2021年中考现代文押题预测（14）
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中考现代文押题预测（14）
第一篇
【推荐理由】选文围绕桐树展开叙述，在引导学生热爱自然、亲近自然、感恩自然的同时，又暗含刻苦学习、知识改变命运的主题。
渐成神话的桐油灯
（命题点：标题赏析。点明对象，揭示主题，激发兴趣。）
张鹰
诗人余光中有诗《桐油灯》：一个地方叫从前，有一盏桐油灯亮着，灯下有一个孩子，吚唔念他的古文……别以为此诗是一幅古意浓浓的画卷，我孩提时，也在桐油灯下读过书。没有想到，自己也是诗人笔下的主人翁。（命题点：句段作用。开篇点题，引出下文。）
那时候，外婆家乡的桐树漫山遍野，不都是刻意种植的。因为桐树好种，它不择地不选土，随便把桐子丢在田间地头，房前屋后都能生长。
春天，一簇簇、一串串小喇叭状的紫色桐花吐露芬芳。丰盈的花瓣，白中透出淡红淡黄，如玉雕般高贵纯粹，连绵成花海。桐花开得恣意谢得也洒脱，一阵清风或一场冷雨，桐花纷洒，宛如天降雪花一般。（比喻、拟人）农人踩着满地桐花下地，连鞋底也是香的。（夸张）后来知道桐油花的花语是珍惜，尽管很少有人珍惜，可它却依然绽放得自我、灿烂。
夏日，桐树枝叶繁茂，郁郁葱葱，如一把把遮天蔽日的绿色大伞。（比喻）坐在浓浓的树阴下乘凉或玩耍，非常惬意。还未成熟的桐果是孩子们的最爱，摘下青色的桐果，掐掉桐果的尖部，晶莹剔透的果浆很快就会渗出，这种果浆黏性很大，孩子们用它来制作纸扇和风车。
一到深秋，桐子由青变红，满树好似挂了青红色的灯笼在摇晃。（比喻）家乡的男女老少扛起几丈长的竹竿，向挂满果子的枝头猛击，落果如雨，残叶遍地，孩子们笑着闹着捡桐子。记得那年打桐子，我和姐姐在桐树下捡，外公捋着长长的花白胡须，笑眯眯地看着我们，突然，外公招手让我们过去，说有一个对子让我们对。外公的对子是“丫头啃鸭头，丫头嫌鸭头咸”，外公提醒我们，下联与桐子有关。后来外公告诉我们：“童子击桐子，桐子落童子乐。”外公给我对的对子大都忘了，唯有这个与我们两个丫头有关，对仗工整、又有场景的对子我牢牢记住了。（命题点：句子赏析。第③～⑤段多处使用修辞，表达喜爱与赞美之情。）
捡来的桐子可以换桐油、换钱，还可以直接插上棉线当灯用，那就是“渐成神话的桐油灯”。在像水洗过一样的深秋夜色中，格子花窗透出的点点灯光，伴着书声琅琅，是外婆家乡最美的一景。（命题点：主旨理解。桐油灯伴读书声，是最美的景色。）
桐子换来的桐油是家用的宝贝。水桶、澡盆、脚盆是桐油刷的；女儿出嫁，陪嫁的木器具刷上桐油后才刷红漆；新造的船只，更需一遍又一遍地刷桐油，让木头吃透桐油、才防水经用。外婆家的藤椅，甚至棒槌、木肥皂盒、竹篮都刷上桐油，到溪里洗衣汰菜，可以漂在水上，不受腐蚀，经久耐用。桐油抹在布上成油布，抹在鞋上作雨鞋，防雨遮雪、防湿防潮都离不开。
我最喜欢看外公把桐油抹在画了画的纸上。一层层均匀地刷上去，做成的花纸伞就再不怕风吹日晒了。油纸伞伴着江南的杏花烟雨，再加上戴望舒一首优美的诗《雨巷》，浪漫了无数的风花雪月。
外公常会在梧桐树下，捋着他长长的花白胡须说：“家有梧桐树，自有凤凰来”。等我和姐姐们都走出山村，外公改词了：“家有梧桐树，飞出金凤凰。”我们不是金凤凰，可离外公家不远的爷爷家，真飞出好多金凤凰。人口不到3万人的偏僻小山镇，产生了4位国际级名人，50多位国内著名的革命家、科学家、艺术家及教授级人物。著名生物学家童第周、书法泰斗沙孟海、著名昆虫学家周尧、油画家沙耆等一批中外闻名的人都孕育于此。我想，这些名人一定在桐油灯下念过书。（命题点：句子理解、句段作用。深化主旨，收束全文。）
第二篇
【推荐理由】选文围绕老屋的梨树展开回忆，介绍了作者儿时的回忆、旧俗、风土人情，使学生了解树木与人之间的联系，爱护草木、珍惜生活中细节。
老屋前，曾有一棵梨树
罗瑞花
??我们家的木屋坐东朝西，屋前屋后都是田野，离山远，离溪也远（命题点：描写方法及其作用。环境描写，引出下文。）。每到夏天的午后，火热的太阳毫无遮拦地斜射着木屋板壁，木屋成了一个蒸笼（比喻），娘说，晒得没处躲。爹便在木屋前的土坪里栽了棵梨树。（命题点：句段作用。梨树出现的起因，引出下文。）
?? 从我记事起，梨树已粗如菜碗，高齐木屋，春夏树叶浓密的时候，整棵树就像一把巨大的伞，给我家木屋带来了阴凉，也给我们的童年增添了喜乐（比喻）。（命题点：句子、词语赏析。写出梨树的大和高。）
?? 秋冬两季，梨树是我们最亲密的伙伴，听凭我们攀爬、骑坐（拟人）。娘天天忙碌，但眼尖得很，只要梨树枝头冒出一点嫩芽，她就会在树干周围插满杉树枝、猫儿刺，我们再不敢攀爬。这个时节，梨树一天一个样地开始了它的戏法（拟人）：清早起来，睡眼惺忪中，发现了一两个花蕾，揉揉眼再看，又发现了几个。待到梨花全部绽放，花丛中叶芽开始舒张，树冠一天天变绿。一场梨花雨过后，枝桠间会有小青果钻出来。天天瞅它，它只有那么大，干脆忍着几天不去看它，它就会吓到你，竟然有鸡蛋那么大了。到了六月，阳光一充足，一天热似一天，它就水灵灵、甜津津的了。这个时候，大哥二哥奉了娘的命令大显身手，开始分批采摘。
刚下树的梨，和地里生产出来的所有作物一样，娘都会精挑细选一篮子，由大哥给独居的奶奶送过去尝鲜。娘的这份孝心，至今在村里传为美谈。舅舅、大伯和爹的师傅是一定要送的，还有邻里。（命题点：段落作用。承上启下。）
梨子成熟的时节，我感觉是我家最富有的时节。一篮子梨子送出去，从来不会空篮子回来，这家的鸡蛋、玉米，那家的花生、甜高粱，都是我们的爱物。有次奶奶竟然把姑姑给她买的橘子罐头放在篮子里要大哥带了回来，这可是我们从来没有吃过的稀罕物啊。爹找来一把电工起子，小心地撬开盖子，娘拿来四个饭碗给我们兄妹平分，娘瞅了瞅罐头，先给我们每个碗里夹三个橘片，最后剩下的一片夹进了爹的嘴里，一滴汁水落在爹的胡子上，惹得我们大笑。娘再给我们的碗里均匀地倒上罐头汁水，剩下一点点汁儿娘倒进了自己嘴里，并舔了舔瓶沿，馋得我们兄妹再也忍不住，用手捏着橘片，喝着甜蜜的罐头汁儿，全家喜气洋洋。（命题点：描写方法及其作用。动作、细节描写，突显人物，写出梨树引申出来的生活细节，珍惜平凡的美好。）
邻居，过路人，经常有人坐在梨树的阴凉里，吃着那甜脆多汁的青梨，谈论着农事和家常。后来田地承包到户，我爹有文化又勤劳，搞科学种田，粮食大丰收，担回来的谷子堆满了堂屋，这么多谷子必须马上晒好入仓才行。爹和娘商量来商量去，只好把屋前坪里的梨树砍了。我们虽然很是不舍，但有白米饭吃的幸福还是远胜过对一棵梨树的热爱。（命题点：句子理解。突显人物生活的贫苦，交代梨树的结局，对应题目的“曾”。）
? ?树大分杈，人大分家。我们兄妹一个一个离开了老屋，爹也因病离世，老屋老了，只剩下娘还在那儿走出走进。每到春节和娘的寿辰，我们一大家人聚在木屋里，喝着娘酿的水酒，满屋子热闹，偏西的阳光透过门窗直射进堂屋，娘就会说起老屋前的梨树，说起栽梨树的人。（命题点：句段作用、主旨理解。梨树代表的时光变迁，回忆的珍贵，树与人的联系，总结全文。）
第三篇
【推荐理由】本文论述了旅行的意义以及独游的好处，让学生了解在旅行中产生的乐趣和收获，引导学生多出去走走，增长见闻，锻炼自己的能力。
人生需要出走
余光中
（命题点：中心论点。）
旅行的目的不一，有的颇为严肃，是为了增长见闻，恢宏胸襟，简直是教育的延长。各大学例有毕业旅行，游山玩水的意味甚于文化的巡礼，游迹也不可能太远。
苏辙自言对高山的观赏，是“恣观”。恣，正是尽情的意思。中国人面对大自然，确乎尽情尽兴，甚至在贬官远谪之际，仍能像柳宗元那样“自肆于山水间”。徐文长不得志，也“恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠”。恣也好，肆也好，都说明游览的尽情。柳宗元初登西山，流连忘返以至昏暮，“心凝形释，与万化冥合”。游兴到了这个地步，也真可以忘忧了。
但是许多人旅行只是为了乐趣，为了自由自在，逍遥容与。中国人说“流水不腐”，西方人说“滚石无苔”，都因为一直在动的关系。最浪漫的该是小说家史蒂文森了。他在《驴背行》里宣称：“至于我，旅行的目的并不是要去那里，只是为了前进。我是为旅行而旅行。最要紧的是不要停下来。”在《浪子吟》里他说得更加洒脱：“我只要头上有天，脚下有路。”至于旅行的方式，当然不一而足。有良伴同行诚然是一大快事，不过这种人太难求了。就算能找得到，财力和体力也要相当，又要同时有暇，何况路远人疲，日子一久，就算是两个圣人恐怕也难以相忍。倒是尊卑有序的主仆或者师徒一同上路，像“吉诃德先生”或《西游记》里的关系，比较容易持久。也难怪潘来要说“群游不久”。西方的作家也主张独游。吉普林认为独游才走得快。杰佛逊也认为：独游比较有益，因为较多思索。（命题点：论证方法及作用。举例论证、道理论证；段落作用。承上启下。）
独游有双重好处。第一是绝无拘束，一切可以按自己的兴趣去做，只要忍受一点寂寞，便换来莫大的自由。当然一切问题也都要自己去解决，正可训练独立自主的精神。独游最大的考验，（命题点：议论文语言的准确性。）还在于一个人能不能做自己的伴侣。在废话连篇假话不休的世界里，能偶然免于对话的负担，也不见得不是件好事。一个能思想的人应该乐于和自己为伍。
独游的另一种好处，是能够深入异乡。群游的人等于把自己和世界隔开，中间隔着的正是自己的游伴。游伴愈多，愈看不清周围的世界。彼此之间至少要维持最起码的礼貌和间歇发作的对话，已经不很清闲了。有一次我和一位作家乘火车南下，作联席之演讲，一路上我们维持着马拉松对话，已经舌敝唇焦。演讲既毕，回到旅舍，免不了又效古人连床夜话，几乎通宵。回程的车上总不能相对无语啊，当然是继续交谈啦，不，继续交锋。到台北时已经元气不继，觉得真可以三缄其口，三年不言，保持黄金一般的沉默。
旅人把习惯之茧咬破，飞到外面的世界去，大大小小的烦恼，一股脑儿都留在自己的城里。旅行的前夕，会逐渐预感出发的兴奋，现有的烦恼似乎较易忍受。刚回家的几天，抚弄着带回来的纪念品像抚弄战利品，翻阅着冲洗出来的照片像检阅得意的战迹，血液里似乎还流着旅途的动感。回忆起来，连钱包遭窃或是误掉班机都成了趣事。听人阔谈旅途的趣事，跟听人追述艳遇一样，尽管听的人隔靴搔痒，半信半疑之余，勉力维持礼貌的笑容，可是说的人总是眉飞色舞，再三交代细节，却意犹未尽。所以旅行的前后都受到相当愉快的波动，几乎说得上是精神上的换血，可以解忧。
当然，再长的旅途也会把行人带回家来，靴底黏着远方的尘土。世界上一切的桥，一切的路，无论是多少左转右弯，最后总是回到自己的门口。然则出门旅行，也不过像醉酒一样，解忧的时效终归有限，而宿酲醒来，是同样的惘惘。
（命题点：谈认识、看法；论证思路。）
第一篇
【推荐理由】选文围绕桐树展开叙述，在引导学生热爱自然、亲近自然、感恩自然的同时，又暗含刻苦学习、知识改变命运的主题。
渐成神话的桐油灯
（命题点：标题赏析。点明对象，揭示主题，激发兴趣。）
张鹰
诗人余光中有诗《桐油灯》：一个地方叫从前，有一盏桐油灯亮着，灯下有一个孩子，吚唔念他的古文……别以为此诗是一幅古意浓浓的画卷，我孩提时，也在桐油灯下读过书。没有想到，自己也是诗人笔下的主人翁。（命题点：句段作用。开篇点题，引出下文。）
那时候，外婆家乡的桐树漫山遍野，不都是刻意种植的。因为桐树好种，它不择地不选土，随便把桐子丢在田间地头，房前屋后都能生长。
春天，一簇簇、一串串小喇叭状的紫色桐花吐露芬芳。丰盈的花瓣，白中透出淡红淡黄，如玉雕般高贵纯粹，连绵成花海。桐花开得恣意谢得也洒脱，一阵清风或一场冷雨，桐花纷洒，宛如天降雪花一般。（比喻、拟人）农人踩着满地桐花下地，连鞋底也是香的。（夸张）后来知道桐油花的花语是珍惜，尽管很少有人珍惜，可它却依然绽放得自我、灿烂。
夏日，桐树枝叶繁茂，郁郁葱葱，如一把把遮天蔽日的绿色大伞。（比喻）坐在浓浓的树阴下乘凉或玩耍，非常惬意。还未成熟的桐果是孩子们的最爱，摘下青色的桐果，掐掉桐果的尖部，晶莹剔透的果浆很快就会渗出，这种果浆黏性很大，孩子们用它来制作纸扇和风车。
一到深秋，桐子由青变红，满树好似挂了青红色的灯笼在摇晃。（比喻）家乡的男女老少扛起几丈长的竹竿，向挂满果子的枝头猛击，落果如雨，残叶遍地，孩子们笑着闹着捡桐子。记得那年打桐子，我和姐姐在桐树下捡，外公捋着长长的花白胡须，笑眯眯地看着我们，突然，外公招手让我们过去，说有一个对子让我们对。外公的对子是“丫头啃鸭头，丫头嫌鸭头咸”，外公提醒我们，下联与桐子有关。后来外公告诉我们：“童子击桐子，桐子落童子乐。”外公给我对的对子大都忘了，唯有这个与我们两个丫头有关，对仗工整、又有场景的对子我牢牢记住了。（命题点：句子赏析。第③～⑤段多处使用修辞，表达喜爱与赞美之情。）
捡来的桐子可以换桐油、换钱，还可以直接插上棉线当灯用，那就是“渐成神话的桐油灯”。在像水洗过一样的深秋夜色中，格子花窗透出的点点灯光，伴着书声琅琅，是外婆家乡最美的一景。（命题点：主旨理解。桐油灯伴读书声，是最美的景色。）
桐子换来的桐油是家用的宝贝。水桶、澡盆、脚盆是桐油刷的；女儿出嫁，陪嫁的木器具刷上桐油后才刷红漆；新造的船只，更需一遍又一遍地刷桐油，让木头吃透桐油、才防水经用。外婆家的藤椅，甚至棒槌、木肥皂盒、竹篮都刷上桐油，到溪里洗衣汰菜，可以漂在水上，不受腐蚀，经久耐用。桐油抹在布上成油布，抹在鞋上作雨鞋，防雨遮雪、防湿防潮都离不开。
我最喜欢看外公把桐油抹在画了画的纸上。一层层均匀地刷上去，做成的花纸伞就再不怕风吹日晒了。油纸伞伴着江南的杏花烟雨，再加上戴望舒一首优美的诗《雨巷》，浪漫了无数的风花雪月。
外公常会在梧桐树下，捋着他长长的花白胡须说：“家有梧桐树，自有凤凰来”。等我和姐姐们都走出山村，外公改词了：“家有梧桐树，飞出金凤凰。”我们不是金凤凰，可离外公家不远的爷爷家，真飞出好多金凤凰。人口不到3万人的偏僻小山镇，产生了4位国际级名人，50多位国内著名的革命家、科学家、艺术家及教授级人物。著名生物学家童第周、书法泰斗沙孟海、著名昆虫学家周尧、油画家沙耆等一批中外闻名的人都孕育于此。我想，这些名人一定在桐油灯下念过书。（命题点：句子理解、句段作用。深化主旨，收束全文。）
第二篇
【推荐理由】选文围绕老屋的梨树展开回忆，介绍了作者儿时的回忆、旧俗、风土人情，使学生了解树木与人之间的联系，爱护草木、珍惜生活中细节。
老屋前，曾有一棵梨树
罗瑞花
??我们家的木屋坐东朝西，屋前屋后都是田野，离山远，离溪也远（命题点：描写方法及其作用。环境描写，引出下文。）。每到夏天的午后，火热的太阳毫无遮拦地斜射着木屋板壁，木屋成了一个蒸笼（比喻），娘说，晒得没处躲。爹便在木屋前的土坪里栽了棵梨树。（命题点：句段作用。梨树出现的起因，引出下文。）
?? 从我记事起，梨树已粗如菜碗，高齐木屋，春夏树叶浓密的时候，整棵树就像一把巨大的伞，给我家木屋带来了阴凉，也给我们的童年增添了喜乐（比喻）。（命题点：句子、词语赏析。写出梨树的大和高。）
?? 秋冬两季，梨树是我们最亲密的伙伴，听凭我们攀爬、骑坐（拟人）。娘天天忙碌，但眼尖得很，只要梨树枝头冒出一点嫩芽，她就会在树干周围插满杉树枝、猫儿刺，我们再不敢攀爬。这个时节，梨树一天一个样地开始了它的戏法（拟人）：清早起来，睡眼惺忪中，发现了一两个花蕾，揉揉眼再看，又发现了几个。待到梨花全部绽放，花丛中叶芽开始舒张，树冠一天天变绿。一场梨花雨过后，枝桠间会有小青果钻出来。天天瞅它，它只有那么大，干脆忍着几天不去看它，它就会吓到你，竟然有鸡蛋那么大了。到了六月，阳光一充足，一天热似一天，它就水灵灵、甜津津的了。这个时候，大哥二哥奉了娘的命令大显身手，开始分批采摘。
刚下树的梨，和地里生产出来的所有作物一样，娘都会精挑细选一篮子，由大哥给独居的奶奶送过去尝鲜。娘的这份孝心，至今在村里传为美谈。舅舅、大伯和爹的师傅是一定要送的，还有邻里。（命题点：段落作用。承上启下。）
梨子成熟的时节，我感觉是我家最富有的时节。一篮子梨子送出去，从来不会空篮子回来，这家的鸡蛋、玉米，那家的花生、甜高粱，都是我们的爱物。有次奶奶竟然把姑姑给她买的橘子罐头放在篮子里要大哥带了回来，这可是我们从来没有吃过的稀罕物啊。爹找来一把电工起子，小心地撬开盖子，娘拿来四个饭碗给我们兄妹平分，娘瞅了瞅罐头，先给我们每个碗里夹三个橘片，最后剩下的一片夹进了爹的嘴里，一滴汁水落在爹的胡子上，惹得我们大笑。娘再给我们的碗里均匀地倒上罐头汁水，剩下一点点汁儿娘倒进了自己嘴里，并舔了舔瓶沿，馋得我们兄妹再也忍不住，用手捏着橘片，喝着甜蜜的罐头汁儿，全家喜气洋洋。（命题点：描写方法及其作用。动作、细节描写，突显人物，写出梨树引申出来的生活细节，珍惜平凡的美好。）
邻居，过路人，经常有人坐在梨树的阴凉里，吃着那甜脆多汁的青梨，谈论着农事和家常。后来田地承包到户，我爹有文化又勤劳，搞科学种田，粮食大丰收，担回来的谷子堆满了堂屋，这么多谷子必须马上晒好入仓才行。爹和娘商量来商量去，只好把屋前坪里的梨树砍了。我们虽然很是不舍，但有白米饭吃的幸福还是远胜过对一棵梨树的热爱。（命题点：句子理解。突显人物生活的贫苦，交代梨树的结局，对应题目的“曾”。）
? ?树大分杈，人大分家。我们兄妹一个一个离开了老屋，爹也因病离世，老屋老了，只剩下娘还在那儿走出走进。每到春节和娘的寿辰，我们一大家人聚在木屋里，喝着娘酿的水酒，满屋子热闹，偏西的阳光透过门窗直射进堂屋，娘就会说起老屋前的梨树，说起栽梨树的人。（命题点：句段作用、主旨理解。梨树代表的时光变迁，回忆的珍贵，树与人的联系，总结全文。）
第三篇
【推荐理由】本文论述了旅行的意义以及独游的好处，让学生了解在旅行中产生的乐趣和收获，引导学生多出去走走，增长见闻，锻炼自己的能力。
人生需要出走
余光中
（命题点：中心论点。）
旅行的目的不一，有的颇为严肃，是为了增长见闻，恢宏胸襟，简直是教育的延长。各大学例有毕业旅行，游山玩水的意味甚于文化的巡礼，游迹也不可能太远。
苏辙自言对高山的观赏，是“恣观”。恣，正是尽情的意思。中国人面对大自然，确乎尽情尽兴，甚至在贬官远谪之际，仍能像柳宗元那样“自肆于山水间”。徐文长不得志，也“恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠”。恣也好，肆也好，都说明游览的尽情。柳宗元初登西山，流连忘返以至昏暮，“心凝形释，与万化冥合”。游兴到了这个地步，也真可以忘忧了。
但是许多人旅行只是为了乐趣，为了自由自在，逍遥容与。中国人说“流水不腐”，西方人说“滚石无苔”，都因为一直在动的关系。最浪漫的该是小说家史蒂文森了。他在《驴背行》里宣称：“至于我，旅行的目的并不是要去那里，只是为了前进。我是为旅行而旅行。最要紧的是不要停下来。”在《浪子吟》里他说得更加洒脱：“我只要头上有天，脚下有路。”至于旅行的方式，当然不一而足。有良伴同行诚然是一大快事，不过这种人太难求了。就算能找得到，财力和体力也要相当，又要同时有暇，何况路远人疲，日子一久，就算是两个圣人恐怕也难以相忍。倒是尊卑有序的主仆或者师徒一同上路，像“吉诃德先生”或《西游记》里的关系，比较容易持久。也难怪潘来要说“群游不久”。西方的作家也主张独游。吉普林认为独游才走得快。杰佛逊也认为：独游比较有益，因为较多思索。（命题点：论证方法及作用。举例论证、道理论证；段落作用。承上启下。）
独游有双重好处。第一是绝无拘束，一切可以按自己的兴趣去做，只要忍受一点寂寞，便换来莫大的自由。当然一切问题也都要自己去解决，正可训练独立自主的精神。独游最大的考验，（命题点：议论文语言的准确性。）还在于一个人能不能做自己的伴侣。在废话连篇假话不休的世界里，能偶然免于对话的负担，也不见得不是件好事。一个能思想的人应该乐于和自己为伍。
独游的另一种好处，是能够深入异乡。群游的人等于把自己和世界隔开，中间隔着的正是自己的游伴。游伴愈多，愈看不清周围的世界。彼此之间至少要维持最起码的礼貌和间歇发作的对话，已经不很清闲了。有一次我和一位作家乘火车南下，作联席之演讲，一路上我们维持着马拉松对话，已经舌敝唇焦。演讲既毕，回到旅舍，免不了又效古人连床夜话，几乎通宵。回程的车上总不能相对无语啊，当然是继续交谈啦，不，继续交锋。到台北时已经元气不继，觉得真可以三缄其口，三年不言，保持黄金一般的沉默。
旅人把习惯之茧咬破，飞到外面的世界去，大大小小的烦恼，一股脑儿都留在自己的城里。旅行的前夕，会逐渐预感出发的兴奋，现有的烦恼似乎较易忍受。刚回家的几天，抚弄着带回来的纪念品像抚弄战利品，翻阅着冲洗出来的照片像检阅得意的战迹，血液里似乎还流着旅途的动感。回忆起来，连钱包遭窃或是误掉班机都成了趣事。听人阔谈旅途的趣事，跟听人追述艳遇一样，尽管听的人隔靴搔痒，半信半疑之余，勉力维持礼貌的笑容，可是说的人总是眉飞色舞，再三交代细节，却意犹未尽。所以旅行的前后都受到相当愉快的波动，几乎说得上是精神上的换血，可以解忧。
当然，再长的旅途也会把行人带回家来，靴底黏着远方的尘土。世界上一切的桥，一切的路，无论是多少左转右弯，最后总是回到自己的门口。然则出门旅行，也不过像醉酒一样，解忧的时效终归有限，而宿酲醒来，是同样的惘惘。
（命题点：谈认识、看法；论证思路。）
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