二年级数学下册教案-第三单元《问题解决》活动教案教学设计 西师大版

小学数学西南师大版二年级下册
第三单元第五节《问题解决》活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 二年级下册
章 节
第三单元 第五节
课 名
问题解决
学习目标
学生能联系生活综合应用加减法和乘除法运算解决简单的实际问题。
培养学生收集信息、提出问题、分析解决问题的能力。
在解决问题的过程中体验解决问题策略的多样性。
让学生初步学会运用分析、推理、转化的方法来解决问题。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
同学们，考你们一个问题：最好的健脑运动是什么？喜欢跳绳吗？喜欢跳什么绳，长绳还是短绳？
希望同学们能坚持跳绳运动。
这些同学不但喜欢跳绳而且还要亲手做绳，做的过程中遇到了问题，想请大家帮帮忙，行吗？
1.2 探索新知
1. 合作探究，解决问题。
（1）课件出示。
从图中你知道了哪些信息？
小组交流：你准备做几根长绳？几根短绳？把你的想法介绍给小组内的同学。
学生介绍做跳绳方案。老师板书方案并填好表格。
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小结：同学们真能干，找到了 3 种方案。看来呀，只要我们肯动脑筋，解决问题的方法可是多种多样的！生活中类似的数学问题很多，你们能灵活解决吗？
17526003168653.
学生读题，说说已知信息和要求的问题。
学生独立解决。
交流解决方案。
180975010922001.3 课堂活动