花城版二年级下册音乐第9课 小提琴独奏曲《大海》 教案

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名称 花城版二年级下册音乐第9课 小提琴独奏曲《大海》 教案
格式 doc
文件大小 14.5KB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2021-05-24 10:49:00

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文档简介

二年级下册第九课
大 海
教学目标
通过学唱歌曲《大海》,感受四三拍子的节奏特点。通过听赏小提琴独奏《大海》,能听辨“独奏”这一形式。
2、通过学唱歌曲《大海》,感受并表现歌曲优美抒情的情绪,能感悟词曲中蕴含的“美”。
3、通过学唱歌曲培养热爱、保护大自然的情感。
教学重难点:能用轻柔、优美的声音来演唱歌曲《大海》。
教学课时:一课时
教具准备:多媒体教学课件、钢琴等。
教学过程:
一、导入
听海
播放海浪声,让学生说说听到什么声音。(海浪声)
看海
先让学生说说你认识的大海是怎样的,再来欣赏几幅大海的图片,感受大海的美。(小提琴独奏《大海》作为背景音乐)
二、新课教学
1、再次欣赏小提琴独奏《大海》
师:这首乐曲用什么乐器演奏的?是几拍子的?
生:小提琴,四三拍子
2、随着小提琴独奏《大海》的音乐,跟老师做简单的三拍子侓动。
3、初听歌曲《大海》。
师:小提琴把大海演奏得很美,现在我们一起来听听歌曲中的大海美不美?它是怎样歌唱大海的?
生:大海,多大多宽…
师:同学们有没有发现这首歌曲跟之前听的小提琴独奏《大海》的旋律是一样的呢?我们再认真听一听.
4、播放歌曲《大海》,生随老师作之前的三拍子律动。
5、师:老师有一次到海边玩,捡了一只贝壳,你们知道它是什么吗?
(展示海螺图片)
生:海螺
师:海螺发出什么声音,一起来模仿海螺的声音.(呜 呜)
6、用“呜”来哼唱旋律。
7、学唱歌曲。
①师:同学们把海螺模仿得太好了,能不能为我作伴奏呢?
师范唱歌曲,生用“呜”来哼唱旋律作伴奏。
②师生接龙
③生轻声跟琴完整演唱歌曲(发现问题并解决问题)
8、处理歌曲
用“f”力度记号来演唱倒数第二句"大海呀大海,多大多宽"。
8、加入一个三角铁为歌曲作伴奏,然后分两组来表演唱:一组作之前三拍子律动,一组来演唱歌曲。
三、环境教育
大海很美,但是如果我们不好好爱护好大海的生态环境的话,它会变成怎样呢?欣赏一组大海污染的图片,让学生说说我们应该怎样做?
四、小结
我们应该珍惜爱护大海的生态环境,这样大海才能不受污染,永远美丽。让我们再次用歌声来赞美大海吧!
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