人教部编版三年级语文下册 第五、六单元 教材基础积累与应用考点梳理卷(含详细解答)

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人教部编版三年级语文下册
第五、六单元
教材基础积累与应用考点梳理卷
时间：90分钟　满分：100分
班级：
姓名：
考号：
.
拼拼写写我最棒。
yǔ
zhòu
má
fɑn
tī
zi
mén
línɡ
chénɡ
fǎ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
tái
tóu
wān
yāo
dīnɡ
línɡ
jì
xù
xínɡ
zhuànɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
mò
shuǐ
rǎn
sè
zhú
ɡān
diǎn
bō
lànɡ
huā
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
hú
lu
pò
suì
chóu
rén
chà
shēnɡ
suī
rán
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
tiáo
jiàn
jiǎ
ruò
yǎnɡ
wànɡ
chuàn
mén
yīnɡ’ér
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。
流淌(shànɡ　tǎnɡ)　
栋梁(dōnɡ　dònɡ)　　
思绪(xù　zhě)
米醋(cù　xī)
香肠(cháng　tāng)
丁零(líng　lín)
铁锚(miáo　máo)
　
瞭望(liáo　liào)　　
颤巍巍(wēi　wèi)
画廊(lǎng　láng)
打碎(suì　shuì)
庆祝(qìng　qìn)
三、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
　　　　
　　　　
　　　　
(　　
)脏
(　
　)小
石(　
　)
(　
　)花
钓(　
　)
(　
　)是
(　
　)傲
新(　
　)
旗(　
　)
(　　
)心
(　
　)气
(　　
)狗
四、选择题。
1、下列加点字的读音有误的一项是（
）
A.溅落（jiàn）
剃头（tì）
执行（zhí）
是否（fǒu）
B.习惯（ɡuàn）
刑法（xínɡ）
代替（tì）
厘米（lí）
C.摸索（mō）
薄饼（bó）
颤抖（chàn）
巍峨（wēi）
D.山巅（diān）
闪耀（yào）
庆祝（qìnɡ）
盼望（pàn）
2．给下列加点字选择正确的解释。
(1)醒：A.睡眠状态结束或尚未入睡；　
B．酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态；　
C．明显、清楚；　
D．泛指头脑由迷糊而清楚。
①醒目（
）　　　　　　②清醒（
）
③苏醒（
）
④醒酒（
）
(2)巧：A灵巧；　B恰好；　C技术高明。
①巧合（
）
②巧手（
）
(3)提：A取出；　B说起；　C垂手拿着东西。
①提出（
）
②提灯（
）
3、下列诗句搭配有误的一项是（
）
A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.儿童散学归来早，也傍桑阴学种瓜。
D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4、下列词语搭配不恰当的一项是（
）
A.扇动翅膀
黏稠的肥皂水
B.钻入水中
时髦的发式
C.抖落雨珠
尖尖的嘴巴
D.改善气息
无声地散裂
5、“那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……”这句话中省略号表示（
）
A.说话断断续续。
B.列举的省略。
C.引文的省略。
6、下列各句中标点符号使用有误的一项是（
）
A.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
B.因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C.“我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
7、下面对句子的理解有误的一项是（
）
A.“人影给溪水染绿了。”这句话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了绿色，说明溪水是绿色的。
B.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。
C.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话说明在小宋庆龄心目中守信比玩重要，诚信是第一位的。
五、按要求完成句子练习。
1.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）
_______________________________________________________________________
2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写句子）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.我肚子里发出的怪怪的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________________
4.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（照样子，补充下面的句子）
我真希望变成一朵云，__________________________________________________
六、用恰当的关联词填空。
1.二女儿宋庆龄（
）显得特别高兴，（
）她早就盼着到这位伯伯家去了。
2.（
）以前没有干过这一行，（
）我好像有剃头的天分。
3.（
）刻苦学习，（
）能取得优异的成绩。
七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《宇宙的另一边》中，“我”有些尴尬的原因是“我”在数学课上走神了，没有认真听讲。
（
）
2.《我变成了一棵树》中的“我”想要变成一棵树是因为“我”不想玩的时候被叫去吃饭。
（
）
3.《我变成了一棵树》中树上的水珠是“我”流出来的口水。
（
）
4.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子。”这是一个拟人句。
（
）
5.《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是“剃头师傅”，“害人精”指的是“我”。（
）
6.冰心是现代著名的散文家、诗人，课文《我不能失信》就是她写的。
（
）
7.“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”这句话告诉我们每个人都会有过错，我们应正确对待错误，勇于改正过错。
（
）
八、根据课文内容填空。
1.《童年的水墨画》是一组_______诗，以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典型场景：______________、______________、______________。每一首诗都符合水墨画的特征，寥寥数笔就勾勒出一幅幅___________的快乐画卷，诗中有画，令人回味无穷。
2.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____________________，“害人精”指的是___________________________________。文章讲述的是“我”给表弟小沙剃头的故事，情节有趣，展现了童年生活的______________。
3.《肥皂泡》一文的作者是_______，文章记叙了作者小时候_____________的经历，寄托了作者_____________________。
4.苏轼曾说“改过不吝，从善如流”，教导我们改正过错不要吝惜，听取正确的意见要像水从高处流到低处一样迅速自然；《周易》中“______________，有过则改”，《论语》中“____________，是谓过矣”，《________》中“人谁无过？过而能改，善莫大焉”也都劝勉我们改正过错。
5.《宇宙的另一边》中，“我”想象宇宙的另一边是这一边的______。在宇宙的另一边，雪是在____天下的，太阳是从____边升起的，石头是有生命的……
6.《我变成了一棵树》这篇文章的想象很奇妙，作者想象自己变成了一棵树，上面长满了________________，________和______都住进了鸟窝里。
九、阅读理解。
（一）爱吹牛的猫
有一只猫，既爱吹牛，又爱面子。它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
捕捉老鼠时，一不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
一天，它突然掉进了河里。同伴们打算救它。
它边在水里扑腾，边说道：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧。”同伴们说：“现在，它大概又表演潜水了。”
1．文中的猫是一只
的猫，我想它的结局应该是
。(4分)
2．同伴们说它大概又表演潜水了的原因是(　
　)(3分)
①同伴们不想救它，想让它淹死在水里。
②因为这只猫爱面子，对同伴们说自己的本领大，因此同伴们以为它在潜水。
3．这个故事让我们懂得了(　
　)(3分)
①掉进水里时，要说自己不会游泳，并大声呼救。
②做人要实事求是，不能自欺欺人，这样是没有好结果的。
(二)游笔架山
刚进笔架山，在我们面前便展示出一(片片　片)汪洋大海，海浪拍打着海面，击起一(缕缕
缕
)晶莹透明的水花，仿佛是九天仙女抛下的水晶花。我们乘坐具有独特风味的小艇，向海对面飘去，任海风与激起的浪花直扑自己的脸上，也毫不在意。小艇来到蔚蓝色的大海中央，海风轻轻地吹，海浪轻轻地涌，仿佛置身于诗情画意之中，美不胜收，美不可言。
到了笔架山的山脚下，我们稍作歇息。几分钟后我们向笔架山的最高峰发起“突击”。笔架山一共有180余个台阶，每个台阶都有一个美妙动听的故事和悠久的历史。
这里的台阶十分多，我走到一半就走不动了；台阶十分陡，人走在上面仿佛要滑下来一样。为了最后的胜利，我又鼓足力气，向至高点奔去。躲在树林里的知了唱起了动听的歌，仿佛在说：“小姑娘，别放弃，马上到终点了。”经过几分钟的“艰苦奋战”，我们终于站到山的顶点。站在山上向下望，四周一片蔚蓝、宁静，树木苍翠，草木葱茏，仿佛将人带入了绮丽的梦境一般，好不自在。吹着天地间最纯净的风，望着这神话般的世界，我醉了，醉的悠闲自在……
海水呀，你流吧流吧，装载着我们童年的快乐向远方跑去；青山呀，你绿吧绿吧，装载着我们中国人民的希望，展现中国的恢宏！
1．划去括号中搭配不当的量词。(2分)
2．画线句子把
比作
，突出了
。(3分)
3．“几分钟后我们向笔架山的最高峰发起‘突击’”一句中的“突击”指的是
。(2分)
4．爬上山顶后，“我”看到了怎样的景象？找出相关语句，画上“　　”。(2分)
5．短文表达了作者(　
　)(2分)
①对爬山的喜爱之情。　　　　　②对祖国山河的热爱之情。
十、语言运用。(30分)
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。这次习作，就写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
参考答案
宇宙
麻烦
梯子
门铃
惩罚
抬头
弯腰
叮铃
继续
形状
墨水
染色
竹竿
点播
浪花
葫芦
破碎
仇人
差生
虽然
条件
假若
仰望
串门
婴儿
二、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。
流淌(shànɡ　tǎnɡ√)　栋梁(dōnɡ　dònɡ√)　　思绪(xù√　zhě)
米醋(cù√　xī)
香肠(cháng√　tāng)
丁零(líng√　lín)
铁锚(miáo　máo√)
　瞭望(liáo　liào√)　　颤巍巍(wēi√　wèi)
画廊(lǎng　láng√)
打碎(suì√　shuì)
庆祝(qìng√　qìn)
三、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
　　　　
　　　　
　　　　
(　肝　)脏
(　胆　)小
石(　桥　)
(　浪　)花
钓(　竿　)
(　但　)是
(　骄　)傲
新(　娘　)
旗(　杆　)
(　担　)心
(　娇　)气
(　狼　)狗
四、1、C
2.（1）①C
②D
③A
④B(2)①B
②A
(3)①B
②C
3、
C
4、
D
5、B
6、
A
7、
B
五、1.难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？
2.示例：雨下得真大！黄豆大的雨滴直砸下来，小草和小花在雨中耷拉着脑袋，地上很快形成了一个个小水洼，不一会儿，地上就汇成了一条条“小河”。
3.他们被我肚子里发出的怪怪的声音吓了一跳。
4.在天上自由自在地玩耍了。
六、1.之所以
是因为
虽然
可是
3.
只有
才
七、1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
八、1.儿童
去溪边钓鱼
去江上游泳
到林中采摘小蘑菇
儿童生活
2.帮小沙理发的“我”
理发店里帮小沙理发的老剃头师傅
纯真与趣味
3.冰心
吹肥皂泡
对美好生活的向往
4.见善则迁
过而不改
左传
5.倒影
夏
西
6.各种形状的鸟窝
小动物们
妈妈
九、阅读理解。
1．文中的猫是一只
爱吹牛，死要面子
的猫，我想它的结局应该是
淹死在河里了
。(4分)
2．同伴们说它大概又表演潜水了的原因是(　②　)(3分)
①同伴们不想救它，想让它淹死在水里。
②因为这只猫爱面子，对同伴们说自己的本领大，因此同伴们以为它在潜水。
3．这个故事让我们懂得了(　②　)(3分)
①掉进水里时，要说自己不会游泳，并大声呼救。
②做人要实事求是，不能自欺欺人，这样是没有好结果的。
(二)游笔架山
刚进笔架山，在我们面前便展示出一(　片)汪洋大海，海浪拍打着海面，击起一(缕缕
)晶莹透明的水花，仿佛是九天仙女抛下的水晶花。我们乘坐具有独特风味的小艇，向海对面飘去，任海风与激起的浪花直扑自己的脸上，也毫不在意。小艇来到蔚蓝色的大海中央，海风轻轻地吹，海浪轻轻地涌，仿佛置身于诗情画意之中，美不胜收，美不可言。
到了笔架山的山脚下，我们稍作歇息。几分钟后我们向笔架山的最高峰发起“突击”。笔架山一共有180余个台阶，每个台阶都有一个美妙动听的故事和悠久的历史。
这里的台阶十分多，我走到一半就走不动了；台阶十分陡，人走在上面仿佛要滑下来一样。为了最后的胜利，我又鼓足力气，向至高点奔去。躲在树林里的知了唱起了动听的歌，仿佛在说：“小姑娘，别放弃，马上到终点了。”经过几分钟的“艰苦奋战”，我们终于站到山的顶点。站在山上向下望，四周一片蔚蓝、宁静，树木苍翠，草木葱茏，仿佛将人带入了绮丽的梦境一般，好不自在。吹着天地间最纯净的风，望着这神话般的世界，我醉了，醉的悠闲自在……
海水呀，你流吧流吧，装载着我们童年的快乐向远方跑去；青山呀，你绿吧绿吧，装载着我们中国人民的希望，展现中国的恢宏！
1．划去括号中搭配不当的量词。(2分)
2．画线句子把
水花
比作
水晶花
，突出了
水花的漂亮
。(3分)
3．“几分钟后我们向笔架山的最高峰发起‘突击’”一句中的“突击”指的是
我们准备爬山了
。(2分)
4．爬上山顶后，“我”看到了怎样的景象？找出相关语句，画上“　　”。(2分)
5．短文表达了作者(　②　)(2分)
①对爬山的喜爱之情。　　　　　②对祖国山河的热爱之情。
十、语言运用。(30分)
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。这次习作，就写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
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精品试卷·第
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