第三节 性质活泼的氧气导学案
氧气的实验室制法
【温故知新】:
1空气的成分是 。
2.能否从空气中得到氧气? 。
3.你知道实验室中可以用哪些方法制得氧气
4.怎样检查装置的气密性
5、连接安装仪器的顺序是 。
6、实验完毕,残液应 ,仪器应 。
【导学释疑】:
实验室里经常使用双氧水分解制取氧气。怎样才能较快的制取氧气?通过实验探究4-2,总结出在实验室制氧气的最佳方案是 。
实验探究4-2:
取A.B.C三支试管,分别加入3~5毫升过氧化氢溶液,完成下列实验:
1、将带火星的木条伸入A试管的管口,观察到的现象是 。
2、在试管B中加入少量二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入试管口,观察现象是
3、在试管C中加入几块沸石,将带火星的木条伸入试管口,观察现象是 。比较以上三种方法,你认为最适合于在实验室中制取氧气的方法是 。
交流讨论:
二氧化锰在反应中起 作用。
什么是催化剂
注:(1)催化剂的性质:“一”改变 ,“二”不变 , 。
(2)催化剂 (是、不是)唯一的。
(3)催化剂 (是、否)参加反应。
在实验室中怎样制取并收集两瓶氧气?
交流讨论:
药品: 。
反应原理: 。(写文字表达式),属于 反应。
选择仪器: (参照课本94、154页)
装置图: (不要求画)
氧气可以用 法收集,原因 ;
也可用 法收集,原因 。
温馨提示:
难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体 可用排水法收集;见图1
密度比空气大的气体,不与空气中任何成分反应的气体 可用向上排空气法。见图2
密度比空气小的气体,不与空气中任何成分反应的气体 可用向下排空气法。见图3
图1 图2 图3
收集满氧气的集气瓶应 (正、倒)放在桌面上,原因是 。
注意问题:
长颈漏斗是否插入液面以下? 为什么?
锥形瓶内导管应 (长、短),原因 。
向上排气法收集气体时,导管应插入集气瓶 (底部、口部) 原因是 。
怎样知道集气瓶中氧气已经收集满?
排水法: 。
向上排气法: 。
实验步骤:
(1)连: 。
(2)查: 。
(3)装:先加 药品,后加 药品。
(4)收: 。
(5)放: 。
(6)整理仪器。
【我想做、我会做】:请同学们根据前面的交流、讨论,利用桌上的仪器和药品进行实验。
【交流展示】:
你是否成功地制取到氧气?
在实验过程中你有哪些收获?
你认为自己在实验中有哪些地方需要改进?
【检测反馈】:
1.工业上制取大量氧气的方法是 (D )
(A)加热氯酸钾 (B)加热高锰酸钾
(C)分离液态空气 (D)加热二氧化锰
2.催化剂在化学反应中所起的作用是(A )
(A)加快化学反应速率
(B)使生成物质量增加
(C)改变化学反应速率
(D)减慢化学反应速率
3、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下,能迅速分解生成氧气和水。观察上图,回答问题:
(1)、锥形瓶中应该放置的药品是 过氧化氢 ,长颈漏斗中应该加入的物质是 。
(2)、写出该方法制取氧气的文字表达式 )过氧化氢(H2O2)水(H2O)+氧气(O2) ,要想收集一瓶纯净的氧气,应该选择图中的装置 a、b (填字母)。
(3)、要想制取一瓶干燥的氧气,可采用的装置是 ,如何验满 。
(4)有如下步骤:a在锥形瓶中加入二氧化锰 b检查装置气密性 c用排水法收集气体 d从长颈漏斗中加入过氧化氢溶液 e将带有导管的橡皮塞塞紧锥形瓶瓶口 f将收集的氧气盖好玻璃片正放在桌面上。制取氧气的正确顺序是: 。
(5)二氧化锰在反应中作 催化 剂,实验后回收二氧化锰的最佳方法 。
【能力提升】:
1、制取氧气的途径有多种,如(1)水 通电 氢气+氧气
(2)过氧化氢(H2O2)水(H2O)+氧气(O2)
(3)高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰(MnO2)+氧气(O2)
(4)氯酸钾(KClO3) 氯化钾(KCl)+ 氧气(O2)
(5) 氧化汞 汞+氧气
(6)过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气
现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由)
讨论:过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置能否相同?
温馨提示:
固固加热型: 固液不加热型:
反应物都是固体,反应需要加热 反应物是固体和液体,不需加热
3、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置,下列说法不正确的是 c
A.b导管连接供给氧气的钢瓶 b a
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置来观测是否有氧气输出
D.使用该装置用来观测氧气输出的速率
4、在化学反应中,催化剂(d )
A.质量减少
B.在化学反应后化学性质发生了变化
C.质量增加
D.能改变化学反应的速率
5、质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b中不加二氧化锰,分别同时加热,下列图像表示放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系,其中正确的是a
6、小明在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后,正确处理试管内固体的方法是(b)
A拿回教室 B 放入指定容器 C倒入下水道 D 放回原试剂瓶
7、小方在实验室里常温下用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,与常温下加入二氧化锰制氧气相比,小芳的实验(a)
A反应速率慢,产生的氧气总量减少
B 反应速率慢,产生的氧气总量不变
C反应速率慢,产生的氧气总量增加
D没有氧气放出
8、(1)医学上常用30%的双氧水来清洗创伤口和局部抗菌。将双氧水涂在伤口上会产生气泡,此气体应该是 (写化学式)
(2) 双氧水长久放置是否能失效呢?请表达你的观点及理由
(3)有人通过比较双氧水和水的化学式,得出“双氧水的含氧量是普通水的2倍”的结论。判断这种说法是否正确,并说明原因:
(4)保存双氧水应注意下列事项:a阴凉处保存,避免阳光直射b严谨与金属或金属氧化物混存c严谨与易燃品混存……….
请选择上述注意事项的任意一项,做出你的解释
二氧化锰
加热