1.1一元二次方程-苏科版九年级数学上册 培优训练
一、选择题
1、下列方程中,关于的一元二次方程是
A. B. C. D.
2、下面关于x的方程中①;②;③;
④;⑤;⑥是一元二次方程的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3、若关于x的方程(m﹣1)x2+mx﹣1=0是一元二次方程,则m的取值范围是( )
A.m≠1 B.m=1 C.m≥1 D.m≠0
4、一元二次方程2x2+5x=6的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.2,5,6 B.5,2,6 C.2,5,﹣6 D.5,2,﹣6
5、若关于的一元二次方程的常数项是4,则等于
A.1 B.2 C.3 D.4
6、若一元二次方程x2﹣2kx+k2=0的一根为x=﹣1,则k的值为( )
A.﹣1 B.0 C.1或﹣1 D.2或0
7、已知a是方程x2+3x﹣1=0的根,则代数式a2+3a+2019的值是( )
A.2020 B.﹣2020 C.2021 D.﹣2021
8、某省正加速布局以5G等为代表的战略性新兴产业.据统计,该省目前5G基站的数量约1.5万座,计划到2020年底,全省5G基站数是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站数量将达到17.34万座.按照计划,设2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均率为x,根据题意列方程,得( )
A.6(1+x)2=17.34 B.17.34(1+x)2=6
C.6(1﹣x)2=17.34 D.17.34(1﹣x)2=6
9、若关于x的一元二次方程ax2+bx+2=0(a≠0)有一根为x=2019,
则一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=﹣2必有一根为( )
A.2017 B.2020 C.2019 D.2018
10、城市书房是扬州市从2015起打造的新生事物,至2019年底已建成36家城市书房.据调查:目前平均每月有10万人次走进城市书房阅读,扬州市民的综合阅读率位列全省第三.已知2017年底扬州城区共有18家城市书房,若2018、2019这两年城市书房数量平均每年增长的百分率相同,设平均每年增长的百分率为x,则根据题意列出方程( )
A.36(1﹣x)2=18 B.18(1+x)2=36
C.10(1+x)2=18 D.2017(1﹣x)2=2019
二、填空题
11、把下列一元二次方程化成一般式,并写出方程中的各项及各项的系数.=
一般式:________ .二次项为______ ,二次项系数为______,一次项为________,
一次项系数为________,常数项为________.
12、一个关于x的一元二次方程,它的二次项系数为2,一次项系数为3,常数项为-5,则这个一元二次方程是________________.
13、当 时,关于的方程是一元二次方程.
14、若关于的一元二次方程的常数项为0,则的值为
15、若一元二次方程 (2m+6)x2+m2﹣9=0的常数项是0,则m等于 .
16、是方程的一个根,则代数式的值是 .
17、小明用30厘米的铁丝围成一斜边长等于13厘米的直角三角形,设该直角三角形的一直角边长为x厘米,则另一直角边长为________厘米.列方程得_______________.
18、已知m是方程x2﹣2x﹣1=0的根,则代数式的值是 .
三、解答题
19、已知关于x的方程(m+3)(m-3)x2+(m+3)x+2=0.
(1)当m为何值时,此方程是一元一次方程?
(2)当m为何值时,此方程是一元二次方程?
20、将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1)2y2=8; (2)2x2+5=4x; (3)4x(x+3)=0;
21、一元二次方程化为一般形式后为,试求,,的值.
22、已知x=4是方程x2mx+4=0的一个根,试化简:
23、已知实数a是方程x2+4x+1=0的根.
(1)计算2a2+8a+2017的值;
(2)计算1﹣a的值.
24、根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化为一般形式.
(1)正方体的表面积为36,求正方体的边长x;
(2)x支球队参加篮球赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,一共进行了30场比赛,
求参赛的篮球队支数x.
(3)在圣诞节到来之际,九(四)班所有的同学准备送贺卡相互祝贺,所有同学送完后共送了1 980张,求九(四)班有多少名同学?
25、下面是一道作业题,请仔细阅读甲、乙两个同学的答案,判断一下谁的答案正确,若不正确,请给出正确的解答过程.
题目:若x2a+b-2xa-b+3=0是关于x的一元二次方程,则a,b的值各是多少?
学生甲:根据题意,可得解得
学生乙:根据题意,可得或或或
解得或或或
1.1一元二次方程-苏科版九年级数学上册 培优训练(答案)
一、选择题
1、下列方程中,关于的一元二次方程是
A. B. C. D.
【解析】、当时,不是一元二次方程,故此选项不合题意;
、是分式方程,不是一元二次方程,故此选项不合题意;
、化简后为,是一元一次方程,不是一元二次方程,故此选项不合题意;
、是一元二次方程,故此选项符合题意;
故选:.
2、下面关于x的方程中①;②;③;
④;⑤;⑥是一元二次方程的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】根据一元二次方程的定义对各小题进行逐一判断即可.
【解析】解:①当时,是一元一次方程,故错误;
②是一元二次方程,故正确;③是分式方程,故错误;
④是一元三次方程,故错误;
⑤可化为是一元一次方程,故错误;
⑥是一元一次方程,故错误.故选:A.
3、若关于x的方程(m﹣1)x2+mx﹣1=0是一元二次方程,则m的取值范围是( )
A.m≠1 B.m=1 C.m≥1 D.m≠0
【分析】根据一元二次方程的定义可得m﹣1≠0,再解即可.
【解析】由题意得:m﹣1≠0,
解得:m≠1,
故选:A.
4、一元二次方程2x2+5x=6的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.2,5,6 B.5,2,6 C.2,5,﹣6 D.5,2,﹣6
【分析】方程整理为一般形式,找出所求即可.
【解析】方程整理得:2x2+5x﹣6=0,
则方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是2,5,﹣6,
故选:C.
5、若关于的一元二次方程的常数项是4,则等于
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】由题意得:,
解得:,
故选:.
6、若一元二次方程x2﹣2kx+k2=0的一根为x=﹣1,则k的值为( )
A.﹣1 B.0 C.1或﹣1 D.2或0
【分析】把x=﹣1代入方程计算即可求出k的值.
【解析】把x=﹣1代入方程得:1+2k+k2=0,
解得:k=﹣1,
故选:A.
7、已知a是方程x2+3x﹣1=0的根,则代数式a2+3a+2019的值是( )
A.2020 B.﹣2020 C.2021 D.﹣2021
【分析】根据一元二次方程的解的定义,将a代入已知方程,即可求得(a2+3a)的值.
【解析】根据题意,得
a2+3a﹣1=0,
整理得,a2+3a=1,
所以a2+3a+2019=1+2019=2020.
故选:A.
8、某省正加速布局以5G等为代表的战略性新兴产业.据统计,该省目前5G基站的数量约1.5万座,计划到2020年底,全省5G基站数是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站数量将达到17.34万座.按照计划,设2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均率为x,根据题意列方程,得( )
A.6(1+x)2=17.34 B.17.34(1+x)2=6
C.6(1﹣x)2=17.34 D.17.34(1﹣x)2=6
【分析】根据2020年底及2022年底全省5G基站的数量,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【解析】依题意,得:1.5×4(1+x)2=17.34,
即6(1+x)2=17.34.
故选:A.
9、若关于x的一元二次方程ax2+bx+2=0(a≠0)有一根为x=2019,
则一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=﹣2必有一根为( )
A.2017 B.2020 C.2019 D.2018
【思路点拨】对于一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)+2=0,设t=x﹣1得到at2+bt+2=0,利用at2+bt+2=0有一个根为t=2019得到x﹣1=2019,从而可判断一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=﹣2必有一根为x=2020.
【答案】解:对于一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)+2=0,
设t=x﹣1,所以at2+bt+2=0,
而关于x的一元二次方程ax2+bx+2=0(a≠0)有一根为x=2019,
所以at2+bt+2=0有一个根为t=2019,
则x﹣1=2019,解得x=2020,
所以一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=﹣2必有一根为x=2020.
故选:B.
10、城市书房是扬州市从2015起打造的新生事物,至2019年底已建成36家城市书房.据调查:目前平均每月有10万人次走进城市书房阅读,扬州市民的综合阅读率位列全省第三.已知2017年底扬州城区共有18家城市书房,若2018、2019这两年城市书房数量平均每年增长的百分率相同,设平均每年增长的百分率为x,则根据题意列出方程( )
A.36(1﹣x)2=18 B.18(1+x)2=36
C.10(1+x)2=18 D.2017(1﹣x)2=2019
【分析】本题为增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果平均每年增长的百分率为x,根据“2017年底扬州城区共有18家城市书房,2019年有36家城市书房”,根据题意可得出方程.
【解析】设平均每年增长的百分率为x,
已知“2017年底扬州城区共有18家城市书房,2019年有36家城市书房”,
根据题意可得出:18(1+x)2=36.
故选:B.
二、填空题
11、把下列一元二次方程化成一般式,并写出方程中的各项及各项的系数.=
一般式:________ .二次项为______ ,二次项系数为______,一次项为________,
一次项系数为________,常数项为________.
【答案】,,1,,,.
【分析】根据一元二次方程的一般形式、二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项的概念解答即可.
【解析】,去括号得:,
移项、合并同类项得:,则此方程的一般式为,
二次项为,二次项系数为1,一次项为,一次项系数为,常数项为,
故答案为:,,1,,,.
12、一个关于x的一元二次方程,它的二次项系数为2,一次项系数为3,常数项为-5,则这个一元二次方程是_____2x2+3x-5=0 ___________.
13、当 时,关于的方程是一元二次方程.
【解析】由题意得,解得,
当时,不符合题意.
当时,.
14、若关于的一元二次方程的常数项为0,则的值为
【解析】关于的一元二次方程的常数项为0
,,
解得:,
故答案为:1.
15、若一元二次方程 (2m+6)x2+m2﹣9=0的常数项是0,则m等于 .
【分析】根据一元二次方程的一般式即可求出答案.
【解析】由题意可知:m2﹣9=0,∴m=±3,
∵2m+6≠0,∴m≠﹣3,
∴m=3,
故答案为:3
16、是方程的一个根,则代数式的值是 .
【解析】是方程的一个实数根,
,,
.
故答案为2018.
17、小明用30厘米的铁丝围成一斜边长等于13厘米的直角三角形,设该直角三角形的一直角边长为x厘米,则另一直角边长为__(17-x)______厘米.列方程得____x2+(17-x)2=132___________.
18、已知m是方程x2﹣2x﹣1=0的根,则代数式的值是 .
【分析】由题意可知:m2﹣2m﹣1=0,然后根据分式的基本性质即可求出答案.
【解析】由题意可知:m2﹣2m﹣1=0,
∵m≠0,∴m=2,
∴原式=,
故答案为:
三、解答题
19、已知关于x的方程(m+3)(m-3)x2+(m+3)x+2=0.
(1)当m为何值时,此方程是一元一次方程?
(2)当m为何值时,此方程是一元二次方程?
【解析】(1)由题意得(m+3)(m-3)=0且m+3≠0,所以m-3=0,即m=3.
(2)由题意得(m+3)(m-3)≠0,即m≠±3.
20、将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1)2y2=8; (2)2x2+5=4x; (3)4x(x+3)=0;
【解析】(1)移项,可得一元二次方程的一般形式:2y2-8=0.
其中二次项系数为2,一次项系数为0,常数项为-8.
(2)移项,合并同类项,可得一元二次方程的一般形式:2x2-4x+5=0.
其中二次项系数为2,一次项系数为-4,常数项为5.
(3)去括号,化为一般形式得4x2+12x=0.
其中二次项系数为4,一次项系数为12,常数项为0.
21、一元二次方程化为一般形式后为,试求,,的值.
【解析】一元二次方程化为一般形式后为,
一元二次方程化为一般形式后为,得
, 解得.
22、已知x=4是方程x2mx+4=0的一个根,试化简:
解:∵x=4是方程x2mx+4=0的一个根,
∴(4)2(4)m+4=0.
解得m=5.
=
=12m(4m)
=3m=2.
23、已知实数a是方程x2+4x+1=0的根.
(1)计算2a2+8a+2017的值;
(2)计算1﹣a的值.
【分析】(1)把x=a代入方程求得 2a2+8a=﹣2,整体代入求值即可;
(2)由已知条件得到:1﹣a=1-,由(1)知a2+1=﹣4a,所以代入化简求值即可.
【解析】(1)∵实数a是方程x2+4x+1=0的根,
∴a2+4a+1=0.
∴2a2+8a+2=0,即 2a2+8a=﹣2.
∴2a2+8a+2017=2015;
(2)1﹣a=1-.
∵a2+4a+1=0,
∴a2+1=﹣4a.
1﹣a=1-=5.
24、根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化为一般形式.
(1)正方体的表面积为36,求正方体的边长x;
(2)x支球队参加篮球赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,一共进行了30场比赛,
求参赛的篮球队支数x.
(3)在圣诞节到来之际,九(四)班所有的同学准备送贺卡相互祝贺,所有同学送完后共送了1 980张,求九(四)班有多少名同学?
【解析】(1)6x2=36.
一般形式为:6x2-36=0.
(2)x(x-1)=30.
一般形式为:x2-x-30=0或x2-x-60=0.
(3)设九(四)班有x名同学,根据题意得:x(x-1)=1 980.
将方程化成一般形式为:x2-x-1 980=0.
25、下面是一道作业题,请仔细阅读甲、乙两个同学的答案,判断一下谁的答案正确,若不正确,请给出正确的解答过程.
题目:若x2a+b-2xa-b+3=0是关于x的一元二次方程,则a,b的值各是多少?
学生甲:根据题意,可得解得
学生乙:根据题意,可得或或或
解得或或或
【解析】学生甲、乙的解答过程均不完整,完整的解答过程如下:
根据题意,可得或或或或
解得或或或或