学习新知
随堂练习
作业设计
三年级数学·下 新课标[北师]
第6单元 认识分数
2 分一分(二)
第1课时 分一分(二)
5
8
1
3
5
6
根据下图写出一个分数。
最后这幅图它的分母为什么是6,分子为什么是5?
因为这幅图平均分成了6份,分母是6;
涂色部分是5份,分子是5。
表示分数时可以把一个物体看成一个整体,也可以把一些物体看成一个整体再来平均分。
学 习 新 知
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色,每种颜色占这个图形的几分之几?
9
1
9
4
9
4
剪成9个小正方形,每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几?
占
1
9
4
9
占
4
9
占
观察下图,你能得到哪些分数?
返回目录
红花占总数的
2
5
粉花占总数的
3
5
有5盆花
有7只蝴蝶
白蝴蝶占总数的
3
7
花蝴蝶占总数的
4
7
有6个小朋友
男生占总数的
2
6
女生占总数的
4
6
1.
⑴涂一涂,填一填。
把图中的2个三角形涂上红色,占图形的 ;
3个三角形涂上黄色,占图形的 ;
3个三角形涂上蓝色,占图形的 。
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几?与同伴说一说。
随堂练习
教材第71页练一练第1题。
8
2
8
3
8
3
红色: 黄色: 蓝色:
2
8
3
8
3
8
2.观察下图,你能得到哪些分数?与同伴说一说。
教材第71页练一练第2题。
红萝卜:
4
9
5
9
白萝卜:
答案不唯一,还有小兔子和蜻蜓。
返回目录
作业设计
作业1
作业2
我会认真思考的!
返回目录
4.圈起来的占总数的几分之几?
1
2
4
教材第72页练一练第4题。
返回作业设计
作业1
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
基础巩固
1.(基础题)下面每个图中阴影部分占全部的几分之几?
1
5
9
12
1
3
1
4
3
4
或
(1)把一张饼平均分成10份,明明吃了其中的3份,用分数表示为
( );爸爸吃了其中的5份,用分数表示为( )。这里是
把( )看成一个整体。
(2)把18个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友得到( )个苹
果,占这些苹果的( );两个小朋友得到( )个苹果,占
这些苹果的( )。这里是把( )看成一个整体。
(3)5分米是1米的( ),6角是1元的( )。
基础巩固
2.(易错题)我会填。
3
10
5
10
一张饼
3
1
6
6
2
6
18个苹果
5
10
6
10
基础巩固
3.(基础题)把下面的花的 涂上红色,其余的涂上
你喜欢的颜色。
1
3
基础巩固
4.(基础题)任选一个分数,根据这个分数把苹果
涂上颜色。
1
3
返回作业2
1
2
1
4
1
6
1
12
1
2
1
3
1
4
1
6
1
12
5.(重点题)妈妈把一些糖果平均分成7份,给
小明其中的3份,给小冬其中的2份,小明和小冬
各分得这些糖果的几分之几?
提升培优
3
7
小明:
小冬:
2
7
6.(重点题)一本童话书共有66页,小红看了
31页,小芳看了29页,她们各看了这本书的几
分之几?
提升培优
31
66
返回作业2
小红:
小芳:
29
66
7.(竞赛题)下图中,阴影部分占整个图
形的几分之几?要使阴影部分占整个图
形的 ,应该怎么办?
返回作业2
思维创新
1
2
4
12
1
2
阴影部分占整个图形的 。
要使阴影部分占整个图形的 ,
应该再将2个小长方形画上阴影。
学习新知
随堂练习
作业设计
三年级数学·下 新课标[北师]
第6单元 认识分数
2 分一分(二)
第2课时 分数表示的相对性
学 习 新 知
你已经学会了分数的哪些知识?
分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。
把一个物体或多个物体看成一个整体,平均分成若干份,表示其中一份或几份的数可以用分数来表示。
第一排
第二排
第三排
第四排
第五排
返回目录
3.圈一圈,说一说。
随堂练习
教材第72页练一练第3题。
返回目录
作业设计
作业1
作业2
我会认真思考的!
返回目录
6.12位小朋友拍合影照。
男生占全部小朋友的 。
在这幅照片中,有 的小朋友梳小辫。
教材第72页练一练第6题。
作业1
12
4
12
2
7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表
示出来吗?
教材第72页练一练第7题。
返回作业设计
1
4
1
2
1
3
7
12
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
基础巩固
1.(基础题) (1)有7只小鸡,圈出其中的 。
返回作业2
3
7
(2)有7排小鸡,圈出其中的 。
3
7
2.(重点题)圈起来的占总数的几分之几?
提升培优
返回作业2
1
2
4
3.(操作题)已知露出的圆形占圆形总
数的 ,你知道被纸盖住的圆形有几
个吗?画一画。
返回作业2
思维创新
3
4
2个