学习新知
随堂练习
作业设计
复习准备
三年级数学·下 新课标[北师]
第6单元 认识分数
1 分一分(一)
第1课时 分一分(一)
复 习 准 备
读出下面各数:
1052
84
100
32.06
读作:一千零五十二
读作:八十四
读作:一百
读作:三十二点零六
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1
2
1
2
学 习 新 知
分别涂出下面图形的 。
1
2
用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?
用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?
1
4
3
8
4
5
3
4
······分数线
······分母
······分子
读作:四分之三
认一认
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1.蓝色部分都是图形的 吗?说一说。
1
2
随堂练习
教材第68页练一练第1题。
是
不是
是
不是
2.分别涂出下面图形的 。
1
3
教材第68页练一练第2题。
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作业设计
作业1
作业2
小试牛刀,你能行!
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5.分别涂出下面图形的 。
1
6
作业1
教材第69页练一练第5题。
返回作业设计
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
基础巩固
1.(基础题)用分数表示下面各图中的阴影部分。
1
6
1
8
3
8
4
9
5
8
5
7
2
5
5
9
基础巩固
2.(操作题)按照图形下面的分数把相应的图形
画上阴影。
基础巩固
3.(基础题)读一读,写一写。
2
7
读作:
8
13
读作:
17
30
读作:
七分之二
十三分之八
三十分之十七
十二分之七 写作( )
八分之五 写作( )
六分之二 写作( )
九分之一 写作( )
基础巩固
3.(基础题)读一读,写一写。
7
12
5
8
2
6
1
9
返回作业2
4.(易错题)用下面的分数表示阴影部分对吗?
(对的打“√”,错的打“?”)
提升培优
×
√
×
×
5.(易错题)选一选。
提升培优
返回作业2
(1)下面各图中的阴影部分不能用分数表示的是( )。
(2)下面各图中的空白部分表示 的是( )。
B
A
6.(难点题) 1号图形占整个图形的( ),2号图形占整个图形的( ),3号图形占整个图形的( ),3号图形是1号图形的( ),3号图形是2号图形的( )。
返回作业2
思维创新
1
2
3
1
2
1
4
1
16
1
8
1
4
学习新知
随堂练习
作业设计
三年级数学·下 新课标[北师]
第6单元 认识分数
1 分一分(一)
第2课时 分数的意义
我们已经初步认识了分数。谁来说几个分数?
1
2
1
4
3
8
4
5
学 习 新 知
请每个同学拿出两张同样大小的正方形纸,用不同的方式,表示这张纸的四分之一。
因为都是把这张正方形纸平均分成了4份,其中的1份就是它的。
为什么折法不同,都能表示它的呢?
把一张正方形的纸平均分成4份,其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色,填一填,说一说。
4
1
4
2
4
3
4
4
返回目录
3.下面涂色部分都是一张纸的 吗?说一说你的
理由。
1
8
随堂练习
教材第69页练一练第3题。
是
是
是
不是
是
不是
4.把一张长方形纸平均分成5份,把其中的1份、2份、
3份、4份、5份分别涂上颜色,填一填,说一说。
教材第69页练一练第4题。
1
5
2
5
3
5
4
5
5
5
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作业设计
作业1
作业2
小试牛刀,你能行!
返回目录
6.折一折,涂一涂。
⑴ 分别折出一张纸的 和 。
⑵ 你还能折出一张纸的几分之几?
3
16
2
3
教材第69页练一练第6题。
3
16
2
3
返回作业设计
作业1
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
基础巩固
1.(易错题)用分数表示下面各图中的阴影部分。
2
4
3
8
2
5
1
2
2
4
1
2
返回作业2
2.(重点题)下面涂色部分是一张纸的 吗?
说一说你的理由。
提升培优
都是一张纸的 ,前四幅图都是把这张纸平均分成4份,涂色部分占1份,所以可以用 表示,最后一幅图可以把涂色部分换个位置,如 ,涂色部分也占整张纸的 。
1
4
1
4
返回作业2
1
4
1
4
3.(操作题)折一折,涂一涂。
返回作业2
思维创新
分别折出一张纸的 和 ,并涂色。
3
8
1
3
3
8
1
3