23《太空一日》课件（幻灯片37张）

太空一日
杨利伟
1956年10月8日
中国国防部第五研究院正式成立
1956年10月8日，国防部第五研究院成立
钱学森任院长
这是我国第一个导弹研究机构
也是中国航天科技集团公司的前身
主要担负火箭、卫星、飞船的测试发射和测量控制任务
酒泉卫星发射中心正式组建
1958年10月20日
是我国组建的
最早、规模最大、技术最为先进
的综合性航天发射中心
同时也是世界大型航天发射场之一
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第一颗人造地球卫星“东方红一号”
1970年4月24日
同时进行卫星技术试验，探测电离层和大气密度
中国成为世界上第五个发射卫星的国家
卫星的主要任务是向太空播放《东方红》乐曲
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卫星在轨道上运行 3天后 顺利地按预定时间返回中国大地
我国成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家
中国首颗返回式卫星发射成功
1975年11月26日
3天后卫星顺利返回中国大地
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中国成功地用一枚火箭发射了3颗卫星
实践二号
实践二号乙
实践二号甲
1981年9月20日
这种“一箭三星”技术当时在世界引起轰动
这3颗卫星分别是
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中国第一颗通信卫星升空
中国卫星通信业务由试验阶段进入使用阶段
1984年4月8日
4月10日，卫星进入准静止轨道，入轨精度极高
4月17日，卫星通信试验正式开始
5月14日，卫星正式交付使用
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中国第一艘无人试验飞船神舟一号
飞船准确地按运行轨道在太空飞行14圈，历时21个小时
于11月21日凌晨在预定地区安全着陆
1999年11月20日
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我国成功进行了第一次载人航天飞行
航天员杨利伟乘坐的神舟五号飞船升入太空。
飞船在轨飞行14圈，历时21小时23分后返回地面。
2003年10月15日
杨利伟成为
中国遨游太空第一人
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我国航天员首次空间出舱活动
航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏驾乘神舟七号载人飞船，
成功进行我国第三次载人航天飞行，
在太空飞行46圈，历时68小时，我国航天员首次空间出舱活动。
2008年9月25日至28日
中国成为世界上第三个
掌握空间出舱活动技术的国家
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我国成功完成了天宫一号与神舟八号交会对接任务
进行了两次空间无人自动交会对接
2011年11月
突破和掌握了
自动交会对接技术
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中国首次载人交会对接任务
18点37分神舟九号成功发射，中国人民解放军航天员大队航天员
景海鹏、刘旺和刘洋组成“神九”飞行乘组，
执行中国首次载人交会对接任务，刘洋是中国首位女航天员
神九天宫手控对接成功 对接口误差不超1毫米??
2012年6月16日
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搭载 聂海胜，张晓光，王亚平 航天员的“神舟十号”发射成功，
2013年6月11日
在太空中飞行15天，与天宫一号目标飞行器进行自动和手动交汇对接，
航天员进入天宫实验舱进行短暂的有人照管科学实验，并开展科普讲课等天地互动项目
搭载两名宇航员景海鹏，陈冬的“神舟十一号”载人飞船在酒泉顺利发射成功
景海鹏成为中国唯一一个三入太空的人
2016年11月18日
在经历33天的太空遨游后，于11月18号返回地球
舱内录音首次曝光，景海鹏：爽不爽？陈冬：爽！
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2020年11月24日嫦娥五号发射成功，挑战月球采样返回，时隔44年（1976年苏联月球24号），它将为人类再次带回月球样品。
天问一号，下一站火星！
“‘天问一号’正以每秒4.8公里的速度在火星轨道上进行环绕探测，计划在今年5月到6月择机着陆火星，开展后续探测任务。

一、展示自我，夯实基础
1. 读准下面重点词语的字音
负荷（ hè ） 载人（ zài ） 屏息凝神（ bǐng ） 无虞（ yú ）　　炽热（ chì ） 弧度（ hú ）
轮廓（ kuò ） 俯瞰（ kàn ）　　模拟（ mó ）
遨游（ áo ） 稠密（ chóu ） 烧灼（ zhuó ）
千钧重负（ jūn ）舷窗（ xián ）赫兹（ hèzī ）
2. 理解下面词语的意思：
无虞：不用忧虑。
屏息凝神：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。
炽热： ① 温度极高，极热； ② 感情和情绪热烈。
俯瞰：从高处往下看。
千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。
耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体味。
惊心动魄：使人神魂震惊。
3.作者简介
杨利伟，生于1965年，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国特级航天员。2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。
二、学会浏览，把握主要内容
同学们，本文虽然篇幅较长，但易读好懂，浏览后即可把握主要内容，本文每个小节都有小标题，提示了本节的内容，可以根据小标题的提示，抓住每一节的重点。然后回答下面的问题：
1. 快速浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容。
2. 本文是按照什么顺序来写的？
3. 以 “ 我感受到 ……” 的句式，表达阅读这篇文章后的感受。
1. 快速浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容。
“ 我以为自己要牺牲了 ”― 第一部分：起飞时的生死考验
我看到了什么 ― 第二部分：太空中的真实所见
神秘的敲击声 ― 第三部分：飞船上的声音探究
归途如此惊心动魄 ― 第四部分：返回途中的惊险际遇
2. 本文是按照什么顺序来写的？
按照时间顺序叙述的
3. 以 “ 我感受到 ……” 的句式，表达阅读这篇文章后的感受。
示例 :
我感受到英雄杨利伟严谨的科学态度。
我感受到英雄杨利伟坚定的意志。
我感受到英雄杨利伟献身的精神。
我感受到英雄杨利伟对祖国、对人民、对战友、对亲人的无限深情。
三、理解意外情况，感受英雄形象
1.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
2. 通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可以看出他有怎样的优秀品质？
3. 杨利伟在遇到危险时的表现，对我们有什么启发？
1.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
第一次意外共振叠加，五脏六腑似乎都要碎了。非常痛苦，以为要牺牲了，顽强忍受。
第二次意外产生本末倒置的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。靠意志克服，眼睛闭着猛想 , 最终得以适应。
第三次意外出现神秘的敲击声。很紧张，边听边看，冷静观察。
第四次意外返程时舷窗出现裂纹。紧张、担心，通过观察判断应该没事。
第五次意外抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
2. 通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可以看出他有怎样的优秀品质？
我们可以看到杨利伟沉着、稳重、坚韧，一丝不苟，心理素质好，不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气。
3. 杨利伟在遇到危险时的表现，对我们有什么启发？
示例：这种精神和勇气，印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神，将是中华民族在实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。我们应该有这种为国家民族的利益奉献自己的智慧和力量的勇气和决心。
四、赏析关键语句，理解表达的情感
同学们，作者在字里行间流露出对祖国、航天事业、亲友的热爱，请大家结合课文赏析下面语句，体会下列语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道： “ 快看啊，他眨眼了，利伟还活着！ ” 所有的人都鼓掌欢呼起来。
杨利伟熬过了艰难的 26 秒共振阶段，让人松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人 “ 大声喊 ” ，才有所有人的鼓掌欢呼。从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。
　　
2. 我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
这句话饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人、战友的爱。
3. 过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！
这句话写出了平安回到地球、回到祖国，喜不自禁，悬在心上的大石头终于落地。写出作者回到地面踏实而又激动的心情。
五、合作交流，拓展延伸
1. 通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为 “ 航天英雄 ” 吗？
杨利伟是中国人民解放军航天员大队的首飞航天员，圆满完成了中国的第一次载人航天飞行任务。在充满不可预料的各种危险和意外情况之下，杨利伟为了国家、民族的利益，具有不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气，所以被称为 “ 航天英雄 ” 。
2.假如杨利伟到我们学校和大家交流，你会向他提什么问题？
主旨归纳
文章通过中国第一位进入太空的航天员杨利伟坦率而真挚的叙述，真实生动地展现了太空旅行的惊险、美妙和神奇，赞扬了人类勇于探索太空的精神和我国科研人员严谨、科学的态度。
课堂检测
1．下列字形和字音全部正确的一项是（　　）
A．紧绷 （bēng） 概率 五脏六腑 （fǔ） 黑嶂
B．负荷 （hè） 摩擦 忧心忡忡（zhǒng） 确凿
C．红晕 （yùn） 瞬间 屏息凝神（bǐng） 释然
D．燕山（yàn） 舷窗 惊心动魄 （pò） 叮嘱
2．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C．春天的江城是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
C
D
3.下列关于课文《太空一日》的表述有误的一项是（　　）
A．文章侧重于议论，指出登月是人类跨出探索太空的重要一步，是人类的一次巨大飞跃。
B．按时间顺序展开叙述是本文写作的一个突出特点。
C．这次伟大的探险来回共经过76万公里，历时195个小时。
D．人类首次登上月球这一伟大时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒，这是人类探索太空的里程碑。
A
5.下列注音有误的一项是（ ）
A.炽热（chì） 烧蚀（shí） 舷窗（xián）
B.释然（shì） 刹那（shà） 稠密（chóu）
C.严谨（jǐn） 俯瞰（kàn） 瞬间（shùn）
D.确凿（záo） 轮廓（kuò） 烧灼（zhuó）
答案：B
点拨：刹—chà。
6.下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.严谨 负荷 千均重负
B.模拟 屏幕 耐人寻味
C.无虞 敏感 惊心动魄
D.遨游 漫长 应付自如
答案：A
点拨：均—钧。
7.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！所有的人都鼓掌欢呼起来。
B.这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”
C.这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题!
D.一个关键的操作——抛伞，即将开始。
答案：A
点拨：叹号应在引号内。