2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-20 08:59:26 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
复习:
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体
突起
学习目标
概述人体神经调节的基本方式
举例说出什么是反射，描述反射弧的结构
举例说出反射包括简单反射和复杂反射
你会骑自行车吗？
你天生就会吗？刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
谈
感
受
其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.
找
原
因
做
实
验
目的要求：
1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。
2．学习做膝跳反射实验的方法
一、反射
做
实
验
方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
a、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
b、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
小组讨论
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的神经末梢和肌肉）
传出神经
二、反射弧
分析膝跳反射
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
小结：
1、手突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑迅速
松开手的反射。
2、手迅速缩回需要大脑的思考吗？先感觉到烫，还是
先缩回手呢？
先
，后
，缩手的神经中枢在
。
缩手
感觉到烫
脊髓
思考：
先缩，后感觉到痛！
讨论与分析
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？
2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？
刚出生的婴儿就会用手抓住东西
其它简单的反射：
吮吸反射
海豚表演
小狗钻火圈
海豹表演
复杂的反射
1、吃梅止渴
2、望梅止渴
3、谈梅止渴
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单反射
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。
这种反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。
分析：
2、复杂的反射：“望梅止渴”，需要学习
（1）复杂的反射：神经中枢在
。
（2）“望梅止渴”对不知道杨梅味酸的人起作用吗？
。
大脑
不起作用
1、一朝被蛇咬，十年怕井绳
2、跌倒后迅速伸出双手
3、画饼充饥
4、谈虎色变
5、人在悲伤时会流泪
6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目
9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10、物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于简单反射的是：
。
属于复杂反射的是：
。
10
8
考考你：
2
6
9
1
3
4
5
7
简单反射
是受脊髓控制的，生来就有的，是生存必须具有的。
如：排尿反射、新生儿的吮吸动作、缩手反射、膝跳反射
复杂反射
是受大脑控制的，是经过后天学习而获得的，是为了更好地生存而存在的。与语言、文字有关的复杂反射是人类特有的。
如望梅止渴，谈虎色变、画饼充饥、等
测定反应速度
1、神经调节的基本方式是
(?????
)
A.反射弧；?B.反射；??
C.应激性；?D.反应。
2、反射和反射弧的关系是（?????
）
A.反射活动与反射弧无关；
B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现；
C.反射弧和反射在性质上是完全相同的；
D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
B
D
课堂练习
3、下列叙述中不属于反射的是（
）
A、手被火烧立即缩回
B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了，迅速寻找避雨地方
D、草履虫逃避有害刺激
4、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击
受试同学的（
）
A、膝盖
B、膝盖下韧带
C、小腿
D、大腿
D
B
5、下列现象中，属于人类所特有的反射是（
）
A、吃肉流唾液
B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液
D、听到相声哈哈大笑
D
6、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（
）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B、学生听见铃声，跑进教室
C、司机看见红灯，停止前进
D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
D
4、右图是膝跳反射的反射弧结构示意图，据图分析回答：
（1）该反射叩击的部位如图（A）所示，
则（A）所表示的结构是
，
该反射的效应器是
下肢大腿肌肉
。
（2）若（B）部位损伤，叩击（A），
该反射是否发生？
。
其原因是
。
（3）图中（C）表示
，若（C）发生抑制，
叩击（A），是否发生膝跳反射？
。原因是
神经中枢发生抑制,不能产生神经冲动
。
（4）已知小儿麻痹症患者是由于病毒损坏了
3
，膝跳反射
不再存在，原因是
。
感受器
否
传入神经受损
神经中枢
否
传出神经受损
达标与提高
复习:
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体
突起
学习目标
概述人体神经调节的基本方式
举例说出什么是反射，描述反射弧的结构
举例说出反射包括简单反射和复杂反射
你会骑自行车吗？
你天生就会吗？刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
谈
感
受
其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.
找
原
因
做
实
验
目的要求：
1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。
2．学习做膝跳反射实验的方法
一、反射
做
实
验
方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
a、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
b、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
小组讨论
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的神经末梢和肌肉）
传出神经
二、反射弧
分析膝跳反射
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
小结：
1、手突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑迅速
松开手的反射。
2、手迅速缩回需要大脑的思考吗？先感觉到烫，还是
先缩回手呢？
先
，后
，缩手的神经中枢在
。
缩手
感觉到烫
脊髓
思考：
先缩，后感觉到痛！
讨论与分析
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？
2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？
刚出生的婴儿就会用手抓住东西
其它简单的反射：
吮吸反射
海豚表演
小狗钻火圈
海豹表演
复杂的反射
1、吃梅止渴
2、望梅止渴
3、谈梅止渴
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单反射
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。
这种反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。
分析：
2、复杂的反射：“望梅止渴”，需要学习
（1）复杂的反射：神经中枢在
。
（2）“望梅止渴”对不知道杨梅味酸的人起作用吗？
。
大脑
不起作用
1、一朝被蛇咬，十年怕井绳
2、跌倒后迅速伸出双手
3、画饼充饥
4、谈虎色变
5、人在悲伤时会流泪
6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目
9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10、物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于简单反射的是：
。
属于复杂反射的是：
。
10
8
考考你：
2
6
9
1
3
4
5
7
简单反射
是受脊髓控制的，生来就有的，是生存必须具有的。
如：排尿反射、新生儿的吮吸动作、缩手反射、膝跳反射
复杂反射
是受大脑控制的，是经过后天学习而获得的，是为了更好地生存而存在的。与语言、文字有关的复杂反射是人类特有的。
如望梅止渴，谈虎色变、画饼充饥、等
测定反应速度
1、神经调节的基本方式是
(?????
)
A.反射弧；?B.反射；??
C.应激性；?D.反应。
2、反射和反射弧的关系是（?????
）
A.反射活动与反射弧无关；
B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现；
C.反射弧和反射在性质上是完全相同的；
D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
B
D
课堂练习
3、下列叙述中不属于反射的是（
）
A、手被火烧立即缩回
B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了，迅速寻找避雨地方
D、草履虫逃避有害刺激
4、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击
受试同学的（
）
A、膝盖
B、膝盖下韧带
C、小腿
D、大腿
D
B
5、下列现象中，属于人类所特有的反射是（
）
A、吃肉流唾液
B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液
D、听到相声哈哈大笑
D
6、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（
）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B、学生听见铃声，跑进教室
C、司机看见红灯，停止前进
D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
D
4、右图是膝跳反射的反射弧结构示意图，据图分析回答：
（1）该反射叩击的部位如图（A）所示，
则（A）所表示的结构是
，
该反射的效应器是
下肢大腿肌肉
。
（2）若（B）部位损伤，叩击（A），
该反射是否发生？
。
其原因是
。
（3）图中（C）表示
，若（C）发生抑制，
叩击（A），是否发生膝跳反射？
。原因是
神经中枢发生抑制,不能产生神经冲动
。
（4）已知小儿麻痹症患者是由于病毒损坏了
3
，膝跳反射
不再存在，原因是
。
感受器
否
传入神经受损
神经中枢
否
传出神经受损
达标与提高