(共9张PPT)
1-2千以内数的读写（教材P31）
二年级数学·下
新课标[江苏]
第4单元
三百六十八是由几个百、几个十和几个一组成？
三百六十八由3个百、6个十和8个一组成。
千以内数的读写
5
0
0
写作：
读作：
五百
5个百是500
5
3
4
五百三十四
5个百、3个十和4个一组成534
1
0
0
0
一
千
1个千是1000
当末尾的数位没有珠子时,要写0占位,但末尾的0不读出来。
写数时,从高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,哪一位上一个数也没有,就在那一位上写0占位。
读数时,从高位读起,百位上是几,就读作几百,十位上是几,就读作几十,个位上是几,就读作几,末尾不管有几个0都不读。
中间或末尾有0的三位数的读写
6
4
0
写作：
读作：
六百四十
6个百和4个一
组成640
4
0
6
四百零六
4个百和6个一
组成406
读、写数都从高位起，哪一位上1个珠子也没有，就在那一位上写“0”占位。
读数、写数都从高位起,读数时中间的“0”读出来,末尾的“0”不读出来。
写数时,哪一位上1个珠子也没有,一定要在那一位上写“0”占位。
每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。
465
904
748
骨骼数值
人体骨骼的承重强度就像花岗岩一样,火柴盒大小的骨头能够承重9吨,要比混凝土的强度大上3倍。成年人全身有206块骨头,其中有近一半在四肢。最长的是股骨,约是人身长的。最小的骨头在耳朵里,叫听小骨,一共有3块,它们巧妙地连接在一起,起着传递声音和保护鼓膜的作用,这3块小骨头一共重50毫克。婴儿出生时却有300块骨头,在童年时期有94块骨头逐渐融合。
再
见(共9张PPT)
5
认识近似数（教材P45）
二年级数学·下
新课标[江苏]
第4单元
女孩的书可能是多少页？
女孩的书可能有200页，可能有100页，也可能……
我书的页数比你的少得多！
我的书有356页。
三位数的近似数
695比700少一些，接近700
695≈700
“=”是等号,读作“等于”;
“≈”是约等号,读作“约等于”,表示接近的意思。
龙岗小学有学生695人。
695与实际人数完全相符，是准确数；700比695略多，700是695的近似数。
703比700多一些，接近700
703≈700
东山小学有学生703人。
703与实际人数完全相符，是准确数；700比703略少，700是703的近似数。
四位数的近似数
实验小学有学生2016人，大约是几千人？
2016人≈2000人
2016比2000多一些，最接近2000
一般近似数的前面有“大约”、
“约”、“大概”等词语。
一个三位数的近似数,一般用整百数来表示；一个四位数的近似数,一般用整千数表示。
准确数与它的近似数之间要用“≈”连接。
1.请圈出最接近8000的数。
7950
8006
8900
7100
2.用0、4、7、8四个数字组成的四位数中，最大的是（
），这个数接近（
）；组成最小的四位数是（
），这个数接近（
）。
8740
9000
4078
4000
生活中的近似数
近似数是一个与准确数相近(比准确数略多或略少一些)的数。
近似数在我们的周围随处可见,人们在生产、生活中都会运用近似数。因为实际生活中往往测量或计算某些事物无法得到一个精确值,所以要用近似数。如:中国人口有13亿,在市场买菜时为了方便会去掉零头取整等。
再
见(共15张PPT)
3-1整千数、几千几百几十几
的组成和读写（教材P38～39
）
二年级数学·下
新课标[江苏]
第4单元
这里我是最大的计数单位哦！
整千数、几千几百几十几的组成和读写
7个一千是七千
7个千、2个百、5个十和3个一合起来是七千二百五十三
整千数的读、写法:千位上的数是几,就表示几千,写数时就在这个数字后面写上3个“0”,读作几千。
几千几百几十几的读写法:按照各数字所在的数位从高位读起,依次读下去;写数时也从高位写起,千位是几,就在千位上写几,百位上是几,就在百位写几,一直写到个位。
末尾有0的四位数的读、写
千位上拨6，是6个千，百位上拨3，是3个百，十位上拨5，是5个百，个位没有拨珠，用0占位。
这个数由6个千、
3个百和5个十组成，
是六千三百五十，写作：6350
读数或写数时,
要从高位起。
千位上拨2，是2个千，百位上拨7，是7个百，十位和个位都没有拨珠，都用0占位。
这个数由2个千和7个百组成，
是二千七百，
写作：2700
注意:如果千位后面的数位上一个算珠都没拨,就在对应的数位上写“0”占位,读的时候末尾的0不读出来。
认识计数单位“万”
在算盘上拨珠数数
九千九百九十九添上1是一万。
一
10个一是十
10个十是一百
10个一百是一千
10个一千是一万
认识数位顺序表
我们已经学习了五个计数单位:
个、十、百、千、万。
这些计数单位所占的位置叫数位。
数位顺序表
……
（
）位
（
）位
（
）位
（
）位
（
）位
个
十
百
千
万
万是比千还大的计数单位,10个一千是一万。
数位顺序表从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……
4000
0
1000
5000
9000
(
)
(
)
(
)
(
)
6000
8000
10000
上面填出的四个数中，（
）更接近5000。
6000
甲骨文上的计数单位
中国早在五、六千年前就有了数学符号,到三千多年前的商朝,刻在甲骨或陶器上的数字已十分常见,甲骨文中的数字采用十进制,1到10每个数字都有相应的文字符号,还有与“百”“千”“万”相对应的文字符号。
?
再
见(共12张PPT)
2
用算盘表示数（教材P34）
二年级数学·下
新课标[江苏]
第4单元
计数器上表示的数是534
你会用算盘表示534吗？
上珠
下珠
框
档
梁
算盘的结构
可以用算盘帮助记数和数数。记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5
。
算盘的计数方法
4
个位上拨4个下珠靠梁，表示4个一，是4。
（
）
（
）
（
）
十位上拨3个下珠靠梁，是3个十；个位拨1个上珠和2个下珠靠梁，是7个一，合起来是37。
37
十位上拨1个上珠和1个下珠靠梁，是6个十；个位没有拨珠靠梁，是0，所示是60。
60
（
）
（
）
百位上拨1个上珠和3个下珠靠梁，是8个百；十位没有拨珠靠梁，是0；个位拨2个下珠靠梁，表示2个一，合起来是802。
802
百位上拨1个上珠和4个下珠靠梁，是9个百；十位没有拨珠靠梁，是0；个位也没有拨珠靠梁，是0；所以是900。
900
（1）一个一个地数，从1数到1
8，从85数到100。
在算盘上边拨珠边数数
（2）一十一十地数，从280数到350。
（3）一百一百地数，从100数到1000。
拨珠靠梁时,一个上珠表示5,一个下珠表示1,上珠与下珠的和代表这一档表示的数。
每档最大可以表示9,一个算珠都没有靠梁,就用0表示。
每个数中的6各表示多少？用线练一练。
267
608
396
再
见(共8张PPT)
3-2中间有0的四位数的组成和读写（教材P41）
二年级数学·下
新课标[江苏]
第4单元
写一写，读一读。
5600
1316
2580
五千六百
一千三百一十六
二千五百八
中间有0的四位数的读、写
千位拨4个下珠，是4个千，百位没拨珠，写0占位，
十位拨1个上珠和1个下珠，是6个十，
个位没有拨珠，写0占位。
4个千和6个十组成的数是4060，读作：四千零六十
“0”在中间要读出来；“0”在末尾不读出来。
千位拨1个上珠和2个下珠，是7个千，
百位和十位都没拨珠，写2感个0占位，
个位拨3个下珠，是3个一
7个千和3个一组成的数是7003，读作：七千零三
中间连续有2个“0”，只读出一个零。
万以内数的读、写方法
读数时,要从高位起,按照数位顺序读,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百……中间有一个0或两个0都只读一个零,末尾不管有几个0都不读。
写数时,要从高位起,按照数位顺序写,几千就在千位写几,几百就在百位写几……哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。
读数、写数都要从高位起，写数要注意哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。
读数要注意中间有一个0或两个0都只读一个零,末尾不管有几个0都不读。
1.8065是由（
）个千、（
）个十和（
）个一组成；7006是由7个（
）和（
）个一组成。
2.一个四位数的千位和个位都是5，其余各位是0，这个数是（
）。
3.9个千和9个百组成的数是（
）；
9个千和9个十组成的数是（
）。
8
6
5
千
6
5005
9900
9090
再
见(共9张PPT)
4
比较万以内数的大小（教材P43）
二年级数学·下
新课标[江苏]
第4单元
哪一支点读笔贵？你是怎么知道的？
69元
86元
86＞69
69＜86
或
所以蓝色点读笔贵一些。
位数相同的数的大小比较
2530元
980元
2350元
3180元
电视机和空调比，哪个价格低一些？
电视机和空调比，就是比较2530和3180的大小
2530和3180都是四位数，看最高位上的数字，2小于3
2530＜3180，电视机的价格低。
2530不到3000,
3180比3000大,
所以2530<3180。
电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？
2530元
980元
2350元
3180元
电视机和电冰箱比，就是比较2530和2350的大小
2530和2350都是四位数，最高位上的数字都是2
看次高位，百位上的数字，
百位5＞百位3
2530＞2350，电冰箱价格低。
位数不同的数的大小比较
电视机和洗衣机比，哪个价格低一些？
2530元
980元
2350元
3180元
电视机和洗衣机比，就是比较2530和980的大小
2530是是四位数，比1000大；980是三位数，比1000小
2530＞980，洗衣机价格低。
位数相同的数的大小比较的方法:从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,那么就比较下一位,以此类推,直到比较出大小为止。
比较数的大小,先看位数,位数多的数一定大于数少的数小。
请按藏书数量从多到少排列：
（
）>（
）>（
）>（
）
刘浩洋
陈慧慧
张芳
林安安
“大于号”和“小于号”的来历
大于号“>”和小于号“<”是1631年英国著名代数学家哈里奥特首创的。把“=”左边张开,右边连住,发明了“>”,反过来写,就成了“<”。这就是“大于号”和“小于号”了。
再
见(共12张PPT)
1-1数数和千以内数的组成（教材P28
～
29）
二年级数学·下
新课标[江苏]
第4单元
你能说出计数器上的数分别是多少吗？
222
202
220
千以内数的组成
认识整百数
一百
一百
一百
3个一百是300，4个一百是400，5个一百是500，……
计数器的右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；百位上拨3颗珠子是300。
？个
认识几百几十几
3个百、2个十和4个一
合起来是三百二十四。
计数器个位上的珠子就表示几个一；十位上的珠子表示几个十；百位上的珠子表示几个百。
认识计数单位“千”及千以内数的顺序
一
十
一
十地数，从三百五十数到四百六十。
三百九十,再在十位上拨1个珠子,就是10个十,即一百;要退回10个珠子,在百位上再拨一个珠子,即四百,再继续在十位上拨珠子。
一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
从989开始数,在个位上再拨1个珠子就是10个一,即十;拨去10个一,再在十位上拨1个十,是990;继续在个位拨珠,991,992,…,999。
九百九十九添上1是一千。
从右边起，
第四位是千位。
九百九十九添上1是多少呢？
从右边起第四位是千位;“千”和前面学过的“百、十、个”一样都是计数单位。
一百一百地数,一百、二百、三百、………、九百,再数1个百
是10个一百，就是一千。
10个一百是一千
“千”是比百更大的计数单位。百位上是几就是几百,千位上是几就是几千。
几个一百就是几百；由几个百、几个十和几个一组成的数是几百几十几。
“千”是比“百”大的计数单位；
10个一百是一千。
上图中有4个（
）和（
）个（
）。
百
8
一
《算数书》
1983年底在湖北省江陵县张家山出土了一批西汉初年(即吕后至文帝初年)的竹简,共千余支。经初步整理,其中有《律令》《脉书》《引书》《历谱》《日书》等多种古代珍贵的文献,还有一部数学著作,据写在一支竹简背面的字迹辨认,这部竹简算书的书名叫《算数书》。《算数书》是中国现已发现的最古老的一部算书,大约比《九章算术》还要早近二百年。
再
见
