________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
六、妙笔生花。(30分)
体裁不限，自由作文。毕业在即，你一定有许多话想对母校、对老师说。可以给学校、老师写一封信表达你的感激之情；也可以写一封建议书，提出合理的建议，让母校越来越美好！写时注意书信和建议书的格式。
参考答案
一、1.支援
玻璃
丑恶
辩论
干脆
阻拦
食盐
花蕊
蚯蚓
出版
蟋蟀　领域　援救　清脆　恐怖
习惯　
2.
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
3．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
4.（1）俱
弗
（2）恐怖
蟋蟀
（3）司空见惯
魏
（4）花圃
搜寻
（5）领域
阶段
二、1.zhé√
zhē√
shé√
2.
tiǎo√
tiāo√
3.zhǒng√
zhòng√
4.yì√
huì√
5.wèi√
fú√
yú√
6.shú√
rǔ√
zhì√
7.hé√
diào√
8.dìnɡ√
shì√
三、缓
暖
援
辫
辨
辩
烂
栏
拦
四、1.为是其智弗若与？曰：非然也。
2.父亲怀里的表，不但秒针会自己走动，而且
它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
3.示例：只有努力学习、坚持不懈的人才
能取得成功。爱迪生废寝忘食地研究，最终成功地改进了白炽灯；匡衡凿壁偷光，刻
苦学习，后来成为西汉著名的经学家……
4.那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。
5.示例：夏夜，萤火虫在草丛中翩翩起舞。
6.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
五、1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四、1.其一人专心致志，惟弈秋之为听
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而
射之
2.日始出时去人近，而日中时远也
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此
不为远者小而近者大乎？
3.变则通
通则久
苟周于事
不必循旧
日日新
4.青，取之于蓝而青于蓝。
5.弈秋
截然不同
只有专心致志才能有所成就
6.孔子
坦率承认自己“不能决”的实事求是
7.发问
探索
8.时间
活的生物
表的嘀嗒声
表里有能发出好听的声音的生物
有着强烈的好奇心思考
9.穷则变，变则通，通则久
苟日新，日日新，又日新
青，取之于蓝而青于蓝
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧
五、1.
(1)不解之缘
(2)受宠若惊
(3)风言风语
(4)最负盛名
2．老师请“我”吃饺子，“我”很感动
老师对“我”的信任和鼓励，让“我”很感动
3．A
4．示例：开头：在这次颁奖典礼上，我听到一位获奖者发表感言说，自己今天的成功离不开一位老师的鼓励。我的心一动，老师温和的面容便浮现在我的眼前。
结尾：后来，在懈怠的时候，在苦闷的时候，我都会想起老师的话，这句话像一盏灯，照亮了我的人生。我在老师的鼓励下一步步成长为作家。
六、略。
500字
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精品试卷·第
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（共
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