(共25张PPT)
牛津译林版
三年级下册
Unit7
On
the
farm
Cartoon
time
译林版小学英语三年级下册
Game
time:
如果看到英文或图片时，请大声说出来，如果看到Liu
Tao’s
Grandpa，一起说：Welcome!
an
apple
Are
those
pears?
What
are
these?
an
orange
a
chicken
Let’s
play
Who
is
this?
这是谁？
Let’s
retell
What’s
this?
Is
this…?
Who’s
this?
这是谁？
同桌两人一起来编个对话吧！
What
are
these?
Let’s
talk
pictures
图片
Watch
and
answer
Who
draws
these
pictures?
Let’s
talk
Does
Bobby
draw
well?
鲍比画得好吗？
What
does
Sam
think
of
Bobby’s
pictures?
山姆认为鲍比的画怎么样？
Let’s
listen
and
imitate
表示重读
表示降调
表示升调
2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！
1、跟读课文，注意正确的语音、语调、语气。
Let’s
read
Read
and
say
小组内合作表演，注意表情的变化，适当加一些动作哦！
Let’s
read
with
actions
假如你是Bobby
，
你还会和Sam
分享你的快乐吗？
Let’s
imagine
Everyone
has
his
strong
and
weak
points
.
Don’t
laugh
at
others.
每个人都有自己的长处和短处。不要嘲笑别人。
Summary（学习总结）
1
2
3
通过今天的学习，今天我记住了这些新单词：
我现在会用这些句子：
今天我还有个收获，我敢用英文大胆提问啦！
Homework（课后作业）
1.听录音，并模仿跟读，直到能熟练朗读为止。
2.同桌两人合作表演cartoon
。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
7
On
the
farm
Cartoon
time
教学目标
1、在教师的引导和训练下，学生能正确理解和朗读cartoon
time中的故事，能读懂其中趣味之处，并养成良好的阅读习惯。
2、通过小短文的学习，让学生能在真实的情景中正确运用Who’s
this?
教学重点
通过小短文的学习，让学生能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。
教学难点
１、能比较流畅地朗读对话，并能运用所学对话描述短文。
２、通过自然拼音法的拼读，让学生正确拼读单词chicken,
pictures。
教学过程
Step
1
Warm
up
1.
Greetings
2.
Game:
如果看到英文或图片时，请大声说出来，如果看到Liu
Tao’s
grandpa，一起说：Welcome!
先呈现grandpa图片，学习Who
is
this?
He
is
Liu
Tao’s
grandpa.
3.
Let’s
talk
Grandpa
says
“Welcome
to
my
farm.’’
What’s
on
the
farm?
Do
you
remember?
Let’s
go
into
Grandpa’s
farm.
出示课文插图，让学生说一说。
Step
2
Presentation
出示Cartoon部分Bobby
画的三幅图
T:
Look,
one,
two,
three,
here
are
three
pictures.
Can
you
talk
about
the
picture
with
your
partner?
A:
What’s
that?
/What
are
those?
B:
It’s
a/an…
/
They’re…
A:
Who
is
this?
B:
She
is…
课件出示句型提示，帮助学生展开对话。
Watch
and
answer
Who
draws
these
pictures?
Bobby.
Let’s
talk
Does
Bobby
draw
well?
鲍比画得好吗?
Why?
Read
and
find
What
does
Sam
think
of
Bobby’s
pictures?
自由阅读找出线索，此处可以用中文讲述。
呈现后三幅图中Sam的表情，学生模仿跟读
Step
4
Consolidation
Listen
and
imitate
Read
in
groups学生在小组内开展趣味朗读活动，加入动作表情，读出趣味。
Show
time
《伴你学》P68我运用。
Summary:
利用板书在老师帮助下复述整个故事。
Step
4
homework
１．Read
Cartoon
time
five
times.
2.
Recite
and
try
to
write
it
after
class.
板书设计
Unit
7
On
the
farm
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
