小学数学西师大版四年级下第七单元 小数的加法和减法 第一课时（15张ppt）

(共15张PPT)
第
1
课时
第
七
单元
小数的加法和减法
授课教师：梁艳杰
授课学校：罗张小学
教学目标：
1.小数进位加法的笔算方法
2.小数退位减法的笔算方法
复习：
1.复习小数的性质
（1）小数的性质是什么？
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（2）不改变大小，将下面的各数变成三位小数
7.8
0.9
2
15.7400
复习：
2.口算
3.6-1.4=
2.6+1.2=
4.6+5.2=
7.7-3.7=
3.复习整数的加减法，笔算下面个题
2255+565=
2260-927=
整数加减法的计算法则是什么？
例1：这个月应付水费和电费共多少元？
（1）估算
24.83＋51.6≈
25
52
77（元）
（2）列竖式计算。
24.83＋51.6＝
探究新知
这个月应付水费和电费共多少元？
24.83＋51.6＝
2
4
.
8
3
＋
5
1
.
6
元
角分
元、角、分对齐，即相同数位对齐，小数点对齐。
0
7
6
.
4
3
注意：小数加法的竖式计算方法和整数加法的竖式计算方法相同，必须使相同数位对齐，也是从最低位开始算起。哪一位相加满十，就向前一位进一。得数的小数部分末尾的0一般要去掉。
7
6
.
4
3
24元8角3分
51元6角
百分位上没有计数单位，用“0”补齐。
练习：
列竖式计算下面的题
45.8+10.35=
5.75+3.61=
6.27＋28.93=
3.49+25.9=
归纳总结
小数加法的计算方法：
（1）把两个加法的小数点对齐，也就是相同数位对齐
（2）从末尾加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进“1”
（3）得数的小数点与加数的小数点对齐
（4）得数里小数末尾有0的，一般要把0去掉
例2：大田村比黄树村多出售小麦多少吨？
49.5－32.48＝(
)吨
4
9
.
5
－3
2
.
4
8
0
1
7
.
0
2
17.02
·
位数不足，用0补齐。
百分位上怎么减？
探究新知
这个月应付水费和电费共多少元？
24.83＋51.6＝
2
4
.
8
3
＋
5
1
.
6
元
角分
元、角、分对齐，即相同数位对齐，小数点对齐。
0
7
6
.
4
3
注意：小数加法的竖式计算方法和整数加法的竖式计算方法相同，必须使相同数位对齐，也是从最低位开始算起。哪一位相加满十，就向前一位进一。得数的小数部分末尾的0一般要去掉。
7
6
.
4
3
24元8角3分
51元6角
百分位上没有计数单位，用“0”补齐。
练习：
列竖式计算下面的题
9.03-7.94=
10-2.8
=
24.44-9.54=
38.2-36.56=
归纳总结
小数减法的计算方法：
（1）小数点对齐，也就是相同数位上的数对齐
（2）从低位算起
（3）哪一位上的数不够减要向前一位借1当10再减
议一议：计算小数加减法时要注意什么？
首先要相同数位对齐，即小数点对齐。
如果哪一位上没有计数单位，就用0补齐。
计算小数减法，哪一位不够减，就从前一位退一，在这一位上加10再减。
加法中，哪一位相加满十，就向前一位进一。
游戏。
游戏准备：
每人做几个纸团，每个纸团上写一个比10小的一位小数或两位小数。
玩法：
（1）两人一组，将准备的纸团放在一起。
（2）每人每次从中摸出一个纸团，摸出较大数的人，算两数的差；摸出较小数的人，算两数的和，并各自把得数记在纸上。
（3）摸相同的次数后，再把自己记录的得数相加，总数大的一方获胜。
6.28－3.8＝2.48
6.28＋3.8＝10.08
课堂练习
算一算。
6.85＋2.7＝
8.03－6.98＝
6
.
8
5
＋
2
.
7
9
.
5
5
8
.
0
3
－
6
.
9
8
1
.
0
5
·
·
9.55
1.05
小数点对齐，从最低位算起。
哪一位不够减，向前一位借1。
1.小数加减法的计算法则：
（1）相同数位对齐，即小数点对齐。
（2）从最低位算起。
（3）哪一位相加满十，就向前一位进一。
（4）哪一位不够减，就从前一位退一，在这一位上加
十继续减。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
自主练习
独立完成课本81页练习二十二
第1-5题的练习题