2020—2021学年人教版生物八年级下册课件 8.1.1传染病及其预防 （23张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020—2021学年人教版生物八年级下册课件 8.1.1传染病及其预防 （23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 932.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-20 07:02:05 | ||
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文档简介
第八单元
健康地生活
第一节
传染病及其预防
请根据自己的生活经验填写下表
疾病名称
是否患过此病
是否是传染病
是否接种疫苗
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
病毒性结膜炎
贫血
龋齿
蛔虫病
√
√
√
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√
√
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。
病毒性结膜炎：由于外来的致病病毒引起的，具有传染性。
一、什么传染病
传染病与非传染病有什么不同？
结核杆菌
常见的病原体
蛔虫卵和蛔虫
HIV立体模式图
传染病：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点：
传染性
流行性
在一定条件下，传染病在人群中广泛传播蔓延的特性，有地方性，季节性。
二、传染病流行的基本环节
自学看书P73-74资料分析讨论下列问题
1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？
2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
3、传染病在人群中流行时要经过哪些环节？
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、
空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用
手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小
孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。
要经过以下几个环节：
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
二、传染病流行的基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
（生物媒介）
（接 触）
（空 气）
（水、饮食）
易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
1.血液传播
2.性传播
3.母婴传播
特别提醒
日常生活中避免使用没有严格消毒的器具拔牙，避免与人共用剃须刀、牙刷等可以有效地控制血液传播艾滋病。
艾滋病传播主要途径
胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”
原中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾到北京佑安医院看望正在治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。
传染源
易感人群
空气、飞沫
饮水、食物
生物媒介
血液、接触
传播途径
传染病流行的环节
请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：
传染病
传染源
传播途径
易感人群
流感
肝炎
艾滋病
流感患者
肝炎患者或
病毒携带者
艾滋病患者或
病毒携带者
空气、飞沫
传播
饮食传播
血液传播、性传播、母婴传播
抵抗能力弱的人
与传染源饮食接
触而无抗体的人
直接或间接接触到传染源体液的人
三、传染病的预防措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
传染源
传播途径
易感人群
保护易
感人群
切断传
播途径
控制传
染源
早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。
饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。
加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
看书P75图8-3所列举的措施中，想一想是传染病预防的哪项措施？
三、传染病的预防措施
当辽宁省锦州市等地禽流感疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：
1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50 万只。
为什么？
控制传染源
练一练
2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
为什么？
切断传播途径
练一练
为什么？
保护易感人群
练一练
给儿童接种流脑疫苗
预防传染病的一般措施：
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
想一想？
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
A
B
D
C
1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
小结：
你认为传染病可怕吗，它可以预防吗？如果有一种传染病出现在你身边，你认为你可以做些什么？
我想说……
……
第一节 传染病及其预防
二、 传染病流行的基本环节
三、传染病的预防措施
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
一、什么是传染病？
传染病是由_____、_____和______等病原体引起的，能在___之 人 间或___与_____相互传播的疾病。它具有______性和______性。
________、 ________、_______
细菌
动物
寄生虫
病毒
人
流行
人
传染
传染源
易感人群
传播途径
健康地生活
第一节
传染病及其预防
请根据自己的生活经验填写下表
疾病名称
是否患过此病
是否是传染病
是否接种疫苗
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
病毒性结膜炎
贫血
龋齿
蛔虫病
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近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。
病毒性结膜炎：由于外来的致病病毒引起的，具有传染性。
一、什么传染病
传染病与非传染病有什么不同？
结核杆菌
常见的病原体
蛔虫卵和蛔虫
HIV立体模式图
传染病：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点：
传染性
流行性
在一定条件下，传染病在人群中广泛传播蔓延的特性，有地方性，季节性。
二、传染病流行的基本环节
自学看书P73-74资料分析讨论下列问题
1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？
2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
3、传染病在人群中流行时要经过哪些环节？
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、
空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用
手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小
孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。
要经过以下几个环节：
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
二、传染病流行的基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
（生物媒介）
（接 触）
（空 气）
（水、饮食）
易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
1.血液传播
2.性传播
3.母婴传播
特别提醒
日常生活中避免使用没有严格消毒的器具拔牙，避免与人共用剃须刀、牙刷等可以有效地控制血液传播艾滋病。
艾滋病传播主要途径
胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”
原中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾到北京佑安医院看望正在治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。
传染源
易感人群
空气、飞沫
饮水、食物
生物媒介
血液、接触
传播途径
传染病流行的环节
请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：
传染病
传染源
传播途径
易感人群
流感
肝炎
艾滋病
流感患者
肝炎患者或
病毒携带者
艾滋病患者或
病毒携带者
空气、飞沫
传播
饮食传播
血液传播、性传播、母婴传播
抵抗能力弱的人
与传染源饮食接
触而无抗体的人
直接或间接接触到传染源体液的人
三、传染病的预防措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
传染源
传播途径
易感人群
保护易
感人群
切断传
播途径
控制传
染源
早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。
饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。
加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
看书P75图8-3所列举的措施中，想一想是传染病预防的哪项措施？
三、传染病的预防措施
当辽宁省锦州市等地禽流感疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：
1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50 万只。
为什么？
控制传染源
练一练
2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
为什么？
切断传播途径
练一练
为什么？
保护易感人群
练一练
给儿童接种流脑疫苗
预防传染病的一般措施：
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
想一想？
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
A
B
D
C
1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
小结：
你认为传染病可怕吗，它可以预防吗？如果有一种传染病出现在你身边，你认为你可以做些什么？
我想说……
……
第一节 传染病及其预防
二、 传染病流行的基本环节
三、传染病的预防措施
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
一、什么是传染病？
传染病是由_____、_____和______等病原体引起的，能在___之 人 间或___与_____相互传播的疾病。它具有______性和______性。
________、 ________、_______
细菌
动物
寄生虫
病毒
人
流行
人
传染
传染源
易感人群
传播途径