小学数学北师大版四年级下 5方 程 课件（28张ppt）
文档属性
| 名称 | 小学数学北师大版四年级下 5方 程 课件（28张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-20 16:07:06 | ||
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文档简介
第5单元 认识方程
四年级数学·下 新课标[北师]
3 方 程
学习新知
随堂练习
作业设计
复习准备
当a=5时,求下列各式的值。
a+5= a×6=
20÷a= 18-a=
21+4a= a×8=
a÷5= a-4.1=
复 习 准 备
返回目录
10
30
4
13
41
40
1
0.9
学 习 新 知
曹冲称象
10g
2g
10克＝樱桃的质量＋2g
2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升
10g
2g
10克＝樱桃的质量＋2g
10＝ ＋2
用x表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。
每盒种子的质量×4＝2000g
＝2000
用y表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。
2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升
2000＝ ＋200
用z表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。
2000＝ ＋200
＝2000
10＝ ＋2
含有字母的等式叫方程。
这些等式有什么特点？与同伴进行交流。
巩 固 练 习
(1)你会自己写一些方程吗?
(2)说一说方程必须具备哪几个条件。
返回目录
x+25=100
7y=49
5z+100=200
一是必须是等式,
二是必须含有未知数。
随 堂 练 习
教材第67页“练一练”第1题。
1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。
⑴
＋20＝70
⑵
＋4＝44
⑶
＋6－3＝87
（ －5）×4＝
＋15＝100
⑷
2.判断,下面式子哪些是方程?哪些不是方程?
是方程
x-3=10
x>5
2z-1=x
5b
不是方程
是方程
不是方程
返回目录
本节课你们有什么收获?
课 堂 小 结
返回目录
我知道了含有未知数的等式是方程。
我知道判断式子是不是方程要看两点:
一是必须是等式,二是必须含有未知数。
找到等量关系后,可以用字母表示未知数,列出方程。
……
作业1
作业2
返回目录
让我仔细想一想！
作 业 设 计
2.根据题意先说出等量关系再列出方程。
⑴一辆公共汽车到站时，有5人下车，8人上车，车
上现有15人，车上原有x人，那么 。
⑵ 用95个小正方形摆出了x个大门，那么 。
x－5＋8＝15
5x＝95
教材第67页“练一练”第2题。
作业1
3.日历表的规律。
认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系。
⑴中间数是y，左边的数是 ，
右边的数是 ，上面的数是
，下面的数是 。
⑵方框中5个数之和与中间的数有
什么关系？
⑶当5个数的和是115时，中间的数是多少？
教材第67页“练一练”第3题。
y－1
y+1
y－7
y＋7
方框中5个数之和是中间数的5倍
23
返回作业设计
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
(1) 3.6-x=0.8 ( )
(2) 4.5+x>3.4 ( )
(3) 5x-32=46 ( )
(4) x÷8.2=16.8 ( )
(5) 0.2+8.8=9 ( )
(6) 3x+4=15 ( )
1.（易错题）判断下面的式子,是方程的在括
号里画“√”,不是方程的画“?”。
基础巩固
√
×
√
√
×
√
2.（难点题）看图列方程。
基础巩固
3a=36
(1)
(2)
2.5+6.5+x=12
3.（重点题）根据题意列方程。
基础巩固
(1)李天一共买了3个汉堡,每个x元,一共花
了31.5元。
(2)儿子m岁,爸爸的年龄比儿子的3倍还多5
岁,爸爸32岁。
3x=31.5
3m+5=32
返回作业2
4.（情景题）根据题意列方程。
提升培优
(1)
x+25=168
4.（情景题）根据题意列方程。
提升培优
(2)妈妈买来苹果x个,第一天吃了5个,第二天
吃了4个,还剩6个。
(3)甲地到乙地的距离是2000千米。一架飞机
以每小时x千米的速度从甲地飞往乙地,飞
行了2小时后,距乙地还有400千米。
x-5-4=6
2x+400=2000
4.（情景题）根据题意列方程。
提升培优
(4)
x+5=153
返回作业2
5.（探究题）某工厂有女职工x人,男职
工316人,男职工人数比女职工人数的
3倍还多4人,女职工有多少人?(只列
方程)
思维创新
返回作业2
3x+4=316
四年级数学·下 新课标[北师]
3 方 程
学习新知
随堂练习
作业设计
复习准备
当a=5时,求下列各式的值。
a+5= a×6=
20÷a= 18-a=
21+4a= a×8=
a÷5= a-4.1=
复 习 准 备
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10
30
4
13
41
40
1
0.9
学 习 新 知
曹冲称象
10g
2g
10克＝樱桃的质量＋2g
2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升
10g
2g
10克＝樱桃的质量＋2g
10＝ ＋2
用x表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。
每盒种子的质量×4＝2000g
＝2000
用y表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。
2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升
2000＝ ＋200
用z表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。
2000＝ ＋200
＝2000
10＝ ＋2
含有字母的等式叫方程。
这些等式有什么特点？与同伴进行交流。
巩 固 练 习
(1)你会自己写一些方程吗?
(2)说一说方程必须具备哪几个条件。
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x+25=100
7y=49
5z+100=200
一是必须是等式,
二是必须含有未知数。
随 堂 练 习
教材第67页“练一练”第1题。
1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。
⑴
＋20＝70
⑵
＋4＝44
⑶
＋6－3＝87
（ －5）×4＝
＋15＝100
⑷
2.判断,下面式子哪些是方程?哪些不是方程?
是方程
x-3=10
x>5
2z-1=x
5b
不是方程
是方程
不是方程
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本节课你们有什么收获?
课 堂 小 结
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我知道了含有未知数的等式是方程。
我知道判断式子是不是方程要看两点:
一是必须是等式,二是必须含有未知数。
找到等量关系后,可以用字母表示未知数,列出方程。
……
作业1
作业2
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让我仔细想一想！
作 业 设 计
2.根据题意先说出等量关系再列出方程。
⑴一辆公共汽车到站时，有5人下车，8人上车，车
上现有15人，车上原有x人，那么 。
⑵ 用95个小正方形摆出了x个大门，那么 。
x－5＋8＝15
5x＝95
教材第67页“练一练”第2题。
作业1
3.日历表的规律。
认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系。
⑴中间数是y，左边的数是 ，
右边的数是 ，上面的数是
，下面的数是 。
⑵方框中5个数之和与中间的数有
什么关系？
⑶当5个数的和是115时，中间的数是多少？
教材第67页“练一练”第3题。
y－1
y+1
y－7
y＋7
方框中5个数之和是中间数的5倍
23
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基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
(1) 3.6-x=0.8 ( )
(2) 4.5+x>3.4 ( )
(3) 5x-32=46 ( )
(4) x÷8.2=16.8 ( )
(5) 0.2+8.8=9 ( )
(6) 3x+4=15 ( )
1.（易错题）判断下面的式子,是方程的在括
号里画“√”,不是方程的画“?”。
基础巩固
√
×
√
√
×
√
2.（难点题）看图列方程。
基础巩固
3a=36
(1)
(2)
2.5+6.5+x=12
3.（重点题）根据题意列方程。
基础巩固
(1)李天一共买了3个汉堡,每个x元,一共花
了31.5元。
(2)儿子m岁,爸爸的年龄比儿子的3倍还多5
岁,爸爸32岁。
3x=31.5
3m+5=32
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4.（情景题）根据题意列方程。
提升培优
(1)
x+25=168
4.（情景题）根据题意列方程。
提升培优
(2)妈妈买来苹果x个,第一天吃了5个,第二天
吃了4个,还剩6个。
(3)甲地到乙地的距离是2000千米。一架飞机
以每小时x千米的速度从甲地飞往乙地,飞
行了2小时后,距乙地还有400千米。
x-5-4=6
2x+400=2000
4.（情景题）根据题意列方程。
提升培优
(4)
x+5=153
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5.（探究题）某工厂有女职工x人,男职
工316人,男职工人数比女职工人数的
3倍还多4人,女职工有多少人?(只列
方程)
思维创新
返回作业2
3x+4=316