中考语文复习通关秘诀——中考议论文阅读技法指导 课件（39张PPT）

(共39张PPT)
中考提分必读
中考语文复习通关秘诀
——议论文阅读指导
侵权必究
议论文的定义
议论文是针对某个社会问题或现象，通过摆事实、讲道理的办法发表作者的见解或主张的一种文体。
(论题)
论据和论证方法
(中心论点)
一、议论文含义
议论文三要素：论点、论据、论证
议论文的论点
二、论点
1.论点是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。
2.中心论点特点
形式要求
常见位置
表达完整意思的陈述句(反问句要改成陈述句，不能用疑问句)。
有作者对论题的明确判断。
(通常情况下)有明确的主语。
句子不能运用比喻、拟人等修辞手法。
文章标题(注意中心论点应该是陈述句，要与论题区别开)。
文章尾段首尾句。
文章首段首尾句。
文章中间的过渡句。
紧接开篇的故事或者事实论据之后。
议论文的论据
三、论据
论据是用来证明论点的事实和道理。
论据类型分事实论据和理论论据：
事实论据包括典型事例、史实、数据、图表等;
理论论据包括正确论断、名言、警句及科学原理公式等。
议论文的论证方法
四、论证
1.论证方式
立论
例：《谈沉潜》
驳论
例：《中国人失掉自信心了吗？》
四、论证
2.论证方法
举例论证(摆事实)，即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
道理论证(讲道理)，即引用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句及人们公认的定理公式等来证明论点。
对比论证，即拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
比喻论证，即用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
类比论证，把论证的事同另一件类似的事进行比较，以这一事的正确和谬误证明另一事的正确或谬误。
四、论证
3.论证结构
议论文的基本结构
提出问题(引论)
分析问题(本论)
解决问题(结论)
4.本论部分常见的论证结构
并列式:
将观点分为几个不同方面(分论点)，从不同角度论证中心论点。
层进式:
分论点之间是层层递进的关系，如探讨读书“闻道”“问道”“思道”“悟道”。
总分总式:
中心论点——从不同角度展开分论点——再次强调中心论点。
正反式:
全文以对比论证形式全面、严密地论证观点。
议论文的语言
五、语言
准确性
概括性
鲜明性
生动性
提取或概括文章论点
本文的论点是什么?
答法
1.看形式:
肯定的陈述句。
2.看题目
论点型:一句话(有主语和谓语或谓语和宾语)。
论题型:一个词或并列短语、偏正短语。
问题型:
文中回答问题的句子。
3.看开头:
注意“我认为”“总之”“由此可见”等具有标志性的词语。
4.看中间:
承上启下的句子。
5.看论据:
所有论据证明的共同点，即是论点。
6.看结尾:
总结性语言(往回找意思相同的句子)。
《修炼善良的心》(构建和谐社会，需要构建良好的社会心态，需要修炼一颗善良的心)。
《宽容与和谐》(促进人与人之间的和谐需要每一个人都多一分宽容）
《创新的快乐从哪里来》(
快乐来源于创新的各个环节:
从源头到过程再到结果)
易错点:
原文中没有中心论点，自己概括时观点不明确或者跑偏，导致错误。
（1）运用文章标题，确定中心论点
（2）关注文中关键信息
如果标题是论题，中心论点要在论题的基础上形成。
如果标题是疑问句，问题答案往往是中心论点。
如果标题是比喻句，本体句往往是中心论点。
如果标题是并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往是中心论点。
找出论题，画出与题目相关的议论性语句，判断作者对此问题的倾向。
看标志词，如“我认为”“总之”“由此可见”等。
观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系，从中推断它所支持的观点。
文章阐述性语言的辨识及分析
解说论点、论据。(X
X也就是说/X
X
的例子告诉我们/X
X可以说/X
X意思是/X
X
启示我们)
引出论点论题。(因此/由此可见/由此我们认为/可见/由此我们觉得/总而言之)
补充驳论内容。(有人说X
X然而我们认为X
X/人们往往认为X
X，殊不知X
X
)或观点成立条件(要做到X
X关键是/当然，我们所说XX，绝不是X
X)
阐述观点的意义。(只有X
X才能X
X/X
X是有重要意义的/X
X对我们有积极影响/排比)
针对观点的劝勉及呼吁。(我们应该X
X/在生活中我们X
X/我们需要X
X/X
X是十分必要的/
X
X势在必行)
总结：无论是在原文中寻找中心论点，还是根据原文自行概括中心论点，都可以通过以上方式对初步确定的答案进行检验，以提高答案的正确率。
2.无法区分中心论点和论题，找错论点。
注意点：
论点是一个完整的判断句，表达一种见解或主张。
论题是文章所论述的内容。
如《谈沉潜》的标题，只有一个讨论的对象“沉潜”，而没有具体的看法或者见解，是论题。
文章是怎样提出论点的?
文章是怎样提出论点的?
1.开门见山，提出中心论点
答法
直接回答开门见山提出中心论点
2.论点前有一部分文字
答法
概括段意(按句概括)
引出XX
论点或XX
论题
3.结尾才提出论点
答法
分析整篇文章的论证思路
首先......其次......
接着......
最后......
注意：引出中心论点常见形式
1.开门见山(首段首句)。
2.生活现象(中心论点一般以“......是因为......”“由此可见”“因此”“所以”等词引出)。
3.历史故事(作者对事件发表评论时引出中心论点)。
4.引用古语或名言(注意古语或名言不是中心论点，作者解释后提出的句子才可能是中心论点)。
5.驳论提出(即驳论文，首先驳斥对方或公众一致认为的观点是错误的，再树立自身观点，中心论点的常见位置是文章中间或结尾)。
6.文中过渡句(文章结构分为两部分:一是论证作者的观点，一般在摆事实、讲道理之后强调“我们要应该怎么做”；二是分析具体实施办法。中心论点的常见位置是文章中间)。
论据的作用
四、论证
解题思路
论据的作用题
答法：概括论据的类型。(举……事例/引……话作为事实/道理论据)
论据内容阐述。(
阐明了/指出了XX内涵/重要性/意义)
论据和论点关系，(从正反/古今中外的角度引出/证明XX）
不同类型的表达效果。(吸引读者阅读兴题/使文章更有说服力)
变式一:
材料是否能充当文章的论据，放在哪一段比较合适?
关注问题的本质:
材料能否证明某个分论点(或没有分论点的文章，材料能否证明中心论点）。
变式二:
选自不同段落的[甲][乙]两个论据能否调换位置?
关注问题的本质:
不能调换位置的理由是两个论据分别证明不同的分论点。
为观点寻找或补充论据
1.重视积累，不断练习。
2.思考方向：古今中外名人
论证方法及作用
举例论证
作用：使论证更真实、具体、更有说服力。
规范语言：使用了举例论证的方法，列举……（概括事例）具体有力地论证……观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强了文章说服力。
道理论证
作用：使论证更概括和深入。
规范：使用了道理论证的方法，引用……（论据），证明了……观点，使得论证更具概括性和深入性。
注：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；
引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。
规范：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者阅读兴趣）
对比论证
作用：突出强调，严密有力，全面深刻。
规范：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较（论据），使得论证严密有力，全面深刻，突出强调……的观点，让人印象深刻
。
比喻论证
作用：使论证更加生动形象、浅显易懂，容易被人接受。
规范：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，形象生动地论证了……观点，使论证浅显易懂，容易被人接受。
类比论证
作用：它深入浅出，富于启发性，使读者易于领悟抽象的道理，可使文章简练生动。规范：使用了类比论证的论证方法，将……与……进行类比，论证了……的观点，使论证深入浅出，富有启发性。
论证过程的分析
整体把握
1.明确观点性的语句；
2.明确论据的类型；
3.明确论证方法；
4.明确结构。
细致分析
1.标出句子的序号；
2.分析论据的作用；
3.分析论述性语句与观点性语句的对应；
4.明确句子关系，划分句子层次。
语言规范
1.选择关联词（参考分值）
首先……其次……然后……最后……
2.注意运用议论文语言术语
提出（分）论点，论证，举……事例，引……的话等，从正反两个角度，将……比作……，用……进行类比。
品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用；
品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用
1.回文定位：词回句中，句回段中，段回文中
2.考虑修辞手法中的比喻、拟人、反问、设问、反复、排比等及其作用。
3.对论点的作用。
体会议论文语言的特点。
1.体会议论文语言的特点
准确性/严谨性
概括性
鲜明性
生动性
谢谢欣赏学习！
祝君一切顺利！