5.3.3简单的轴对称图形(3)
第五章
生活中的轴对称
2021年春北师大版七年级数学下册
1.了解角是轴对称图形,对称轴是这个角的角平分线所在的直线;
2、理解并掌握角平分线的性质定理;
并能解决实际问题.(重点)
3、能利用尺规作一个角的角平分线。(难点)
学习目标
问题1:在纸上画一个角,你能得到这个角的平分
线吗?
用量角器度量,也可用折纸的方法.
问题2:如果把前面的纸片换成木板、钢板等,还能用对折的方法得到木板、钢板的角平分线吗?
新课导入
在一张纸上任意画∠AOB,沿角的两边将角剪下
(1)角是轴对称图形吗?
(2)不利用工具,你能把这个角分成两个相等的角?
A
O
B
角平分线的性质
探究新知
C
结论:
角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴.
A
B
O
探究新知
1.
操作测量:取点P的三个不同的位置,分别过点P作PD⊥OA,PE
⊥OB,点D、E为垂足,测量PD、PE的长.将三次数据填入下表:
2.
观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关系,写出结:__________
PD
PE
第一次
第二次
第三次
C
O
B
A
PD=PE
p
D
E
实验:OC是∠AOB的平分线,点P是射线OC上的
任意一点
猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
探究新知
验证猜想
已知:如图,
∠AOC=
∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.
试说明:PD=PE.
P
A
O
B
C
D
E
∵
PD⊥OA,PE⊥OB,
∴
∠PDO=
∠PEO=90
°.
在△PDO和△PEO中,
∠PDO=
∠PEO,
∠AOC=
∠BOC,
OP=
OP,
∴
△PDO
≌△PEO(AAS).
∴PD=PE.
角的平分线上的点到角的两边的距离相等
解:
性质定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
应用所具备的条件:
(1)角的平分线;
(2)点在该平分线上;
(3)垂直距离.
定理的作用:
证明线段相等.
应用格式:
∵OP
是∠AOB的平分线,
∴PD
=
PE
推理的理由有三个,必须写完全,不能少了任何一个.
知识要点
PD⊥OA,PE⊥OB,
B
A
D
O
P
E
C
尺规作角平分线
(一)思考:怎样用尺规作一个角的平分线
已知:∠AOB
求作:射线OC,使∠AOC=∠BOC
A
B
探究新知
提示:
(1)已知什么?求作什么?
(2)把平分角的仪器放在角的两边,仪器的顶点与角的顶点重合,且仪器的两边相等,怎样在作图中体现这个过程呢?
(3)在平分角的仪器中,BC=DC,怎样在作图中体现这个过程呢?
(4)你能说明为什么OC是∠AOB的平分线吗?
探究新知
A
B
M
N
C
O
已知:∠AOB.
求作:∠AOB的平分线.
仔细观察步骤
作角平分线是最基本的尺规作图,大家一定要掌握噢!
作法:
(1)以点O为圆心,适当
长为半径画弧,交OA于
点M,交OB于点N.
(2)分别以点MN为圆心,大于
MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C.
(3)画射线OC.射线OC即为所求.
探究新知
A
B
O
M
N
C
证明:在△OCM和△OCN中
OM=ON
CM=CN
OC=OC
∴△OCM
≌
△OCN(SSS)
∴∠AOC=∠BOC
证明:∠AOC=∠BOC
原理验证
1、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)角平分线上存在到这个角的两边距离不相等的点(
)
(2)到一个角两边的距离相等的点在这个角的平分线上(
)
(3)角是轴对称图形,对称轴是角平分线
(
)
×
√
×
课堂练习
2、已知:点P为∠AOB的角平分线上的一点,它到OA的距离为2cm,那么它到OB的距离是______。
2cm
P
B
O
A
课堂练习
3、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=30,BD:CD=3:2,则点D到AB
的距离是(
)
A.18
B.15
C.12
D.不能确定
C
课堂练习
4.用尺规作图作一个已知角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是(
)
A.SSS
B.ASA
C.AAS
D.角平分线上的点到角两边的距离相等
A
B
M
N
C
O
A
课堂练习
6.△ABC中,
∠C=90°,AD平分∠CAB,且BC=8,BD=5,则点D到AB的距离是
.
A
B
C
D
3
E
5.
如图,DE⊥AB,DF⊥BG,垂足分别是E,F,
DE
=DF,
∠EDB=
60°,则
∠EBF=
度,
BE=
.
60
BF
E
B
D
F
A
C
G
课堂练习
7、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF
⊥AC,E、F为垂足。试说明:DE=DF
A
E
F
D
C
B
解法一:∵AB=AC,
∴
∠
B=
∠C
∵
D是BC的中点
∴
BD=CD
∵
DE⊥AB,DF
⊥AC
∴
∠
BED=∠CFD=90°
在△BDE和△CDF中
∠
B=
∠C
∠
BED=∠CFD
BD=CD
∴△BDE≌△CDF
(AAS)
∴DE=DF
课堂练习
解法二:连接AD
∵AB=AC,D是BC的中点
∴AD平分∠BAC
(三线合一)
又∵
DE⊥AB,DF
⊥AC
∴
DE=DF
A
E
F
D
C
B
课堂练习
8.如图所示,D是∠ACG的平分线上的一点.
DE⊥AC,DF⊥CG,垂足分别为E,F.试说明:CE=CF.
解:∵CD是∠ACG的平分线,DE⊥AC,DF⊥CG,
∴DE=DF.
在Rt△CDE和Rt△CDF中,
∴Rt△CDE≌Rt△CDF(HL),
∴CE=CF.
课堂练分线
尺规作图
属于基本作图,必须熟练掌握
性质定理
一个点:角平分线上的点;
二距离:点到角两边的距离;
两相等:两条垂线段相等
辅助线
添加
过角平分线上一点向两边作垂线段
课堂小结
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